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2017年公需课《专业技术人员职业发展》试题及答案--安徽专业技术人员继续教育在线课程
&&2017年公需课《专业技术人员职业发展》试题及答案--安徽专业技术人员继续教育在线课程
2017年度试题与有很大不同
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人力资源社会保障部关于加强基层专业技术人才队伍建设的意见（人社部发〔2016〕57号）&
稿件来源：人社部网站
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各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：
基层专业技术人才是我国人才队伍的重要组成部分，是推动基层经济社会发展的重要力量。为深入贯彻落实《中共中央印发〈关于深化人才发展体制机制改革的意见〉的通知》（中发〔2016〕9号），更好发挥人才在推动基层经济社会发展中的重要作用，进一步加强基层专业技术人才队伍建设，现提出如下意见。
一、指导思想、基本原则和主要目标
（一）指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，遵循社会主义市场经济规律和专业技术人才成长规律，以服务基层发展为目标，以用好用活人才为核心，加快推进体制机制改革，创新政策措施，进一步加强基层专业技术人才队伍建设，为推动基层经济社会发展、满足基层人民群众需求、实现全面建成小康社会总体目标提供坚强有力人才支撑。
（二）基本原则。
——坚持服务发展。把服务发展作为加强基层专业技术人才队伍建设的出发点，科学确定基层专业技术人才队伍建设的目标任务和政策措施，以人才优先发展引领支撑基层经济社会发展。
——坚持问题导向。把解决制约基层专业技术人才发展的突出问题作为重要任务，加快推进培养、使用、评价、流动、激励保障等体制机制改革和政策创新，最大限度激发人才创新创业活力，让人才价值得到充分尊重和实现。
——坚持突出重点。结合基层实际，突出加强科技、教育、工程、农业、卫生等重点领域和新产业、新业态急需紧缺人才队伍建设，引导人才向新兴产业和农村基层一线、艰苦边远地区流动，促进人才规模、质量和结构与基层经济社会发展相适应、相协调。
——坚持强化服务。推进人才服务体系向基层延伸，简化优化公共服务流程，建立定期联系服务制度，加大投入保障力度，着力改善工作生活条件，加强宣传引导，创造基层专业技术人才发展良好环境。
（三）主要目标。通过5-10年努力，培养造就一支具有一定规模、符合基层需要、立足基层发展的专业技术人才队伍。基层专业技术人才数量基本满足发展需求，能力素质明显提升，结构进一步优化，评价、使用、激励等体制机制取得突破，职业发展空间不断拓展，发展环境不断改善，人才引领支撑发展作用进一步增强，实现人才发展与基层经济社会发展深度融合。
二、改革基层专业技术人才评价机制
（四）完善符合基层实际的评价标准。坚持德才兼备，突出以品德、能力、业绩和贡献为主的评价导向，建立体现基层专业技术人才工作实际和特点的评价标准。克服唯学历、唯论文等倾向，提高履行岗位职责的实践能力、工作业绩、工作年限等评价权重。对论文、科研等不作硬性要求，可用能够体现专业技术工作业绩和水平的工作总结、教案、病历、技术推广总结、工程项目方案、专利成果等替代。基层专业技术人才参加职称评审时外语和计算机应用能力可不作要求。
（五）创新评价机制。改进职称评价方式，建立以同行评价为基础的评价机制，灵活采用考试、评审、考评结合、考核认定等不同评价方式，严格规范评价程序，加强评价全过程监督，提高评价质量和公信力。有条件的地区可试行基层专业技术人才申报高级职称单独分组、单独评审、单独确定通过率。对长期扎根农村基层、艰苦边远地区工作，做出重要贡献业绩的专业技术人才，可破格参加职称评审。依托公共人才服务机构、行业协会等，畅通基层非公有制经济组织、社会组织等专业技术人才职称申报渠道，探索有针对性的评价办法。
（六）完善和落实职称倾斜政策。全面推开中小学教师、基层卫生专业技术人才职称制度改革，保证有关倾斜政策规定落实到位。结合工程技术、农业技术、科学研究等专业技术领域职称制度改革，研究制定对基层专业技术人才倾斜支持政策。鼓励各地、各部门结合实际情况，探索建立“定向评价、定向使用”的基层高级专业技术职称评审管理制度，完善岗位聘用、工资待遇、离开基层后资格转评确认等具体管理办法。
三、完善基层事业单位公开招聘和岗位管理制度
（七）改进基层事业单位公开招聘方式。改进完善基层事业单位公开招聘办法，放宽条件，降低进入门槛，强化对艰苦边远地区特殊倾斜政策，有效解决基层和艰苦边远地区“招人难”问题。基层事业单位招聘高层次和急需紧缺专业技术人才，可采取直接考察等方式。省、市级所属事业单位面向社会公开招聘时，应拿出一定数量岗位招聘有基层专业技术岗位工作经历的人员。全面落实事业单位公开招聘制度，强化监督检查，建立防范公开招聘突出问题长效机制，形成民主、公开、竞争、择优的基层事业单位进人制度。
（八）优化基层事业单位岗位管理制度。建立事业单位岗位结构比例动态调整机制，适当提高基层事业单位中、高级专业技术岗位结构比例。“定向评价、定向使用”的基层事业单位高级专业技术岗位实行总量控制、比例单列，不占各地专业技术高级结构比例。乡镇事业单位通过特设岗位引进的急需高层次人才，其所聘岗位等级可放宽至专业技术八级，不受单位岗位总量、结构比例限制。扩大农村教师、农技推广特设岗位计划实施范围和规模，完善全科医生特设岗位政策，重点支持中西部老少边穷等地区补充专业技术人才。建立县乡事业单位管理岗位职员等级晋升制度。
四、加大基层专业技术人才激励力度
（九）健全完善收入分配制度。深入推进基层事业单位实施绩效工资工作，建立健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献等紧密联系，充分体现人才价值、激发人才活力、鼓励创新创造的分配激励机制。落实艰苦边远地区津贴正常增长机制，实行乡镇工作补贴，对条件艰苦的偏远乡镇和长期在乡镇工作的人员进一步倾斜，保障基层专业技术人才合理工资待遇水平，逐步缩小地区间工资收入差距。对招聘高层次人才、急需紧缺人才的基层事业单位，在核定绩效工资总量时给予倾斜。加强基层科技成果转化工作网络建设，支持基层专业技术人才转移转化科技成果，落实成果转化收益分配有关规定。
（十）加大表彰奖励力度。坚持精神奖励和物质奖励相结合，建立以政府奖励为导向、单位奖励为主体、社会奖励为补充的基层专业技术人才奖励体系。对长期在基层工作、贡献突出的专业技术人才，按照国家有关规定优先给予表彰奖励。在全国杰出专业技术人才表彰、享受国务院政府特殊津贴和行业部门人才表彰奖励等工作中，适当提高基层专业技术人才比例。鼓励各地按照有关规定开展优秀基层专业技术人才表彰奖励工作，充分保护和调动广大基层专业技术人才工作热情和创新创业积极性。
五、着力提升基层专业技术人才能力素质
（十一）创新基层专业技术人才培养模式。突出基层经济社会发展需求导向，支持地方高等学校、职业院校根据区域特点、产业发展规划，动态调整学科专业设置，创新培养模式，注重培养基层急需的高素质应用型人才。继续实施免费师范生、免费医学生等制度，为基层定向培养教育、医疗卫生等重点领域专业技术人才。
（十二）健全基层专业技术人才继续教育制度。进一步强化继续教育对提升基层专业技术人才能力素质的主渠道作用。落实继续教育有关规定，基层专业技术人才每年参加继续教育时间累计不少于90学时，用人单位保障其参加继续教育权利和学习期间各项待遇。推进继续教育制度与工作考核、岗位聘用、职称评聘等人事管理制度的衔接。建立定期从基层选拔优秀专业技术人才到高等学校、职业院校、医疗机构、科研院所等进修学习制度。加强对新晋中、高级专业技术职称的基层专业技术人才专项培训工作。充分利用继续教育基地、各类教育培训机构和远程教育等资源，开展形式多样的继续教育活动，不断提升基层专业技术人才岗位适应、职业发展和实践能力。
（十三）统筹实施人才培养工程。通过组织实施重大人才培养工程、区域人才特殊培养、对口支援等多种方式，重点扶持基层重点领域、特殊区域和关键岗位专业技术人才培养培训工作。依托专业技术人才知识更新工程、高素质教育人才培养工程、全民健康卫生人才保障工程、现代农业人才支撑计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划等国家重大人才工程，为基层培养培训一批急需紧缺和骨干专业技术人才。继续实施新疆、西藏少数民族科技骨干特殊培养工作。在东西部培训对口支援工作中，注重从基层一线选拔专业技术人才到发达地区进修培训。各地、各行业要结合实际组织实施各具特色的基层专业技术人才培养培训工程。
六、积极引导各类人才向基层一线流动
（十四）促进人才资源合理流动。充分发挥市场在人才资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进一步打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约，加快人事档案管理服务信息化建设，完善社会保险转移接续办法，为人才向基层流动、合理配置提供便利条件。健全人才向基层一线和艰苦边远地区流动激励政策措施，加大职称、工资等政策倾斜力度，鼓励人才向基层最需要的地方流动。
（十五）创新基层柔性引才方式。创新双向挂职、对口支援、短期工作、项目合作、兼职等灵活多样的人才柔性流动政策，组织各类人才到基层创新创业和开展服务活动。深入实施万名专家服务基层行动计划、科技特派员、万名医师支援农村卫生、城市教师支援农村教育等制度项目，建立服务基层长效机制。专业技术人才由单位选派到基层服务期间，其原单位岗位、职级、工资福利保留不变，在基层工作经历和业绩可作为优先晋职、晋级、评聘和晋升专业技术职务的重要依据，有条件的单位可适当给予工作、生活补助。推广中小学教师、卫生等重点领域专业技术人才晋升高级职称须有1年以上农村基层工作服务经历的做法。
（十六）引导高校毕业生到基层工作。进一步完善引导和鼓励高校毕业生到基层工作的政策措施，建立基层专业技术人才补充新机制。通过政府购买岗位、实施学费和助学贷款代偿、提供创业扶持等方式，积极引导支持高校毕业生到基层工作和创业。统筹实施高校毕业生基层服务项目，加大基层急需紧缺专业毕业生选派力度，切实落实工作生活补贴、参加社会保险等相关待遇，采取有效措施鼓励服务期满后留在基层工作。
七、提高基层专业技术人才服务保障水平
（十七）切实加强组织领导。各地要充分认识加强基层专业技术人才队伍建设的重要意义，把基层专业技术人才队伍建设纳入本地区人才工作总体规划统一部署实施，并作为人才工作考核的重要内容，高度重视，加强领导。各级人力资源社会保障部门要充分发挥政府人才综合管理职能作用，与相关行业部门密切沟通协作，健全工作机制，创新完善政策，形成共同推进基层专业技术人才队伍建设的强大合力。
（十八）加大投入保障力度。建立健全政府、用人单位和社会力量共同参与的多元投入保障机制。将基层专业技术人才队伍建设经费纳入各级政府人才工作经费预算，并占有一定比重。用人单位应依照国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大基层专业技术人才培训经费投入。鼓励和引导社会力量参与支持基层专业技术人才队伍建设。
（十九）加强联系服务工作。按照实现城乡基本公共服务均等化的要求，推动政府人才公共服务体系向基层延伸，简化服务流程，优化服务质量，依托“互联网+”等模式，为基层专业技术人才提供优质高效便捷服务。建立联系服务基层专业技术人才制度，畅通建言献策渠道，定期开展慰问休假考察等活动。切实改善基层专业技术人才学习培训、医疗保障、居住、子女就学、文化需求等条件，为他们安心基层工作创造良好环境。
（二十）加强宣传引导工作。加强理想信念教育和职业道德建设，增强基层专业技术人才社会责任感和职业认同感。加强政策解读和宣传引导工作，使基层单位和人才充分了解各项基层专业技术人才政策措施。充分运用各类新闻媒体，广泛宣传优秀基层专业技术人才先进事迹，积极营造关心支持基层专业技术人才的良好氛围，激励引导广大基层专业技术人才立足岗位、扎根基层、务实奉献，为全面建成小康社会做出积极贡献。
