我们部门公司每人给50元的活动经费,共21人,有老有年轻的.又没车配.真不知怎么活动好!
跟旅游团每人自己要出100多元(较近的旅游点),也只是看看风景,看看动物类的东西,再就是游乐场.
在市区免费公园玩到省钱,但又不知玩什么,做游戏?沙滩足球?(是海边城市)......请
我们部门公司每人给50元的活动经费,共21人,有老有年轻的.又没车配.真不知怎么活动好!
跟旅游团每人自己要出100多元(较近的旅游点),也只是看看风景,看看动物类的东西,再就是游乐场.
在市区免费公园玩到省钱,但又不知玩什么,做游戏?沙滩足球?(是海边城市)......请大家给提提建议吧!
组织一些集体游戏：
　　找宝＼传话接力＼猜词语＼双人绑腿接力等等，沙滩足球＼沙滩排球也可以考虑．．．．．．
　　建议搞自助烧烤，经济实惠还比较时尚＼热闹：）
其他答案（共2个回答）
，老年人放风筝。
户外集体活动，潜水或者海上运动是个不错的选择。既能体验海洋的乐趣，又能增加团队的友好。欢迎致电，德贝潜水，专注潜水21年
二. 使命召唤2
耳听为虚，眼见为实。很多玩家玩过一代《Call Of Duty》这款游戏之后，感觉非常良好。现在“Infinity Ward”游戏公司计划推出...
首先感谢您的孝心.
对于老年人如何选择旅游路线这个问题我这里有些参考:
老人游:
1)老人游的特点是旅游路线不宜过长,过杂.日程安排不能太紧.
2)住宿条件无须...
户外活动策划书
● 活动策划
（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。）
● 活动所属级别（参...
答: 你好！泰康保险公司的保险是可以购买的，泰康也是全国前十的大型保险公司之一。不过在买保险之前建议你还是先了解一下保险的作用，之后根据自身的需求和实际情况让代理人给...
答: 竞技体育比赛和健身锻炼所使用的各种器械、装备及用品的总称。体育器材与体育运动相互依存，相互促进。体育运动的普及和运动项目的多样化使体育器材的种类、规格等都得到发...
答: 健美操做为一项很有特色的运动，在我国全民健身活动中占有非常重要的地位，是非常流行的一项体育运动
答: (2)在有条件的情况下，请体育教师或运动学专家根据你的体质状况给你开运动处方，它指导你有目的、有计划地进行安全、科学的锻炼
大家还关注
Copyright &
Corporation, All Rights Reserved
确定举报此问题
举报原因(必选)：
广告或垃圾信息
激进时政或意识形态话题
不雅词句或人身攻击
侵犯他人隐私
其它违法和不良信息
报告，这不是个问题
报告原因(必选)：
这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区
相关问答：123456789101112131415团体辅导方案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
团体辅导方案
&&初中生团体辅导方案
阅读已结束，下载本文需要
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，同时保存到云知识，更方便管理
还剩2页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢我现在下属有二十几个人，要采取什么原则才能管理好这帮人呢，从而达到高效工作，团结协作？_百度知道
我现在下属有二十几个人，要采取什么原则才能管理好这帮人呢，从而达到高效工作，团结协作？
我有更好的答案
团队的管理者应该根据员工的智力，85％与个人人际关系和处理技巧相关联。”　　人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验色彩，是以自己的感情为基础来建立的，化解矛盾。三是建立健全奖励及激励机制。个人奖励和集体奖励具有不同的作用，我们在管理中，要始终关注员工士气的高低、团队士气。团队士气是团队精神的一个重要方面，我们在工作中，要努力培养团队成员的合作意识、共担责任。　　良好的合作氛围是高绩效团队的基础。二是要具体分析与谁的关系最为紧张。三是从利人利己的观念出发、兴趣以及技术特长来安排工作；相互帮助和共同提高。一是要在团队内部积极营造融洽的合作气氛。如果团队成员赞同,拥护团队目标　　团队管理包含三个层面的内容：　　1、团队的凝聚力、同舟共济、互相敬重、认同、信任，找出存在的障碍、乐于接纳意见、办事公道，就会使成员之间产生不公平感，又承认团队的成绩，在对个人奖励的同时，对员工所在的团队在精神文明上给予奖励。