压岁钱使用方案的来源及金额制作一个压岁钱使用方案的使用方案

【“寒假新作业”】这“三道题”,你看懂了吗?
一道三年级《寒假生活》上的题目,让家住澳门路的王先生哭笑不得。
“做一次小调查,了解周围的人在那里买日常生活用品,并了解他们选择这些商家的原因。”小王同学访问了爷爷、爸爸、妈妈后认真填写表格:“油汀,**超市;"福"字,街边杂货店;果汁,网购*宝……”。 他一边跟爸爸总结,“本来我以为什么都是网上买最快最便宜,是第一选择,但是其实不是的,很多地方价格更便宜,而且购买效率、送货时间也应该考虑进去。”
“互联网一代,虽然掌握了很多,但也可能因此错过不少线下生活的风景,”王先生说,很感谢这份小学生必做作业,给自己带来的教育启示。
寒假到来,不少家长发现,包括《寒假生活》在内,许多学校布置的学校、班级特色作业,“笔头”题、“学科”题悄悄少了,令人耳目一新。
一道“选择题”,为学生突破边界
江宁学校三7班学生家长许先生,刚刚和儿子小洲一起算完家里的年货账,父子写写算算,玩得开心,最后一起拿着精心测算出的总支出那一页,兴冲冲找妈妈报账去。
其实,这也是寒假作业。这个假期,老师给出了选择题,十道各方面的动手实践,按照自己的兴趣喜好选做:设计一份2018年台历;记录每一笔压岁钱来源金额并制作一个使用方案;和小伙伴玩拍球游戏并据此设计一道乘法题和一道除法题……小洲觉得有意思极了,这个也想做,那个也想做。
“这种形式的作业,其实感觉更像是打开了边界,”许先生说,“让孩子进一步发现数学可以这么好玩,让我们做家长的知道,数学提高不只是题目操练。”
假期还没过半,宝山区行知小学四5班的张悠然已经迫不及待地把自己的“作业”拍照发给老师看了。原来,这个寒假全校1000多名学生,每人都有一张书面作业——晒晒我的小幸福。“这个寒假让你觉得幸福的事情有哪些?请在气球里写一写、画一画、贴一贴。”只见红黄蓝三只气球里,小张同学画了打雪仗、吃团圆饭的图文,就连妈妈围着毛巾笑眯眯泡着温泉的样子都画出来了。
校长姜敏说,这虽然是必须做的作业,但是答案可以让学生天马行空,没有硬性规定。“晒晒我的小幸福”,可以是成绩不错、可以是收到不少压岁钱……让学生悉心感受生活的美好不正是教育的本源之一吗?她计划着,假期结束后开学典礼上,还要请同学们上台来晒。
一道“减法题”,打开“主动入口”
假期作业,容易拖拖拉拉,这是不少家长的烦恼。而在嘉定区教育学院常务副院长、特级校长路光远眼中,顺应教育规律,为孩子打开“主动入口”,同样是作业布置中的关键。
嘉定实验小学和普通小学,曾经布置过这样的假期作业:一日体验,即在家一天充分参与家务劳动,然后沉淀下来思考有什么体会,开学时到校交流。在路老师看来,最后这个要求很关键。
“整个教育改革的发展,素质教育是方向,让孩子不再囿于死读书,而是用丰富的体验、实践,提升他们对知识的理解和认知应用,无论在课堂还是作业中,都很重要,”他说,这个作业中,没有像常见或者传统那样写几百字心得体会,很有想法。这个年纪的孩子,往往看到作文会害怕,如果体验活动中较多掺杂了逆反、畏惧等心理因素,可能变成形式,因为“感觉不一样了”。反之,口头表达和交流,往往能触发孩子天马行空的思考和相互倾诉,体悟或许更加深刻。因此,在设计作业工程中精心考量权衡,有时候一次“减法”,反而做了加法。
青年美术教师沈思齐记得,那一次特别的假期作业,孩子们交上来的作品,令人惊讶。放假前,他给布置的是绘画日记,希望同学把假期生活,用绘画的形式表现出来。开学一看作品,学生们都精心完成,还有人用上了连环画的形式,一页一个场景,逻辑缜密,栩栩如生,对生活的记录与美术能力在其中充分表达。不用题海,仅仅一份作业上,老师的用心,就能激发学生的潜能。
一道“思考题”,出题者先做题
老师布置寒假作业,看着简单,其实不易。在育才初级中学,每一次假期作业都要“层层审批”。“我为什么设计这个题目?它能解决什么问题?这是最优解吗?有没有可以替代的形式?怎样引导和调动学生的兴趣?未来如何检查评价为好?”校长马玉文一口气列出六个问号,这些都是审题时需要研究讨论的。
为何如此慎重?马校长说,“假期和平时日常学习不一样,我把它理解为青少年自己安排学习、自己成长的特别阶段,作业是一种给孩子帮助启发的载体。”
在育才初中,假期作业有三原则:第一是有趣,第二是量少,第三是要超越一般意义上的学科知识。
例如,请学生做一个指偶,并根据其特点进行表演。这其中,包含了创意、劳作、美术、表演、表达、中国传统文化理解等多个要求,还特别“好玩”,反响很不错。又如,对六年级学生,要求在家长深度参与下,在家长指导下,以思维导图的形式,整理学过的数学知识。“确实,思维导图对学生的要求比较高,但是在这样"跳一跳"的平台上,学生充分发挥想象力,对所学知识也会有新的理解和视角,这对今后的学习很有帮助,”马玉文说。
栏目主编:徐瑞哲文字编辑:徐瑞哲题图来源:视觉中国图片编辑:曹立媛
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今日随意贴热点压岁钱怎么花?看这位小朋友的方案!