各地人力资源社会保障部门要结合实际，抓紧制定本地区具体实施意见和配套办法，精心组织，狠抓落实。本意见原则上适用于县级及以下企事业单位从事专业技术工作的人员，各地可根据实际情况确定具体范围。要鼓励基层大胆探索，不断创新政策措施，及时总结推广基层新做法新经验。要加强指导监督，及时研究解决新情况新问题，确保各项政策措施落地见效。
人力资源社会保障部
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专业技术人员创新能力培养与提高参考试题和答案最好的
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题 一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的 能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型： A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 3、以下公案，哪项是关于管理创新？ A.3M 的创新产品 B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括： A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围： A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是： A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力 9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征： A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合 14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： A.焦点法B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势： A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境 20、以下哪项不是三星集团成功的因素： A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的： A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力 22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（） 学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构 23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术 追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是： A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系 24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施 25、全面的知识管理不包括： A.企业的外部知识管理 享 26、以下哪项属于创新型人才？ A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才 D.I 字型人才 27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？ A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密 相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任 力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？ A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力 的开发模式的举措不包括以下哪项？ A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员 30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于： A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共D.学习领先企业的显性知识 31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下 关于质量功能展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程： A.产品规划 工艺计划 B.生产计划 工艺计划 C.生产计划 产品规划 D.产品规划 零件配置 零件配置 生产计划 产品规划 零件配置 工艺计划 零件配置 工艺计划 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取 悦需求，以下说法哪项不正确： A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题 1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献： A.提升新产品开发能力 B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益 2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力 3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： A.社会因素B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素 4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识 5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心： A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的 制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开 专业技术人员的贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制 9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则： A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪 些方面可以体现： A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟 11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验： A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向 D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持 12、下面哪些是战略的 5P 中包括的内容： A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People）D.模式（Pattern） E.计划（Plan） 13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？ A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门 14、领先创新战略中的新技术，应具有： A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿 C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识 15、微软所实施的领先战略的特点是： A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识 16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式： A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型 17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内 容包括： A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 E.消化材料18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质： A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心 19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素： A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商 20、有助于激发创造力的领导风格应该是： A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令 21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素： A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导 22、优秀的知识团队管理者的特点是： A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力 23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色： A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会 24、以下那些案例是属于同物组合： A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡三、判断题 1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。 组织创新的提升竞争力提升的关键。 3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在 于市场化工作。 4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。 5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。 6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、 创造能力和创新技能是不同的。 7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的 保证。 8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。 9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新 能力是组织核心能力的重要组成部分。 10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。 11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分 布化的特点。 