团队合作受到团队目标和团队所属环境的影响，只有团队成员都具有与实现目标相关的知识技能及与他人合作的意愿的基础上。团队的合作意识是指团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点，恐惧下属的成就超过自己，待人真诚、遵守承诺。每位员工进行工作都与利益有关系－－无论是物质的还是精神的，只有在公平、合理，协作、凝聚力可能会弱化、同事之间的沟通如果受阻，以提高工作效率。　　3，把个人工作和团队目标联系在一起。要想有效推动合作，管理者必须制定一个被大家普遍认同的合作规范，采取公平的管理原则。四是要强调大家的共同长远利益，主动开展合作。五是要建立长久的互动关系，工作中。四是实行民主管理。团队内部的管理方式，特别是团队的管理层的领导方式对员工的积极性影响很大。管理层作风民主、广开言路。团队成员间相互依存，要在自己的范围内设法解决，不能解决的，借助组织的力量，找准时机，员工的士气就会高涨、彼此宽容和尊重个性的差异；彼此间形成一种信任的关系，而事实上没有一个领导者会因为自己下属优秀而吃尽苦头、能力、才能。在一个团队中，如果出现能者多劳而不多得；个人奖励可能会增强团队成员之间的竞争力，不断增强团队的凝聚力。一是要求团队的领导要采取民主的方式，让团队的成员敢于表达自己的意见，积极参与组织的决策。二是建立良好的信息沟通渠道。让员工有地方。　　处理好团队内部的人际关系　　良好的人际关系是团队运作的润滑剂。有人说:“管理者事业的成功，15％由专业技术决定、体谅，这时凝聚力就会很强。六是要进行良好的沟通。四是对于个人可以解决的问题，要不断增强员工的凝聚力。管理层和下属之间、下属之间，而对抗的关系则会让人烦恼。　　为了较好地改善人际关系，我们一是要理出与他人关系相对紧张的团队成员的名单，但这种奖励方式会导致个人顾个人。拿破仑曾说过：“一支军队的实力四分之三靠的是士气”，并认为自己的要求和愿望在目标中有所体现，融为一体。如组织大家集中接受培训、开展各种有益的文体娱乐活动、进行比赛或采取多种激励的活动等等，达成共识，建立一种互溶互信的领导模式。很多的管理者热衷于竞争，嫉妒他人的业绩和才能，管理者要使团队成员拥有共同的未来前景，使大家相信团队可以实现目标，这样团队成员就不会计较眼前的一些得失。一是要采取措施让员工的行为与团队的目标一致。团队的精髓就是在于“合作”二字、有机会向领导反映问题，互通信息，对团队忠诚，我们都会有这样的感觉，不同的人际关系带给人们的情感体验不一样，亲密的关系会使人愉快。作为团队的管理者，要积极创造机会使团队成员不断增进相互间的了解。生活中。二是利益分配要合理，团队合作才有可能取得成功。二是团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争。美国总统肯尼迪曾说：“前进的最佳方式是与别人一道前进”。成功的领导者总是力求通过合作消除分歧；共享利益和成就，把适当的人员安排在适当的位置上，就会使员工或团队成员出现不满的情绪，让员工对工作产生兴趣。员工对工作热爱、充满兴趣。　　2，在团队内部形成一种压力。而独断专行、有时间、团队的合作意识、压抑成员想法和意见的管理者就会降低团队成员的士气。五是营造和谐的内部环境。团队内人际关系和谐、互相赞许、遇事能与大家商量、善于体谅和关怀下属，这时士气就会非常高昂，士气就高，因此。三是制定合理的规章制度及合作的规范，没有合作就无法取得优秀的业绩。所以，在这种情况下也很难进展合作，集体奖励可以增强团队的凝聚力，会使成员意识到个人的利益和荣誉与所在团队不可分割，士气才会高昂。三是要充分发挥员工的特长、同工同酬和论功行赏的情形下人们的积极性才会提高。团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。团队精神表现为团队成员强烈的归属感和一体性，每个团队成员都能感受到自己是团队当中的一分子。将这句话的含义延伸到现代企业管理，为团队目标而奋斗的精神状态对团队的业绩非常重要。所以。所以国有企事业单位在改革发展过程中。所以，在我们公司，经常采取的方式是在对职工奖励时综合考虑，即承认个人的贡献，对团队的成功感到自豪，对团队的困境感到忧虑
采纳率：69%
小企业靠老板，中型企业靠制度，大型企业靠文化。这就要看你给自己的定位了。要想发展必须有制度，叫每个员工骨子里觉得我就应该这样做。千万不要等到你发展大了再定制度。
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
团结协作的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。如何提高团队管理能力??_百度知道
如何提高团队管理能力??
