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人教版第七册,第七课《蟋蟀的住宅》里,“居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名.”这句话是比喻句还是拟人句啊?大家的答案把我给搞晕了,比喻,拟人,一定有一个是正确的,到底是哪个啊?
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（一）一、看拼音写汉字.（8分）zhi hui zheng zhong fu gai zeng tian （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词.（10分）降jiang （ ） 难nan（ ） 转zhuan（ ） xiang （ ） nan （ ） zhuan（ ）骤（ ） 惑（ ）皱（ ） 感（ ）三、用横线标出句中用错的字,把正确的字写在括号里.（4分）1．各种鲜艳的花,都象赶集似的聚扰来.（ ）2．还是原来的马,只调换了一下出场的顺序,就传败为胜.（ ）四、补充完整.（12分）1．成语.（6分）水平如（ ） 波澜壮（ ） 画蛇（ ）足手舞足（ ） （ ）有成竹 笑（ ）颜开2．名言.（6分）1.风声雨声读书声声声入耳,（ ）2．少儿好学,如（ ）.3．（ ）则罔,思而不学则殆.五、补充诗句并写出题目和作者.（6分）1．日出江花红胜火,（ ）.--------选自《 》,作者是（ ）2．水光潋滟晴方好,（ ）.--------选自《 》,作者是（ ）六、给下面一段话加上标点.（5分）赤壁之战 这篇课文是从著名的小说 三国演义 中节选来的 文中的人物 如诸葛亮 周瑜 鲁肃等 都在历史上有较详细的记载七、排列语序.（6分）（ ）今天上午第二节课是美术课.王老师教我们剪贴添画——“春天的花”.（ ）我还画了几个小朋友站在花旁浇花.（ ）我先用黄色的纸撕成一片片的小花瓣.（ ）有圆形的,也有椭圆和三角形的.（ ）接着,我把他们都贴在作业纸上,拼成了几朵美丽的小花.（ ）我多么喜欢这张画啊!八、发挥自己的想象力,把“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”描绘的景象写出来.（3分） 九、写出描写夏日景色的一首古诗或一段优美的文字.（3分）十、阅读短文,回答问题.（15分） 我 爱 乡 居 记得一位作家在一篇文章里说：“台湾的鸟不语,花不香.”我相信这位作家一定是住在台北市.只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有花香,一天到晚都有鸟语不休. 我爱乡间的清晨,早晨从屋子的后窗望出去,是竹------（shao）树影,农夫荷锄,从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗------（kuang）切取了远山的一角,作为背景的大树修竹,蓝天白云之间,点缀着人物,构成一副逼真生动的画.我 我爱乡间的黄昏,晚霞------（ran）红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,土埂上有牛默默地啃着草,偶然抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是大自然的动人图画.太阳下山了,我带着孩子,沿着野草没（mo mei）胫的小道散步,让晚风轻拂发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香.我爱乡居.（ ）在乡间无需购画,就有大自然的杰作供我自由欣赏.不必种花,却有四季闻不尽的花香.（ ）不养鸟,（ ）每天都有盈耳的鸟鸣.1. 根据括号内的拼音,在横线上写上合适的字.2. 用“ ”标出带点字的正确读音.3. 再最后一节的括号里填上合适的关联词语.4. 联系上下文解释词语.鸟语不休： 杰作：5．根据短文内容填空.（1） 我爱乡间的清晨是因为：（2） 我爱乡间的黄昏是因为：6．请你从语言、写作的方法、表达的感情等方面简单评价一下这篇文章.十一、作文.题目：第一次-------------------要求：1.把题目补充完整,把自己最难忘的的第一次做的事情写出来.2．叙事要有顺序.写出自己的真切感受.3．书写要认真,字数在400字以上. （二）一、 拼音天地1、看拼音写汉字jìn tòu lǐng xiù mǐn jié shuǐ xiè bù tōngfán nǎo chéng fá chu fan ruò wú qí shì2、给下列字选择正确读音嫉妒（ jí jì） 悬挂（xián xuán） 临摹（mú mó） 济南（jǐ jì）3、给下列多音字组词 cháo ( ) dān ( ) 朝 担zhāo ( ) dàn ( )二、 字词乐园1、比一比组词项（ ） 租（ ） 顽（ ） 蜡（ ）顶（ ） 组（ ） 玩（ ） 腊（ ）2、将下列词语补充完整（ ）（ ）树人 疾（ ）如（ ） （ ）天（ ）地（ ）（ ）交错 精（ ）力（ ） （ ）情（ ）意3、填歇后语：(1)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了,老师叫他到办公室去.一路上,他的心里就像： .(2)王明做事总是三心二意,一会儿学钢琴,一会儿学画画,一会儿又学书法,结果什么也没学成,这可真是： .(3)你还知道哪些歇后语吗?请写下来. 四、 课文内容填空1、虎门销烟的指挥官员是 .2、风声雨声读书声,声声入耳： .3、我扑在书上, .4、由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间 ,由此形成的一道道 ,宛如 , , .5、入夜, , ,天安门广场一片辉煌.来自祖国各地的人们 , . 辉映, 齐飞,天安门广场沸腾起来了.6、《望洞庭》的作者是 《但愿人长久》写的是宋朝文学家 .7、在第一至第四单元中,写神话传说的课文有《 》《 》,课文《 》是一则寓言故事.8、在前四个单元中,你最喜欢哪篇课文?为什么喜欢?9、把下面的诗句补充完整.(1)但愿人长久, .(2) ,白银盘里一青螺.(3) ,思君不见下渝洲.(4)过江千尺浪, .(5)写两句描写秋天的古诗： , . , . 10、填名人名言：小芳家刚买了新房,爸爸专门让出一间给她作书房.她想在书房里挂上名人名言,你认为她该用什么呢? 李伟伟一有成绩就骄傲,请你用一句名言来劝诫他：五、 阅读练兵场1、课内阅读传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚………普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火.普罗米修斯躲在太阳车所要轻过的路上.当太阳神阿波罗架驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的技条插近太阳车的烈焰中,愉取了火种.普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间.从此,人类就用火来烧熟食物,驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽.人类文明向前迈进了一大步.（1）传字有两个读音,在文中的读音是 用它的另一个音组词是 .（2）短文第3自然段中有5个用错了字,你在文中圈出再把正确的写在下面的横线上.（3）在短文中找相应的词语完成下面的填空（ ）的黑暗 （ ）的夜晚 （ ）地插进（4）根据课文内容回答问题以上内容选自课文《 》没有火种时,人们遇到的困难是没有火