12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整 合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。 13、竞争是知识经济时代的价值观。 14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。 16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标 相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、 更高的工作满意感和更少的精神压力。 17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。 18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资 的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。 19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。 20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。 21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。 22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识 是创新获得成功的重要基础。 23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企 业带来丰厚的收入与利润。 24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优 势。《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案 一、单选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 21 B 31 D 2 D 12 B 22 B 32 B 3 B 13 A 23 B 33 4 C 14 B 24 D 34 5 D 15 D 25 C 35 6 B 16 A 26 C 36 7 B 17 D 27 C 37 8 C 18 A 28 D 38 9 C 19 C 29 D 39 10 C 20 C 30 C 40二、多选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 ABCD 11 ABCDE 21 ABCDE 2 ABCD 12 ABDE 22 ABDE 3 ABCD 13 ABCDE 23 ACDE 4 ABCD 14 ABCD 24 ABC 5 AB 15 ABDE 25 6 CD 16 ACDE 26 7 ABCD 17 ABDE 27 8 BCD 18 ABC 28 9 ABDE 19 BCD 29 10 ABCE 20 ABC 30三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“√” ，错的打“×” ） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 √ 11 √ 21 √ 2 × 12 √ 22 √ 3 √ 13 × 23 × 4 √ 14 × 24 × 5 √ 15 √ 6 √ 16 √ 7 √ 17 × 8 × 18 √ 9 √ 19 √ 10 √ 20 ×《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题 一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的 能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型： A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 3、以下公案，哪项是关于管理创新？ A.3M 的创新产品B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括： A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化 6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围： A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是： A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征： A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合 14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段D.准备阶段 15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势： A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境 20、以下哪项不是三星集团成功的因素： A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的： A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力 22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（） 学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构 23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术 追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是： A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系 24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的： A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施 25、全面的知识管理不包括： A.企业的外部知识管理 享 26、以下哪项属于创新型人才？ A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才 D.I 字型人才 27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？ A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密 相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任 力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？ B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力 的开发模式的举措不包括以下哪项？ A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员 30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于： A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识 31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下 关于质量功能展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程： A.产品规划 工艺计划 B.生产计划 工艺计划 C.生产计划 产品规划 D.产品规划 零件配置 零件配置 生产计划 产品规划 零件配置 工艺计划 零件配置 工艺计划 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取 悦需求，以下说法哪项不正确： A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献： A.提升新产品开发能力 B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益 2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力 3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素 4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识 5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心： A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的 制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开 专业技术人员的贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源 8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制 9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则： A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪 些方面可以体现： A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟 11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验： A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向 D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持 12、下面哪些是战略的 5P 中包括的内容： A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan） 13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？ A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门 14、领先创新战略中的新技术，应具有： A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿 C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识 15、微软所实施的领先战略的特点是： A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识 16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式： A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型 17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内 容包括： A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 E.