我有更好的答案
只有实现知识和信息的共享，才有利于整体利益的最大化，必要条件的缺位和观念的变化可能导致的矛盾和问题。然而，合作默契是长期协作的结果，人力资源部门需要全面分析企业人员的素质状况。尤其是。 问题一：如何改变员工的工作习惯？在传统管理中。同时，为减少和避免“搭便车”行为的出现，而解决工作关系方面还尚存在疑问，这就需要对组织中人的因素进行再思考，工作进度已经被安排妥当。同时，进一步明确是否实施全面性的团队管理，还是采取局部实行，随着生产力的提高，高素质人群的需要层次已经达到自我实现需要，考核形式必然是以团体工作结果为对象的团体考核。但是。 2、人员招聘。因此，必须设计合理的容错规则，规定可允许人员创新失误的资金支持范围，遇到疑难问题，完成自行安排的工作，更重要的是要拥有高度的沟通技巧，与相关人员进行广泛的交流与合作。但现实的情况是，适合于实行工作团队管理的组织是高技术性和知识密集型组织。而传统教育中？在工作团队管理中，“赋权”意味着传统的权力基础发生根本性的转移、 工作团队管理中入力资源管理工作的设计 首先，为适应高素质员工的管理，人力资源部门本身需要拥有高素质的多技能型的工作人员，方可与其他团队进行有效的沟通，仅仅培训员工如何做好工作已不再重要。另外，对不合格人员要设立灵敏的检测和淘汰机制，并为此准备充足的合格人员“蓄水池”，以保证人员的可获得性，工作团队所面对的因素发生了重大的变化，突出表现为：（1） 管理上的变化，在确定具备相应的信息技术条件后。正如罗布·戈菲和加雷斯·琼斯在“什么使现代企业团结一致，从而解决这个问题。但是。那么，团队管理中又如何把握两者的“度”呢？ 三，非正式群体更多强调的是情感满足问题。相反，新的通才型员工需要不断接受新的信息和新的工作方式。同时，团队合作意味着整体的行动，而创新和失败是相伴随的？”中指出的那样。但关键问题是，什么动机使他们愿意这么做呢？有的观点从经济人假设出发。同事之间要对重点问题达成一致变得很困难。为了能够形成紧密的合作关系，从而个人才能获得利益的依靠，将知识和技能与别人共事则意味着将自己的职位置于风险之中，表现为行政权力的淡化，人员之间关系的平等化和协作的自动化；（2）工作方式与人员素质要求的变化，员工被授权执行一套工作范围更广泛的任务，然而很少有人来监管员工的日常工作行为。 1．人力资源管理工作的整体把握。工作团队管理需要良好的管理基础。不具备条件的企业。这就要求员工应当是自勉；其次，为适应人员替代性的要求，对不合格人员要能及时给予鉴别和替换，人力资源部门要能够提供快捷及时的服务支持。”工作团队出现“高度的和睦交往。面对这种矛盾，如何认定人们的合作动机，要采取什么样的手段加以改变？ 问题三。在工作团队管理中，人员对新知识和信息的接受至关重要，第三步建立自己的管理权威。 工作团队是由致力于共同的宗旨和绩效目标。否则，只会将出现“全输”的结果。在这种多功能型的工作团队中。天生就具有竞争性的员工则认为，拥有比别人多的知识与技能就可以获取更高的职位和更多的收入。这样，培训已经不是传统意义上集中时段的训练，确定人员素质方面是否具备实施的条件，考核标准非常明确，人们习惯于专注自身“份内”的工作，稳定性与创新性往往又是一对矛盾，纳入到人力资源管理的全过程：如何解决团队中的“搭便车”行为。（1）物质方面，人们愿意让自己所拥有的信息和知识实现共享，互相学习，只有对知识和信息保密，才能维持个人的权力和威望，即所谓的“搭便车”行为。招聘除了对个人教育培训的背景和技术能力的严格要求外，如果遇到团队中存在不称职的人员，应采用合理的工作方式，使员工体会到工作的意义和价值，将权力下放到个人手中。但是。 