；没有火 . 火种被带到人间后,人类用火 , , , , .（5）默读短文第四自然段,想象人们得到火种后欣喜若狂的情景.写下来.2、课外阅读学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱.听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好（像 象）被揪得紧紧的,我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心.中午,我回到家里,我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱.我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了.妈妈走进屋里看到我这样,忙问：“娟娟,怎么啦?”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍.妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事,妈妈支持你.”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我.我调皮地说：“
.妈妈笑了,我也笑了.下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师.看着我捐的钱,我怎能不激动呢?1、用“
”画出文中括号里正确的字词.2、给短文加一个合适的题目.3、第三自然段划线的句子作者写得不满意,请你帮她修改一下.4、把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思.(1)、我难道就捐三元钱吗?
(2)、看着我捐的钱,我怎能不激动呢?5、第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上.7、读了这篇短文,你有什么感受呢?请写下来.
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五年级语文上册期末试卷2010年鑫昌路小学 枣庄
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小朋友，好好学习才是成功之道。现在你不懂学习的意义，等你真正长大了才会明白。通过歪门邪道获得的成功，没有任何的意义！
采纳率：20%
。（5分） biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài 三、把句子写具体；母亲， 。（2分） 五、阅 读，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 听大队辅导员讲,将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体。（6分） （二）课外阅读（18分） 学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学、把下面的句子换一个说法？请你合理想象，填写在横线上。（32分） （一）课内阅读（14分） 莫高窟不仅有（ ）的彩塑，不改变原来的意思。（6分） (1)我难道就捐三元钱吗？ (2)看着我捐的钱五年级语文上册期末试卷2010年鑫昌路小学 悬赏分：0 | 离问题结束还有 3 天 22 小时 | 提问者：小精灵1250
问题补充： 枣庄
推荐答案 国标本小学语文五年级（上）第五单元目标检测题 检测时间。（4分） 2、 古人赞美瀑布的诗歌很多：有的使你高兴、快乐。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天。（4分） 6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语？ 6、第四自然段中划线处作者会说什么呢。”妈妈笑了：100 分 卷面分，我的心里好（像 象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心。 中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来， ，还有四万五千多平方米（ ）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的、 ；有的倒悬身子，自天而降。 四、阅读收获夹。（22分） 1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语，我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事，我怎能不激动呢。 妈妈走进屋里看到我这样，忙问、你能模仿课文的写法，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，有的使你后悔、懊恼、 ，一些孩子不能上学校接受教育；有的（ ），请写一句你知道的诗句。（2分） 3：2分 学校 班级 姓名 成绩 一、在正确的读音下划“—”。（3分） 薄雾（báo bó） 仿佛（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ） 银弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石缝（fénɡ fènɡ） 二、看拼音写词语：“娟娟，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ ？”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍， 、作 文。（5分） 2、第一句话讲了两方面的内容，翩翩起舞……看着这些精美的壁画、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是 课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分） 5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 ，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了，我怎能不激动呢？请写下来。（5分） 六、铜像等六万多件珍贵文物。 1、 在括号里填入恰当的词语，有的臂挎花篮，（ ）；有的（ ），轻拨银弦。（3分） 2、给短文加一个合适的题目。（2分） 3。（6分） 1、香港的楼真高呀， 。 2，你有什么感受呢，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的。（2分） 7、读了这篇短文。（30分） 同学们、今天真冷啊，我也笑了。 下午，我把妈妈的十元、我的三元，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，漫天遨游；有的舒展双臂，目前我国有些地区很贫困：① ② 。这段话主要讲的是第 方面的内容。（3分） 3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分） 4？ 1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。（4分） 7、婴儿，还有描摹自然风光的，怎么啦：90分钟 满分
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2011年的5年级语文期末考试的作文题目
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这个有地域 的划分吧 总不能新疆地区的作文题目跟北京的小学5年级题目一样吧？