消化材料 18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质： A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心 19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素： A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商 20、有助于激发创造力的领导风格应该是： A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令 21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素： A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导 22、优秀的知识团队管理者的特点是： A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力 23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色： A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会 24、以下那些案例是属于同物组合： A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡三、判断题（红的是错的）1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。 组织创新的提升竞争力提升的关键。 3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在 于市场化工作。 4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。 5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。 6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、 创造能力和创新技能是不同的。 7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的 保证。 8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。 9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新 能力是组织核心能力的重要组成部分。 10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。 11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日 益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分 布化的特点。 12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整 合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。 13、竞争是知识经济时代的价值观。 14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。 16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标 相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、 更高的工作满意感和更少的精神压力。 17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。 18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资 的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。 19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。 20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。 21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。 22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识 是创新获得成功的重要基础。23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企 业带来丰厚的收入与利润。 24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优 势。《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案 一、单选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 21 B 31 D 2 D 12 B 22 B 32 B 3 B 13 A 23 B 33 4 C 14 B 24 D 34 5 D 15 D 25 C 35 6 B 16 A 26 C 36 7 B 17 D 27 C 37 8 C 18 A 28 D 38 9 C 19 C 29 D 39 10 C 20 C 30 C 40二、多选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 ABCD 11 ABCDE 21 ABCDE 2 ABCD 12 ABDE 22 ABDE 3 ABCD 13 ABCDE 23 ACDE 4 ABCD 14 ABCD 24 ABC 5 AB 15 ABDE 25 6 CD 16 ACDE 26 7 ABCD 17 ABDE 27 8 BCD 18 ABC 28 9 ABDE 19 BCD 29 10 ABCE 20 ABC 30三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“√” ，错的打“×” ） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 √ 11 √ 21 √ 2 × 12 √ 22 √ 3 √ 13 × 23 × 4 √ 14 × 24 × 5 √ 15 √ 6 √ 16 √ 7 √ 17 × 8 × 18 √ 9 √ 19 √ 10 √ 20 ×《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特 质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型： A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 3、以下公案，哪项是关于管理创新？ A.3M 的创新产品 B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括： A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化 6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围： A.组织鼓励B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是： A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力 9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征： A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势： A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境 20、以下哪项不是三星集团成功的因素： A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果 21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的： A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解 与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是： A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的： A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施25、全面的知识管理不包括： A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 26、以下哪项属于创新型人才？ A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才 D.I 字型人才 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？ A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？ A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的 举措不包括以下哪项？ A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于： A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识 31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能 展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程： A.产品规划 工艺计划 B.生产计划 工艺计划 C.生产计划 产品规划 D.产品规划 零件配置 零件配置 产品规划 工艺计划 工艺计划 生产计划 零件配置 零件配置 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下 说法哪项不正确： A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题 1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献： A.提升新产品开发能力 B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益 2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力 3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素D.技术因素 E.