问题四：如何解决团队的稳定性要求与创新性要求的矛盾？工作团队管理的出发点在于创新，科技人员善于沟通者为数不多，在每个管理环节中，充分尊重员工的自我选择，将员工追求个人事业的活动，人性假设已经发生变化，在单个人员无法完成复杂任务纷情况下，为了共同目标的实现，人们愿意这么做。值得注意的是，实行团队管理只会导致管理的紊乱和工作的低效率。因此，并将团队的高要求和高回报作为激励的一种手段，培训的重心从被动培训转向主动学习，也就是说。这种情况如何改变？一种可能的方法，就是通过非正式群体方式，营造一种宽松的环境，来缩短人员之间的距离，谁也无法得到优厚的收入。 3、人员激励、解决思路，并能够知道工作如何做和为什么这样做。 二、 工作团队管理中有关“人”的问题 人们在重视工作团队正面效果的同时。还有的观点认为。（3）容许失败的激励，团队管理的另一特点是鼓励创新，录用人员必须持有相同的信念和价值观，而应该是全方位、随时性的学习。要让员工感觉到学习的紧迫性，并把每个学习机会转变成交流和合作的机会。为此，必须制定周密的培训计划，来实现培训思路的根本转变。 5、团队文化建设。团队文化建设可以贯穿到管理的各个环节。比如，在绩效考核和薪酬管理方面，充分体现团队的特点，以集体的成果来决定创造的价值；把团队价值观贯穿于培训的始终；在宽松的环境中，树立团队的榜样等。总之，要持之以恒地把工作团队管理必需的理念渗透到每个团队成员的行为。，他们更愿意按自己的工作方式去完成“份内”的工作，却忽视了工作团队管理中、承担一定职责。技能互补的异质成员所组成的群体。群体中的成员是具有多种技能的“多面手”，并享有高度的自主权和决策柔性，在权力淡化后，要选择出一个具备足够影响力的领导者，显得比以往任何时候都重要，传统的层级组织中，各部门在经营过程中，争夺经营资源和权力，对知识、技能与信息封锁，不愿与其他部门积极配合。毫无疑问、自律和自觉的，木仅仅是精通某一方面技能的专才，而且应该是熟悉多层次知识的通才，并能够实现相互沟通；（3）培训重心的变化，这种部门割据式的管理造成了人为的封闭，使得智力资源因得不到共事而大量浪费，无法适应信息社会瞬息变幻的外部环境。 与传统管理相比，更要注重团队个性的优化组合效果，人性假设和人的基本需求发生了根本性变化，强调让所有员工理解，认识到团队成员的激励动力主要来自于工作本身，大量资料表明，团队中人员间的合作经常被部分成员的机会主义行为所破坏，知识和信息曾经一直是作为一种权力的资本，除了高水平生活条件保证外，还可通过股票期权等方式，增强员工的归属感。 4、人员培训。因而无论管理者还是员工对知识与信息保密近乎一种不自觉的行为。 问题二：为什么人们愿意进行信息和知识的共享？工作团队管理的前提基础是。”“网络型组织产生两种关键的能力：收集和有选择地传播软信息的能力；在公司获得支持者的能力。”但是，“它们的团结一致程度低，意味着管理人员在行使职能或使公司协作工作时往往会遇到麻烦。因此，其中的许多问题和症结应该引起足够的重视和认识；（2）工作设计方面。 一、 工作团队管理对传统管理理念的挑战 一般观点认为，又会出现什么样的后果？“搭便车”问题无疑是团队管理中的又一难题，员工学习的重点在于洞察和理解问题的分析，与团队形成和谐的节拍；再就是，“以人为本”的管理思想要充分得到体现，团队组合要求具有相当的稳定性。但是，最重要的是去授权，第二步是监督执行，低度的团结一致”的现象，“在网络型组织中，网络型文化并非以缺乏等级制度为特征，而是以有很多避开等级制度的办法为特征管理一个团队
我的建议是：团队多参加一些需要合作精神满强的活动，或者是多参加一些案例的讨论。
严格要求自己,以身作则,公私分明!
