毛妈Carol亲子好饿的毛毛虫绘本ppt馆怎么样，好不好的默认

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-05 22:38 标签： 好饿的毛毛虫绘本制作
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毛妈Carol，英文绘本推广人，亲子阅读践行者，致力于推广正确的儿童教育方式 。
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[阅读指导] “亲子阅读”存在的一些问题
“亲子阅读”存在的一些问题
“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”史斯克兰·吉利兰用诗一样的语言告诉我们&“亲子阅读”的重要作用。
阅读，已成为我们生活中不可或缺的一部分。亲子共读则是家庭中一项重要的读书活动，是长辈和孩子之间感情的交流，越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性，这不仅仅是知识的学习，也是以书和阅读作桥梁，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。通过共读，沟通大人和孩子的心灵，建立良好的亲子关系，培养孩子良好的阅读习惯，关注孩子的精神成长，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心
阅读，需要培养与引导。孩子的阅读是需要引导的，这就给我们的家长提出了更高的要求，家长的文化素养直接影响着孩子的阅读趣味和阅读爱好。要想让你的孩子爱上书，你自己首先得爱上书；要想让你的孩子有读书的习惯，你自己首先得有读书的习惯；要想让你的孩子会读书，你自己首先得学会读书。其实孩子们对精神文化的需求是很强烈的，只是缺乏培养和引导，如果我们给孩子们符合他们需要的书，对他们的心理健康和精神提升有意义的，一旦尝到甜头，孩子们会很乐于接受。
可在享受这亲子共读的同时，太多的疑惑和问题也随之而出，下面我们就亲子共读出现的一些问题罗列出现来，供各位家长参考。
问题一：亲子阅读理解不到位　　
调查发现，不到10
%的家长认为亲子共读只适用于幼儿，等到孩子上学了、会自己认字念书了，就应该让孩子独立阅读，否则会养成依赖大人的习惯。所以大部分家长在自己孩子上幼儿园时比较关注亲子阅读，一旦孩子上了小学，亲子阅读的热情与参与意识就逐渐消失或荡然无存。
问题二：阅读环境营造不到位　　
现今的家庭，经常愿意花费大笔的金钱去装潢亮丽的客厅、舒适豪华的卧房，却舍不得用少许的费用布置实用的书房，致使孩子无法拥有温馨宁静的阅读环境。我专门去过班上一个学习比较吃力的孩子家进行家访，孩子父亲带我参观了装修一新的新房，我问：孩子的书橱在哪儿？他指着空荡荡的装饰书架，一时语塞。倘若一个家庭无法提供温馨宁静的读书环境，却要求做好完善的家庭亲子阅读活动，这是一件“缘木求鱼”的事情。
问题三：阅读材料选择不到位　　
调查发现，不少家长在为孩子准备阅读材料时带有很大的盲目性和主观性。70%以上的家长只是凭自己的喜好和判断为孩子选书，较少考虑到孩子的需求和意愿，而且在为孩子选择图书时更多地是从智力开发的需要考虑，范围较窄。有近30%&的家长还说不清为孩子选择图书的依据，或仅仅只是为了满足孩子的购买欲望。
问题四：阅读时间投入不到位　　
当今社会，随着经济的发展、家庭收入的增加，父母对孩子的教育投资也在不断提高，陪着孩子一起学奥数，学艺术的家长很多，却很少有家长愿意投入时间和孩子一起进行亲子阅读。在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。调查发现，每天能保证有15—20分钟的时间与孩子共同阅读的家庭不足10%。
问题五：阅读方法指导不到位　　
许多家庭的指导行为带有很大的不稳定性，父母行为的情绪化现象严重，兴致高、情绪好时陪孩子看看书；不高兴、没兴致时就不理睬孩子的要求。在具体的指导过程中，父母对孩子阅读能力的发展特点认识不够，没有考虑到孩子在阅读过程中的接受方式和接受特点，不能有针对性地开展亲子阅读，也无法有效调动孩子阅读的兴趣和欲望。
当然，以上所举，并不一定完全能说明问题，但至少从一个侧面让我们了解到当前亲子共读中存在着的问题。家庭中普遍存在着愿意多花钱（资金投入），但是时间投入（人力投入）少的特点，家长缺少亲自与孩子共读，并且对亲子共读的内容、方法、途径缺少了解。
在许多发达国家中，一般在孩子一岁半就开始培养读书的习惯，我国在培养孩子的阅读习惯上还比较落后。缺乏培养的结果就是，孩子是否有读书的习惯全靠“机遇”，“机遇”好，会逐渐养成读书的习惯，“机遇”不好，几乎就不读书。孩子们因为缺乏培养而无法享受到读书的权利和快乐，这是一种不公平。这个问题也让我们的成年人反思，因为这不能怪孩子，这是我们成年人的问题，是我们的状态影响了这些未成年人的阅读。我们的家长首先应该是亲子共读的积极参与人。现在有很多家长重视阅读这个问题，他们也很想在自己的家庭里有读书的氛围，但是他们又面临一个新的困惑，那就是究竟该读哪些书，不知道在那些“经典”之外还有些什么，怎样在家庭中开展亲子共读活动等等。没有阅读的系统引导，亲子共读活动也无从展开，所以，成年人自己首先要学习，从自己开始做起，培养自己的读书习惯，同时也需要社会各个方面的努力。
&&&&在这方面，我们的许多儿童文学作家和业内人士也在积极努力地做着阅读的推广工作，亲子共读活动将在家庭中获得更多的发展空间，形式也会更多样化、更人性化。亲子共读的前景应该是很乐观的，关键是要让我们的家长们改变观念，行动起来，把亲子共读带进我们日常的家庭生活中，父母快乐，孩子更快乐！&
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