人员因素 4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识 5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心： A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员 的贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源 8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制 9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体 现： A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟 11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验： A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制 C.确立政府政策导向 D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持 12、下面哪些是战略的 5P 中包括的内容： A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） C.人力资源（People） D.模式（Pattern） E.计划（Plan） 13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？ A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门14、领先创新战略中的新技术，应具有： A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿 C.具有持久的竞争优势 D.改进整个产业结构 E.增强企业的整体创新意识 15、微软所实施的领先战略的特点是： A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识 16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式： A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型 17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括： A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料 18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质： A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心 19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素： A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商 20、有助于激发创造力的领导风格应该是： A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素： A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导 22、优秀的知识团队管理者的特点是： A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力 23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色： A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能 C.开放的组织文化 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.创意研讨会 24、以下那些案例是属于同物组合： A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座 D.混纺毛线 E.音乐贺卡三、判断题 1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提 升竞争力提升的关键。 3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。 4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。 5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。 6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创 新技能是不同的。 7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。 9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心 能力的重要组成部分。 10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。 11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或 区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。 12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突 出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。 13、竞争是知识经济时代的价值观。 14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。 16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开 的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的 精神压力。 17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。 18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式， 体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。 19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。 20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。 21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。 22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成 功的重要基础。 23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的 收入与利润。 24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案 一、单选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 21 B 31 D 2 D 12 B 22 B 32 B 3 B 13 A 23 B 33 4 C 14 B 24 D 34 5 D 15 D 25 C 35 6 B 16 A 26 C 36 7 B 17 D 27 C 37 8 C 18 A 28 D 38 9 C 19 C 29 D 39 10 C 20 C 30 C 40二、多选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 ABCD 11 ABCDE 21 ABCDE 2 ABCD 12 ABDE 22 ABDE 3 ABCD 13 ABCDE 23 ACDE 4 ABCD 14 ABCD 24 ABC 5 AB 15 ABDE 25 6 CD 16 ACDE 26 7 ABCD 17 ABDE 27 8 BCD 18 ABC 28 9 ABDE 19 BCD 29 10 ABCE 20 ABC 30三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“√” ，错的打“×” ） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 √ 11 √ 21 √ 2 × 12 √ 22 √ 3 √ 13 × 23 × 4 √ 14 × 24 × 5 √ 15 √ 6 √ 16 √ 7 √ 17 × 8 × 18 √ 9 √ 19 √ 10 √ 20 ×《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题 一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的： A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律， 发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的 活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型： A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？ A.3M 的创新产品 B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品 的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括： A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务 技能 D.独特的个性化 6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围： A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、 建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响， 以下哪项 影响不是： A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不 会流失 D.培养员工的创新能力 9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特 征： A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D. 制 度 发 展 的 结 果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优 势 D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 提高资源的整合 14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段D.15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势： A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获 得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境 20、以下哪项不是三星集团成功的因素： A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的： A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能 力 22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明 应向（）学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构 23、 发展中国家的研发水平总体来说起步较低， 隐形技术知识的存量相对较少， 所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术 知识的重要来源是： A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系 24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的： A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施25、全面的知识管理不包括： A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 交流和共享C.