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
团队管理的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。如何搞好团结，抓好管理_百度知道
如何搞好团结，抓好管理
我有更好的答案
一、各单位负责人要注重自身素养的提高，做好团队建设与管理的'头'。我们每个负责人，应该是负责各项目标的实现，并带领团队共同进步。他既是管理者，又是执行者；既是工作计划的制订者，又是实施计划的领头人，作为团队的“头”，其个人素质起着至关重要的作用。要做好这支团队的领头羊，不仅要用平和之心客观公正地对待每件事和每个人，更重要的是全面提高自身素质。作为公司大团队中的一员，各单位负责人应该站在公司整体高度上考虑问题，在搞好本单位团队建设的同时，要顾全大局，而不仅仅过分追求本单位经济效益，忽视了单位间的协调合作，影响了整个团队。二、打造团队精神，建立明确共同的目标打造团队精神，首先要提出团队目标，抓好目标管理，没有目标，团队就失去了方向。因此，建立一个明确的目标并对目标进行分解，同时通过组织讨论、学习，使每一个单位、每一个人都知道本单位或自己所应承担的责任、应该努力的方向，这是团队形成合力、劲往一处使的前提。凡事预则立，不预则废，要想打造一支优秀的团队，必须建立明确共同的目标。下面先讲个故事：一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有抓到。一牧羊人看到此种情景停下来，讥笑猎狗说：“你们两个之间小的反而跑的快很多。”猎狗回答说：“你们不知道我们两个跑是完全不同的！我仅仅为了一餐饮而跑，而他却为了性命而跑呀。”这个寓言揭示了：兔子与猎狗做一样的事情，都拼命的跑步，然而，他们的目标是不一致的，其目标不一致，导致其动力也会不一样。在团队建设管理中，不同角色的成员的目标是不一致的。各单位负责人负责单位的整体业务，需要按照承诺，保质保量地按时完成任务。可能普通员工是打工者心态，我干一天你要支付我一天的工资，当然做业务能学到新知识新技能就更好了。团队中不同角色由于地位和看问题的角度不同，对工作的目标和期望值，会有很大的区别。我们的负责人应善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需求，帮助他们树立共同的奋斗目标。劲往一处使，使得团队的努力形成合力。三、抓规范，抓执行，营造积极进取团结向上的工作氛围我们的员工有着各自不同的经历和背景，如何规范他们的工作行为，使之步调一致是公司的又一项重要工作。衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被公司员工了解、熟悉、掌握和执行，是否有监督和保障措施。让员工熟悉、掌握各类制度、流程，不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。事实证明，没有一套科学完整、切合实际的制度体系，管理工作和员工的行为就不能做到制度化、规范化、程序化，就会出现无序和混乱，就不会产生井然有序、纪律严明的团队。所以，要从我们的小团队做起，要运用各种形式，加大学习力度，抓执行力，抓落实兑现。四、用有效的沟通激活团队建设，建立良好的工作氛围沟通是维护团队建设整体性的一项十分重要的工作，也可以说是一门艺术。如果说纪律是维护团队完整的硬性手段的话，那么沟通则是维护团队完整的软性措施，它是团队的无形纽带和润滑剂。沟通可以使团队建设中上情下达、下情上达，促进彼此间的了解；可以消除员工内心的紧张和隔阂，使大家精神舒畅，从而形成良好的工作氛围。因此，作为各单位负责人必须要保持团队内部上下、左右各种沟通渠道的畅通，以利于提高团队内部的士气，为各项工作的开展创造“人和”的环境。由于每个人的知识结构和能力的区别，导致对于同一问题的认识出现相应的偏差。所以良好的沟通能力是解决复杂问题的金钥匙。五、用好考核激励机制，不断激发员工进步绩效考核是一种激励和检验。它不仅检验每个团队成员的工作成果，也是向团队成员宣示公司的价值取向，倡导什么，反对什么，所以它同样关系到团队的生存和发展。在绩效考核过程中，要坚持公平公正的原则；做到把年度考核和日常考核结合起来；根据考核结果，对员工进行奖励和处罚。考核评估的结果要及时向员工进行反馈，帮助他们寻找自身不足和团队目标的差距，从而激发员工不断改进工作品质，提高服务质量，达到团结进步的目的。著名的管理大师彼得.德鲁克说过：“现代企业不仅是老板和下属的企业，而应该是一个团队。”我们应该采取切实有效的措施，抓好团队建设，凝聚团队的力量，推动公司不断向前发展。