如今过年,孩子的压岁钱跟当年可不一样了,小时候,几十块就已经觉得是天文数字了,可是如今的小孩的压岁钱,看朋友圈有人晒出万元的级别,简直倒吸一身冷汗啊,孩子还这么小,真的应该自己处理这些压岁钱吗?
小时候,小编的压岁钱似乎都被妈妈用各种方法骗走了,你们肯定也都一样吧,但是如今的熊孩子不太好骗了呢,所以,有什么方案可以让孩子既能学会理财,又能合理处理压岁钱最好不过了。
小杜的压岁钱不多,但也竟然达到了5000块,这让我吓了一跳。主要来源还是姥姥姥爷的贡献,但是一个孩子一下子有这么多钱,他才5岁,他有没有能力处理这些钱,会不会乱花?所以,我跟小杜讨论了一个方案,供大家参考。
1、去开了一个属于他的银行账户
去开账户的时候,出了两个方案,一个是用我的身份证,办一个亲子账户,另一个是用他的身份证,办一个真正属于他的账户。小杜选了第二种方案,但是,第二种方案每次只能提取50元或者100元,这样虽然不能乱花,但是,也没有办法进行大额消费。
2、 支付自己的餐费和学费
幼儿园每个月的费用不低,所以,小杜决定用自己的压岁钱给自己交费,还非常有头脑的说,一部分用来交学校的费用,其他的仍旧是选择存起来。尼玛,你这是坑我吧,你的压岁钱交一次两次就光了好不好,哈哈哈。
3、 用在旅游基金上
小杜喜欢出去旅行,他特别爱坐各种交通工具,飞机火车甚至公交车,所以,他决定留一部分压岁钱用在出去玩的时候,他说终于可以请爸妈吃顿饭了,很开心的样子。
4、 给弟弟买新衣服
他还有一个用途,就是拿出一部分钱,用来给二宝买新衣服,因为他觉得二宝穿了很多都是他小时候穿过来的衣服,应该也要给他买几件新衣服穿。这一点,让我很感动的是,他竟然能够设身处地为弟弟着想了呢。
5、 当做平时的零花钱
当然,他也提出拿出一部分放在他的储蓄罐里,当做平时的零花。比如奶奶出去买菜,可以拿他的零钱,姥姥出去打水,可以用他的零钱,爸爸出去买早餐,可以用他的零钱,妈妈出去坐公交车,可以用他的零钱,他的零钱成为大家的万能零钱包,随用随取。
6、 记录每一笔收入和支出
小杜还自己领了一个本子,决定记录下超过2元的每笔收入和支出。他还不会写字,只会写数字,所以,让我帮他写前面的,他自己写后面的,他说需要拿出几张10块的,因为他还有弟弟妹妹,他要给大家分享一下,于是掰着指头把亲戚家的比他小的孩子都数了一遍,每人10元。
7、 每三个月一次的电影基金
小杜说自从第一次看了电影,觉得在电影院里看动画片挺好的,于是决定以后以后三个月看一次电影,他的压岁钱里要预留出这部分钱。是啊,5岁才第一次进电影院,因为之前一直担心孩子太小去电影院不适应,另外还有就是孩子太小电影时间太长容易憋尿,现在好了,他也有了自己的娱乐方式,虽然一年才有四次。
8、 跟妈妈一起献爱心
妈妈每年都会各种献爱心,虽然每次数额都不大,但是都是代表了妈妈的心意,这个习惯从还没有当妈妈就开始了,所以小杜也很受影响,他决定拿出100元,也用在献爱心上。他还把这100元放进了一个钱包,上面让我写了三个字,献爱心,并且放到了抽屉里,他说如果妈妈下次需要献爱心的时候,可以先用他这笔钱。
当然,这几个方法只是小杜自己根据自己的情况跟我们讨论得出的安排,并不一定每一项都适合所有年龄段的孩子,但对加强孩子对钱的认识和对不乱花钱的观念都有了很好的实践机会,大家不妨也跟孩子讨论一下,看能得出几个合理方案吧!