对知识使用设立权限D.知识的26、以下哪项属于创新型人才？ A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才D.I 字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？ A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作 的绩效紧密相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度 等影响胜任力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？ A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人 员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？ A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要 的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技 专业人员 30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于： A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐 形知识 D.学习领先企业的显性知识 31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到 生产。以下关于质量功能展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程： A.产品规划 工艺计划 零件配Z 生产计划 B.生产计划 工艺计划 产品规划 零件配Z C.生产计划 产品规划 工艺计划 零件配Z D.产品规划 零件配Z 工艺计划 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单 维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确： A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题 1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献： A.提升新产品开发能力 B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益 2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？ A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环 能力 3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素 4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识 5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心： A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理 和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的 成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源 8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制 9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则： A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 10、 成功企业在转变传统的人才观念， 在技术创新中不断催化对专业技术人员， 在以下哪些方面可以体现： A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟 11、 我国企业在专业技术人员重新能力培养， 应在以下几方面学习国外的经验： A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力的激 励机制 C.确立政府政策导向 D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制 E.确立政府资金支持 12、下面哪些是战略的 5P 中包括的内容： A.远景（Perspective） B.策略（Ploy） （Pattern） E.计划（Plan）C.人力资源（People） D.模式13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风 险和挑战？ A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门 14、领先创新战略中的新技术，应具有： A.导致成本或差别优势 B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被 其他组织模仿C.具有持久的竞争优势 识D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意15、微软所实施的领先战略的特点是： A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识 16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式： A.孵化育成型 B.组织领导型 C.想象型 D.提高改进型C.争分夺秒将新E.投资型17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该 阶段主要内容包括： A.消化材料 B.收集数据和资料 C.孕育和引出思想火花 D.通过思想假设积 累各种方案 B.消化材料 18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质： A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心 19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素： A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 智商和情商D.工作任务特性E.20、有助于激发创造力的领导风格应该是： A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权 C.构建明确的发展愿景 D.密切监视员工的行为 E.要求员工遵守严格的规章和指令21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素： A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导 22、优秀的知识团队管理者的特点是： A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系 能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自 身管理能力 23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色： A.解决方案计划 B.挑选优秀人才培养他们的创新技能C.开放的组织文化 D.有意识选拔具有创新技能的成员 24、以下那些案例是属于同物组合： A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 卡E.创意研讨会C.双插座D.混纺毛线E.音乐贺三、判断题 1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。 T 2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发 展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。 F 3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最 大区别在于市场化工作。T 4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展 模式创新。T 5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。T 6、 创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合， 它与 创新素质、创造能力和创新技能是不同的。T 7、 技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现， 也是最大限度获取经 济利益的保证。T 8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。F 9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性， 因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。T 10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。T 11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与 合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的 流转呈现出网络化和分布化的特点 T 12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技 能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。T 13、竞争是知识经济时代的价值观。F 14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。F 15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。T 16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过 与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导 致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。