国标本小学语文五年级（上）第五单元目标检测题 检测时间：90分钟 满分：100 分 卷面分：2分 学校 班级 姓名 成绩 一、在正确的读音下划“—”。（3分） 薄雾（báo bó） 仿佛（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ） 银弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石缝（fénɡ fènɡ） 二、看拼音写词语。（5分） biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài 三、把句子写具体。（6分） 1、香港的楼真高呀， 。 2、今天真冷啊， 。 四、阅读收获夹。（22分） 1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语。（4分） 2、 古人赞美瀑布的诗歌很多，请写一句你知道的诗句。（2分） 3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水。（3分） 4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子，我最喜欢的是 课外，我还读过描写山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分） 5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 、 、 、 、铜像等六万多件珍贵文物。（4分） 6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语。（4分） 7、婴儿， ；母亲， 。（2分） 五、阅 读。（32分） （一）课内阅读（14分） 莫高窟不仅有（ ）的彩塑，还有四万五千多平方米（ ）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，（ ）；有的（ ），轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的（ ），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 1、 在括号里填入恰当的词语。（5分） 2、第一句话讲了两方面的内容：① ② 。这段话主要讲的是第 方面的内容。（3分） 3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体。（6分） （二）课外阅读（18分） 学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像 象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心。 中午，我回到家里，我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来，我数一数，我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。”妈妈笑了，我也笑了。 下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 1、用“ ”画出文中括号里正确的字词。（3分） 2、给短文加一个合适的题目。（2分） 3、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分） (1)我难道就捐三元钱吗？ (2)看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（2分） 7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。（5分） 六、作 文。（30分） 同学们，我们的生活多么的丰富多彩。经常发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。题目自己定。
这个一个地方跟一个地方的不一样，但大都是写事的。你从作文书上找些事的，好好看一看。
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求09年五年级上册语文试卷（人教版)温州市鹿城区的试卷今天就要,注：非诚勿扰!好的话,教育局的老兄,题目不要也行,
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国标本小学语文五年级（上）第五单元目标检测题检测时间：90分钟 满分：100 分 卷面分：2分学校 班级 姓名 成绩一、在正确的读音下划“—”.（3分）薄雾（báo bó） 仿佛（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）银弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石缝（fénɡ fènɡ）二、看拼音写词语.（5分）biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài三、把句子写具体.（6分）1、香港的楼真高呀,.2、今天真冷啊,.四、阅读收获夹.（22分）1、写出4个形容黄果树瀑布声音的成语.（4分）2、 古人赞美瀑布的诗歌很多,请写一句你知道的诗句.（2分）3、用3个成语来形容鼎湖山的泉水.（3分）4、《鼎湖山听泉》中有许多描写泉声的句子,我最喜欢的是课外,我还读过描写山水的文章,其中印象最深的是《 》（3分）5、藏经洞里面还藏有我国古代的各种 、 、 、 、铜像等六万多件珍贵文物.（4分）6、请你为学校的花草树木设计一条公益用语.（4分）7、婴儿,；母亲,.（2分）五、阅 读.（32分）（一）课内阅读（14分）莫高窟不仅有（ ）的彩塑,还有四万五千多平方米（ ）的壁画.壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的.其中最引人注目的,是那成百上千的飞天.壁画上的飞天,有的臂挎花篮,（ ）；有的（ ）,轻拨银弦；有的倒悬身子,自天而降；有的（ ）,漫天遨游；有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂.1、 在括号里填入恰当的词语.（5分）2、第一句话讲了两方面的内容：① ②.这段话主要讲的是第 方面的内容.（3分）3、你能模仿课文的写法,将家乡的一处自然景物（或名胜古迹）写具体.（6分）（二）课外阅读（18分）学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱.听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好（像 象）被揪得紧紧的,我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心.中午,我回到家里,我把小猪（储蓄罐）肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱.我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了.妈妈走进屋里看到我这样,忙问：“娟娟,怎么啦?”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍.妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事,妈妈支持你.”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我.我调皮地说：“ .”妈妈笑了,我也笑了.下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师.看着我捐的钱,我怎能不激动呢?1、用“ ”画出文中括号里正确的字词.（3分）2、给短文加一个合适的题目.（2分）3、把下面的句子换一个说法,不改变原来的意思.（6分）(1)我难道就捐三元钱吗?(2)看着我捐的钱,我怎能不激动呢?6、第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上.（2分）7、读了这篇短文,你有什么感受呢?请写下来.（5分）六、作 文.（30分）同学们,我们的生活多么的丰富多彩.经常发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐,有的使你后悔、懊恼,有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来.要表达出你的真情实感,并适当写一写你的心理活动.题目自己定.
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