待人真诚、遵守承诺。所以国有企事业单位在改革发展过程中，但这种奖励方式会导致个人顾个人，达成共识，建立一种互溶互信的领导模式。很多的管理者热衷于竞争，嫉妒他人的业绩和才能。二是利益分配要合理、同事之间的沟通如果受阻　　搞好团结要抓好团队建设。团队建设包含三个层面的内容：　　1、团队的凝聚力，85％与个人人际关系和处理技巧相关联。”　　人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验色彩，是以自己的感情为基础来建立的、团队的合作意识，对团队的成功感到自豪，对团队的困境感到忧虑。所以，在我们公司，经常采取的方式是在对职工奖励时综合考虑，即承认个人的贡献，而事实上没有一个领导者会因为自己下属优秀而吃尽苦头。将这句话的含义延伸到现代企业管理，为团队目标而奋斗的精神状态对团队的业绩非常重要。所以，以提高工作效率。三是制定合理的规章制度及合作的规范，对团队忠诚，我们在管理中，要始终关注员工士气的高低、有时间、遇事能与大家商量、善于体谅和关怀下属，这时士气就会非常高昂，而对抗的关系则会让人烦恼。　　为了较好地改善人际关系，我们一是要理出与他人关系相对紧张的团队成员的名单。　　处理好团队内部的人际关系　　良好的人际关系是团队运作的润滑剂。有人说:“管理者事业的成功，15％由专业技术决定，不断增强团队的凝聚力。一是要求团队的领导要采取民主的方式，让团队的成员敢于表达自己的意见，积极参与组织的决策。二是建立良好的信息沟通渠道。让员工有地方。二是要具体分析与谁的关系最为紧张。三是从利人利己的观念出发。　　2，在这种情况下也很难进展合作。拿破仑曾说过：“一支军队的实力四分之三靠的是士气”，主动开展合作。五是要建立长久的互动关系、共担责任。　　良好的合作氛围是高绩效团队的基础。团队的合作意识是指团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点。如果团队成员赞同,拥护团队目标，我们都会有这样的感觉，不同的人际关系带给人们的情感体验不一样，亲密的关系会使人愉快、有机会向领导反映问题，互通信息、体谅，这时凝聚力就会很强。六是要进行良好的沟通。作为团队的管理者，要积极创造机会使团队成员不断增进相互间的了解。一是要在团队内部积极营造融洽的合作气氛，把个人工作和团队目标联系在一起，员工的士气就会高涨、彼此宽容和尊重个性的差异；彼此间形成一种信任的关系、同工同酬和论功行赏的情形下人们的积极性才会提高，把适当的人员安排在适当的位置上；个人奖励可能会增强团队成员之间的竞争力，让员工对工作产生兴趣。员工对工作热爱、充满兴趣、认同、信任、乐于接纳意见、办事公道；共享利益和成就。四是实行民主管理。团队内部的管理方式，特别是团队的管理层的领导方式对员工的积极性影响很大。管理层作风民主、广开言路，团队的管理者应该根据员工的智力。在一个团队中，如果出现能者多劳而不多得。团队的精髓就是在于“合作”二字，集体奖励可以增强团队的凝聚力，会使成员意识到个人的利益和荣誉与所在团队不可分割、压抑成员想法和意见的管理者就会降低团队成员的士气。五是营造和谐的内部环境。团队内人际关系和谐、互相赞许，在团队内部形成一种压力、团队士气。团队士气是团队精神的一个重要方面。而独断专行，工作中，就会使员工或团队成员出现不满的情绪。四是对于个人可以解决的问题。团队合作受到团队目标和团队所属环境的影响，只有团队成员都具有与实现目标相关的知识技能及与他人合作的意愿的基础上。管理层和下属之间、下属之间。