2018云南三支一扶报名时间2018考试可以自己选择考点吗？

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2018云南楚雄三支一扶考试内容-公基：邓小平理论的形成和发展过程考点剖析
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【导语】三支一扶考试中的公共基础知识点很多，且内容方面也很多，其中政治类常识是常考内容。中公三支一扶考试网为考生们汇总了公共基础知识之政治常识复习资料，以供大家参考学习，助力考生顺利三支一扶考试。
第一阶段：1978年党的十一届三中全会前后至1982年党的十二大&&邓小平理论命题的提出阶段。党的十二大开幕词中，邓小平同志第一次明确提出了&建设有中国特色的社会主义&这一科学命题。
第二阶段：1982年党的十二大至1987年党的十三大&&邓小平理论理论轮廓的形成时期。党的十三大第一次提出了&建设有中国特色社会主义理论&这一概念，从12个方面对这一理论作了系统的概括，这12个方面初步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义一系列基本问题，构成了&建设有中国特色社会主义理论&的基本轮廓，标志着&建设有中国特色社会主义理论&基本形成。
第三阶段：1987年中共十三大至1992年邓小平南方谈话和中共十四大&&邓小平理论的理论体系初步确立阶段。1992年春天，邓小平发表了南方谈话鲜明地回答了多年来束缚我们思想的许多重大认识问题，在概括社会主义本质、提出&三个有利于&标准、阐明社会主义市场经济等方面，做出了新的贡献。
以邓小平南方谈话为灵魂，1992年10月，党的十四大召开。党的十四大报告中第一次使用了&邓小平同志建设有中国特色社会主义理论&这一提法;同时，从9个方面系统、准确地概括了这一理论的基本内容，标志着邓小平理论理论体系的初步确立。
第四阶段：1992年党的十四大至1997年党的十五大&邓小平理论的理论体系的进一步完善及理论地位的确立阶段。
党的十五大，第一次将&邓小平建设有中国特色社会主义理论&称为&邓小平理论&。明确肯定了&邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段 &;同时，正式把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确立为党在一切工作中的指导思想并写入党章;随后(1999年)又载入我国宪法。
热点习题分析：
1.&建设有中国特色的社会主义&科学命题的明确提出是在党的( )。
A.十一届三中全会
【答案】B。在1982年中共十二大上，邓小平明确提出了&建设有中国特色的社会主义&这一基本命题。1987年党的十三大第一次提出了&建设有中国特色的社会主义理论&这一概念，并系统地概括了建设有中国特色社会主义理论的主要观点，构成了邓小平理论的轮廓。故本题答案选B。
2.高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，是党的( )。
A.十一届三中全会的主题
B.十三大的主题
C.十四大的主题
D.十五大的主题
【答案】D。1997年，中国共产党第十五次全国代表大会， 大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。邓小平同志逝世后，全党在这个问题上尤其要有高度的自觉性和坚定性。故本题答案选D。
总结语：通过上述对邓小平理论的形成和发展过程基本概念的讲解，想必大家对该部分知识点的命题特点应有所了解。总体来讲，&中特&部分题目难度不大，主要是在识记的基础上加以理解，尤其是对本部分邓小平理论知识点的发展脉络的理解，各位同学切不可只是死记硬背，倘若不理解，做题时依然还会云里雾里，无法选对答案。
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沟通调解的问题，如跟领导，同事之间的工作问题，或者面对一些群众问题时，这就需要我们有良好的沟通和表达能力。所以，对于结构化面试当中，有些言语理解与表达类型的题目，会以现场模拟的方式更加针对性地测查相关方面的能力。但是在这类型的题目当中，很多考生却无从下口，总是觉得没有话说，三言两语就草草结束，那么今天我们就以一道例题来带大家看看到底如何作答该类题目。