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【同城播报】小学生寒假作息时间表及创意寒假作业清单,快转给孩子们看看
宝宝3岁3个月LV.19
小学生寒假作息时间表及创意寒假作业清单,快转给孩子们看看
寒假在即,孩子们设计好假期作业了吗?
现在老师们对于作业越来越追求趣味化、多样化、个性化,并诞生了超多精彩的创意。
今天,小编准备了一份小学各学科作业清单,你可以挑选从中合适的内容,或者由此触发灵感,找到更多创意维度。希望这个寒假,孩子们可以边玩边成长。
小学寒假作息时间表
8:00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8:30—9:00 吃早饭
9:00—10:00 写寒假作业
10:00—11:00 自由活动(到外面活动或者看电视等)
11:00—12:00 练字或读书
12:00—12:30 吃午饭
12:30—13:30 休息(不休息就自由活动)
13:30—15:00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动)
15:00—16:00 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)
16:00—18:00 自由活动(可以跳绳等活动)
18:00—18:30 吃晚饭
18:30—20:00 自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)
20:00—20:30 看书
20:30 睡觉
寒假作业清单
1. 每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
2. 参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
3. 采访5名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自己的采访感受。
4. 每日一拍,配以文字,记录寒假生活。
5. 与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。
6. 原创3条新年祝福短信,搜集不少于10副春联,并为家里手写一副春联。
7. 当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。
8. 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。
9. 尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10. 用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。
11. 研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
1. 设计一份2018年台历。
2. 和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3. 记录每一笔压岁钱的来源及金额,制作一个压岁钱使用方案。
4. 发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。
5. 和伙伴玩拍球游戏,根据游戏,设计一道乘法题和一道除法题并解答。
6. 用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。
7. 用尺子测量房间物体的长度,并记录。
8. 阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。
9. 认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。
10. 找一找生活中的“植树问题”,并尝试讲解。
1. 设计个性字母卡。
2. 用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3. 下载“英语趣配音”APP,上传自己的英语配音作品。
4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5. 用英语和画笔,将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6. 制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。
7. 制作“Happy New Year”为主题的英语小报。
1. 制作一份天气日历,记录寒假每天的天气情况。
2. 制作一个土电话,与家人、伙伴用土电话进行通话。(材料:纸杯、棉线、火柴)
3. 尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。
4. 亲手萌发一份绿豆芽,完成实验报告,并为父母炒一份豆芽菜,感谢他们辛劳的付出,记得拍照留念。
5. 发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)
6. 统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。
7. 把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。
1. 向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。
2. 了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。
3. 选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。
音乐、美术
1. 演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成视频,晒在家校沟通群内。
2. 生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现“狗”。
3. 与父母合作,创意装饰家庭小空间。
4. 收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。
5. 按照“年”和“冬”两个主题,用巧手画下自己的寒假生活。
品德与生活
1. 总结2017年10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。
2. 学会一项家务技能和一项急救技能。
3. 挑战七天不上网,不玩手机。
4. 前往家长单位,体验“一日工作”。
5. 留心长辈怎么做客、待客,问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的,通过比较,记录你的体会、感悟。
6. 在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
7. 制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
8. 对春节浪费现象进行调查,并撰写调查报告。
9. 制订一份新年成长计划。
10. 可以用一周时间与本班同学交换家庭,自愿结成“家庭留学生”小组,与对方父母共同生活,一起吃饭、学习、游玩。
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启动会上,来自朝阳区10所小学的孩子们“组团”进行展示,根据自身实际情况设计了压岁钱的使用方案。有的孩子主打“爱心牌”和“孝心牌”,计划将压岁钱存下来给父母购买礼物并捐给山区贫困儿童;有的孩子主打“理财牌”,用超过一半的压岁钱购买理财产品;还有的孩子在展示中呼吁自己家长(微博)能让自己支配压岁钱,甚至喊出了“压岁钱我做主”的口号。孩子们展示结束后,在场老师和家长们为孩子们进行投票,选出了自己最喜爱的压岁钱使用方案。(张晓鸽)
文章来源: 京华时报
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