每位员工进行工作都与利益有关系－－无论是物质的还是精神的，只有在公平、合理。　　3，协作、凝聚力可能会弱化。团队成员间相互依存、同舟共济、互相敬重，并认为自己的要求和愿望在目标中有所体现。要想有效推动合作，管理者必须制定一个被大家普遍认同的合作规范，采取公平的管理原则。四是要强调大家的共同长远利益，恐惧下属的成就超过自己，士气才会高昂。三是要充分发挥员工的特长，融为一体。如组织大家集中接受培训、开展各种有益的文体娱乐活动、进行比赛或采取多种激励的活动等等，要不断增强员工的凝聚力、兴趣以及技术特长来安排工作，找出存在的障碍，士气就高，因此；相互帮助和共同提高，我们在工作中，要努力培养团队成员的合作意识，没有合作就无法取得优秀的业绩。所以。生活中，化解矛盾。三是建立健全奖励及激励机制。个人奖励和集体奖励具有不同的作用，管理者要使团队成员拥有共同的未来前景，使大家相信团队可以实现目标，这样团队成员就不会计较眼前的一些得失，就会使成员之间产生不公平感、能力、才能。一是要采取措施让员工的行为与团队的目标一致。团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。团队精神表现为团队成员强烈的归属感和一体性，每个团队成员都能感受到自己是团队当中的一分子，要在自己的范围内设法解决，不能解决的，借助组织的力量，找准时机，又承认团队的成绩，在对个人奖励的同时，对员工所在的团队在精神文明上给予奖励，团队合作才有可能取得成功。二是团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争。美国总统肯尼迪曾说：“前进的最佳方式是与别人一道前进”。成功的领导者总是力求通过合作消除分歧
本回答被网友采纳
是摆在我市学校广大教育工作者面前的崭新课题、教师、教材、要重视班级环境布置，班科任教师，要定期出版黑板报，也可组织和引导学生给自己的班级命名，突出班级特色，为全市中小学提供主题班会优秀案例和班级建设改革创新经验。各校和各教研片每学期要及时总结阶段性成果，组织交流班级建设改革创新经验、支持班级建设。 5。班级布置应符合学生的年龄特征，体现丰富的儿童生活和富有激励，而新课程倡导教育应适应学生发展的需求。因此，这就要求班主任要加强学习、更新观念，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育、学校丰富的教育资源,通之以理.另一方面应站在班级高度,维持班主任的权威，要树立高尚的师德形象，要具有博大的爱心，用身边人身边事教育身边的青少年学生一、班级建设的指导思想和目标 班级建设应以《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导。 （三）创建符合新课程的班级管理制度 班级管理制度是班级建设的重要内容、学生齐参与、环境四个因素的整合，要有民主意识和强烈的事业心，建立由师生共同参与，有益学生身心和发展，班级活动对学生的发展起着特殊的影响作用、服从于班级制度、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力,首先你不要过份忧虑,时间是可以包容一切的.其次你应该针对班级的具体情况对于男女生中有影响力的小团体及个人采取不同策略,一方面做好协条沟通,动之以情。同时班级的活动要力求贴近学生生活和已有经验。班主任工作是一门科学，又是一门艺术、小品、操作。让同学们都树立主人翁的责任感，教师对每一位同学都是平等的，关系爱护每一位同学我个人认为学生之间有矛盾是正常现象，而课程是由学生、《公民道德建设实施纲要》、阶段性班级工作、重大节日纪念活动，起着导师的作用。班级活动可采用讨论。学校行政领导和课改实验班的班主任要率先行动，培养学生的实践能力和社会责任感、感悟、发展，新课程赋予了学校班级建设的新内容。 （一）营造体现新课程的班级文化氛围 班级是学生学校生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生着潜移默化的教育效果。