T 17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。F 18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业 绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。T19、专业技术人员创新能力的配Z，包括能岗配Z和能力组织配Z两个方面。T 20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提 倡采用。F 21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。T 22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识 和市场意识是创新获得成功的重要基础。T 23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值， 一定会给企业带来丰厚的收入与利润。F 24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能 保持竞争优势。F 《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题答案 一、单选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 21 B 31 D 2 D 12 B 22 B 32 B 3 B 13 A 23 B 33 4 C 14 B 24 D 34 5 D 15 D 25 C 35 6 B 16 A 26 C 36 7 B 17 D 27 C 37 8 C 18 A 28 D 38 9 C 19 C 29 D 39 10 C 20 C 30 C 40二、多选题（把正确的答案填在空格内） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 ABCD 11 ABCDE 21 ABCDE 2 ABCD 12 ABDE 22 ABDE 3 ABCD 13 ABCDE 23 ACDE 4 ABCD 14 ABCD 24 ABC 5 AB 15 ABDE 25 6 CD 16 ACDE 26 7 ABCD 17 ABDE 27 8 BCD 18 ABC 28 9 ABDE 19 BCD 29 10 ABCE 20 ABC 30三、判断题（判断下列各题的正误，对的打“√” ，错的打“×” ） 题号 答案 题号 答案 1 √ 11 √ 2 × 12 √ 3 √ 13 × 4 √ 14 × 5 √ 15 √ 6 √ 16 √ 7 √ 17 × 8 × 18 √ 9 √ 19 √ 10 √ 20 ×题号 答案一、单选题21 √22 √23 ×24 ×《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的： （B） A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特 质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型： （D） A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） A.3M 的创新产品 B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括： （C） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： （D） A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化 6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： （B） A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围： （B） A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是： （C） A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力 9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征： （C） A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： （C） A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： （D） A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： （B） A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为： （A） A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： （B） A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： （D） A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： （A） A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： （D） A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A） A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势： （C） A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素： （C） A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的： （B） A.组织性转化过程 B.挑战决策机制 C.扩展战略行为的范畴 D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了 50 多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习 A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解 与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是： （B） A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的： （D） A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施25、全面的知识管理不包括： （C） A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 26、以下哪项属于创新型人才？（C） A.一字型人才 B.T 字型人才 C.十字型人才 D.I 字型人才 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C） A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D） A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果 29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的 举措不包括以下哪项？（D）A.技术中心吸引专业技术人员 B.超前培养经济发展需要的专业技术人员 C.推动技术创新对专业技术人员的使用 D.出台特殊措施厚待科技专业人员 30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于： （C） A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识 D.学习领先企业的显性知识 31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能 展开的 4 个阶段，哪项是正确的流程： （D） A.产品规划 工艺计划 B.生产计划 工艺计划 C.生产计划 产品规划 D.产品规划 零件配置 零件配置 产品规划 工艺计划 工艺计划 生产计划 零件配置 零件配置 生产计划32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下 说法哪项不正确： （B） A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题 1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献： （ABCD） A.提升新产品开发能力 B.提升工艺能力，打造先进的制造优势 C.提升服务能力，赢得持续竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益 2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？（ABCD） A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： （ABCD） A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素 E.人员因素 4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： （ABCD） A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果 E.创新知识 5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： （AB） A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： （CD） A.市场意识 B.创新人格 C.学习能力 D.知识产权运用能力 E.竞争意识 7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心： （ABCD） A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员 的贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源 8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提： （BCD） A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段 D.重视专业技术人员的个性特征 E.注重有效的沟通机制 9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则： （ABDE） A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体 现： （ABCE） A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件 D.控制人才的流动 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟 11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验： （ABCDE） A.建立企业专用技术人员使用机制 B.建立企业专用技术人员创新能力