例题：开学迎新日，家长把孩子送到学校后，发现教室刚刚经过翻新装修，家长担心室内污染物超标，空气质量不合格，影响孩子健康，不让孩子入校，聚集在学校门口，如果你是学校负责人，你会怎么办?请把考官当成家长，现场模拟。
本题的沟通目的很明确，为打消各位家长的担心和顾虑从而使学生正常到教室上课。那么为了达到这一目的我们如何组织语言呢。
1.巧用称呼
很多考生在答类似题目时，往往忽略称呼，或者称呼不合理，给人一种距离感生疏感。那么在这道题目当中，我们的沟通对象为家长们，所以我们可以称呼为“各位家长们”或“各位家长朋友们”都是可以的。
2.结合情境
现场模拟题目的一大特点的就是现场感很强，我们一定要注意结合当下情境，不能脱离题目设置的环境。此道题目中设置的现场为各位家长聚集在学校门口不让孩子入校，所以各位考生在答题时要把自己置于当时那样一个人数众多，环境嘈杂的环境中去，而且要考虑到那种情景之下家长焦躁的心理。
3.组织语言
动之以情·大多数学员在答题时都能想到动之以情，要理解沟通对象。所以在表述时喜欢用“我非常能够理解各位的心情”，或者“我很明白各位的担心”这样的语言。但是这样的语言就会显得很苍白无力，对于沟通对象来说，也容易造成一种“你根本什么也不理解”的抵触心理。所以我们要做的是能够真正的站在他们的立场去为他们考虑，理解他们的担忧，然后组织语言，让沟通对象感受到你确实在为他们考虑，替他们解决问题。就本题而言，各位家长的顾虑和担心就是孩子的健康，这本就是合情合理。所以我们去谈理解的同时，为了能够更好地拉近和沟通对象的距离，可以选择“我也是一名孩子的家长”这样的话语，以体现感同身受。
晓之以理·所谓晓之以理就是接下来重点说服沟通对象的环节，我们不能回避他们的问题，要通过说理的形式打消他们的担心或顾虑从而达到沟通目的。本题中，要想打消家长的担忧，我们就必须讲清楚关于装修的细节，拿出事实证据说服家长。而不是苍白的只是说“我们的装修绝对是没有污染的，请各位家长放心”。
【参考答案】
各位家长朋友们，大家好，咱们大家先安静一下，咱们大家都堵在校门口，车来车往的也不安全，这样，咱们进到学校里来，到会议室听我给大家说几句好吧。
我是咱们学校的负责人，同时也想告诉大家的是，我和在场的各位一样，也是一名孩子的家长，我的孩子也在咱们这所学校上二年级。所以，对于各位的担心和顾虑，我是十分能够理解大家的心情的。毕竟咱们都为人父母的，孩子的健康马虎不得。但是呢，我今天也代表校方，给大家解释一下这个问题。这次装修，学校早就考虑到了孩子们的上课问题，所以从一开始的用料选择上，我们就都是选择的一些无毒无害的天然材料以及低排放的新型环保材料。在施工的过程中，也是每天开窗通风，并且严格监督施工过程。在施工完成之后，除了通风之外，学校也采购了大量的果皮，绿植，活性炭等去除异味。当然我也知道，这么给大家说大家可能还是有所顾虑，所以最重要的给大家讲明的就是，在开学前咱们市教育局已经请了权威的检测机构在学校内进行了全方位十二小时密闭检测，检测结果显示学校空气质量完全符合标准，无任何污染物超标。我手里呢，有机构出具的检测报告，大家可以相互传阅一下。
相信各位家长看完之后，咱们的这个担心就可以放一放了。现在差不多也到上课时间了，再不回教室就耽误学生正常上课了。那咱们就先送孩子们回到教室吧，各位家长如果还有不放心的，就跟着到教室去看一看，如果还有什么疑虑，可以再找我沟通。来，各位家长，咱们走吧。
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根据《云南省2017年“三支一扶”大学生招募公告》中指出，招募对象：年龄30周岁以下全日制普通高校大学专科及以上学历未就业毕业生。(三)招募条件报考人员应具备的条件：1.政治素质好，志愿到农村基层服务;2.具有符合招募岗位所需要的文化程度及专业知识;3.具有敬业奉献精神，作风踏实，吃苦耐劳;4.具有正常履行岗位职责的身体条件;5.报考支教教学岗位的考生须具有教师资格证(报考幼儿教学岗位的须具有幼儿教师资格证。报考小学教学岗位的须具有小学及以上教师资格证。报考中学教学岗位的须具有中学及以上教师资格证，且专业必须与岗位招募教师所授学科相符)。6.具备报考岗位要求的其他条件。不符合报名条件的情形：1.曾受过刑事处罚、正在被立案审查或曾被开除公职的人员。2.已经招募在岗和上岗后终止招募协议、自动脱离招募岗位以及服务期满的“三支一扶”、“大学生村官”、“特岗教师”、“西部计划志愿者”等项目人员。3.已就业人员(含现役军人)。
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