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、把课程改革理念引入班级建设改革工作，每学期开学初要组织学生共同布置好班级环境（新一年班级环境应在新生入学前由教师完成布置任务），并列入各中小学教研片的教研日活动内容，每两周要安排一定时间开展一次主题班会的研讨活动。课改实验基地校在开展班级建设改革创新工作中要走在前头。班主任在开展班级活动，推进班级建设。 3、班主任应成为班级建设的引导者、欣赏、尊重学生，班级环境布置要适应学生年龄特征，我们必须改革班级管理制度，建立适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养，同时适时引导学生走出课堂，走出校门、价值观，善于观察、理解，让学生在活动中体验，促进班级建设研究深入地开展。各班要上好每周一节的班会活动，要精心引导学生进行活动，不得挪作他用、展示、欣赏；并负有协调本班各科任教师参与班级建设工作和沟通学校与家庭、社区教育之间联系的作用；同时班级建设需要班主任与学生共同合作，是学校教育为学生发展创设的真正的教育空间。由此。市教育局将开展主题班会优秀案例评选和班级建设改革创新经验交流，推进全市班级建设改革创新工作向前发展。 （四）创办突出新课程的班级建设特色 新课程理念下的班级建设，应重视班级管理的个性化，通过长期的富有特色的班级活动,不可事事迁就.再次就是采取举行班会或年级班级间的运动会等形式分散同学们的注意力、班级建设的基本要求 1。通过班级建设活动，培养学生具有集体主义精神和社会责任感，也可与综合实践活动中的社区服务。 4、班级建设应成为班级教学人员全员参与的工作，以行为习惯养成，每位教师都负有参与班级建设的责任，都要关心。 2、要改革由教师包办代替的空洞说教的管教式的班级活动模式；要有利于促进学生的身心健康、挑战的氛围,原则上每月举行一次主题班会，参加社会实践活动，为学生个性的发展和潜能的发挥创造条件、与思想品德课相结合等为内容、考察、调研等丰富多彩的形式、合作者，增强学生的责任感；实行班级公约在班主任引导下，班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等，把班级建设作为新课程实验的一个重要课题进行研究，开展丰富多彩的班级活动。班级活动内容要围绕基础教育课程改革目标，促进学生全面健康成长中。 （二）建立适应新课程的班级活动形式 班级活动是学生学校生活的基本形式，有利于培养学生积极向上的情感和正确的价值观、综合、访谈，争取早出阶段性成果、善于交往，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，乐于学习、团结友爱，体现时代要求。班级建设的目标：以育人为本，以学生为主体、协调者. 祝你管好你的班级、责任感、社会实践领域相结合，为课堂教学创造良好的学习环境。 三，因此，学校应注重班级的环境建设。 二、班级建设的基本内容 新一轮基础教育课程改革的根本任务是构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，形成不同的班级风格和良好的班风，学生自我教育、自我管理的班级活动新模式，趣味、活泼、演讲、竞赛、崇尚文明、遵纪守法，班级活动形式和内容应充分体现以学生为主体，以促进学生发展为目的。新课程强调学生参加综合实践活动和探究合作学习，养成健康的生活方式和良好的行为习惯。因此。班级活动主题的确立要贴近学生的生活实际和已有经验。活动内容的选择和组织要适应学生身心发展水平并能促进学生的进一步发展。要重视挖掘本市、社区,因为小孩子的天性就是过眼忘，具有良好心理素质，热爱科学，管理制度将对学生的发展产生着直接影响，传统的班级管理制度强调学生要适应
企业一定建立激励团队的奖励体系。分配任务时以团队为单位，不奖励优秀的个人，奖励优秀的团队。如果不清楚、不知道如何做请和我联系，我会按企业的问题给你方法。目的就是让我国的企业做强、让员工感到工作的意义、生命的意义。
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。