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备考雅思必读：雅思听力考试数字题型答题技巧
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　　原标题：雅思听力攻略之数字题（二）
　　时间类：主要包括日期date，出生日期date of birth，星期day ，时刻time。
　　月份：January，February，March，April，May， June，July，August，September，October，November，December. 尤其要注意一月，二月，八月和十月的写法，是易错词。
　　星期：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday， 要注意周三，周四，周六的贫血，是高频易错词。
图片源于网络
　　这19个单词要会全拼，不能缩写。
　　考点：
　　1.日期date和出生日期date of birth，难度系数 三颗星
　　字数限制是重要的考点和易错点。这一类要注意英语当中日期的说法和写法常见的有两种，不常见的有一种（见例子）如：October 9th = 9th October（1个单词和1个数字），但需要注意这两种写法的读法是不一样的，一个是October the ninth, 另一个是 ninth of October；且月份和日子同时存在时，日子后面的-st, -nd, -rd, -th 可省略（建议大家省略不写）。出生日期有时会有年份，有年份，又有字数限制时（no more than one word and/or a number）,写法如下：
　　如：Cambridge 6 Test 3 Section 1:
　　Write ONE WORD AND/OR A NUMBER for each answer.
　　Type of Current Account： the 1. Select Account
　　Full Name of Applicant： Pieter Henes
　　Date of Birth: 2. 27.01.1973
　　审题时看清楚字数限制：一个单词和／或一个数字，录音原文是：the twenty-seventh of the first, nineteen seventy-three. Speaker把年月日都读了，且要注意这里年月日的第三种读法，且有严格的字数限制，结合填空题所听即所得的原则，得出的答案是27.01.1973（a number）。
　　2.星期day ，难度系数 一颗星
　　这个考点很简单，考生只需看清楚问题，做预判，单词到位，写下问题要求的那个答案就行。3.时刻time，难度系数 二颗星
　　雅思听力中的具体时刻多以12小时制计时，常见的读法有以下几种，其一按数字数序读，如9:10读成nine ten；其二半点以前用past，如10:20读成 twenty past ten；其三半点以后，用to，如 7:50读成 ten to eight；其四，半点的读法有两种，如12:30可读成 twelve thirty，也可读成 half past twelve。除了以上四点之外，还有一点注意事项：am 和 pm 是否要写，根据所听即所得原则，听到了就写，没听到就不写，不确定听没听到，不写。
　　基数词（整数，小数，分数，百分数）+单位，主要包含价格price/cost，人数 number of people，距离distance，重量weight，长宽高length/width/height，体积／容积volume，面积area，尺寸size等。
　　基数词考点：
　　1.–teen vs. –ty，难度系数 两颗星
　　这是最常见的考点，除了准确知晓这两个后缀的读法之外，更重要的是在平时口语读数字的时候就要十分刻意地去注意这两者之间的差别，尤其是读年份的时候，如，一定一定要发准确，错误的口语发音习惯对听力是有致命影响的。
　　2.-80 vs. -90，难度系数 五颗星
　　这个考点很难的原因是因为其设计到了辅元连读的发音想象，在英式英语中，三位数字的读法会在百位和十位之间加and，如280读成：two hundred and eighty，在发音规则中，and是虚词会被弱读成n ，而之后的单词是以元音开头，所以自然而然会连读在一起变成：two hundred neighty，这和290的发音two hundred ninety 非常相近，两相对比发现，在这个考点中，考生需要区分的是两个音节/nei/和/nai/, /nei/是80，/nai/是90。
　　如：Cambridge 5 Test 1 Section 1
　　Question 7-10
　　Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.
　　Question 7. The tour cost is 280.
　　本道题，在讲解之改考点之前，几乎所有的考生第一遍听的时候都会写成290，并且觉得没毛病。音频中的发音是 two hundred neighty. 所以答案是280.
　　2.100的读法，难度系数 一颗星
　　在听力中，100很少读成 one hundred，更常听到的是 a hundred，而a会弱读或者和起前面的单词连读，所以当考生没听到hundred之前的数字十几，那就写1。
　　3.2,000的写法，难度系数 二颗星
　　四位及以上的基数词，在英语里的书写方法要在千位和百位之间加“，”。
　　单位考点：难度系数 二颗星
　　各种表示单位的词：
　　长度和距离单位：
　　centimeter(s)=centimeter(s) 厘米，公分
　　metre(s)=meter(s) 米
　　kilometer(s)=kilometer(s) 千米，公里
　　mile(s) 英里
　　yard(s) 码
　　面积单位：
　　hectare(s) 公顷
　　square metre(s)=square meter(s) 平方米
　　square kilometre(s)=square kilometer(s) 平方公里
　　acre(s) 亩
　　重量单位：
　　ton(s) 吨
　　kilogram(s) 千克，公斤
　　pound(s) 磅
　　体积和容积单位：
　　litre(s)=liter(s) 升
　　货币单位
　　pound(s) 英镑
　　dollar(s) 美元
　　euro(s) 欧元
　　时间单位：
　　second(s) 秒
　　minute(s) 分钟
　　hour(s) 小时
　　day(s) 天，日
　　month(s) 月
　　year(s) 年
　　decade(s) 十年
　　century(centuries) 世纪，百年
　　millennium 千年
　　除了以上总结的三大类数字题各自考点之外，数字题还有一些共通的考点需要考生注意：首先，录音中不会只又一个数字，会给出多个数字来迷惑考生；其次，问题中往往会有限定词如：current/present，maximum等，考生在审题时一定要将限定词划出并记住；最后录音中会有自我否定，speaker先说了一个数字，紧接着又将其否定掉，在给出真正的答案，对此，考生一定要耐心的讲音频听完整，切不可急躁。
　　以上是笔者总结的关于雅思听力中数字题的考点及注意事项。
　　本文转载自的新浪博客，点击。
　　小编注：本文为转载新浪博客文章，观点只代表作者本人，不能代表新浪立场，新浪尊重原创。
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备考宝典：2018年AP课程剖析与选课规划
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　　原标题：原创干货丨2018年AP课程剖析与选课规划
　　AP考试已成为留学考试的新宠，近年来，AP课程的热度和在中国的推广力度都在逐渐加大。其中导致AP考试越来越火热的因素有哪些？AP考试的作用体现在哪些方面？高中三年AP课程如何规划。
　　讲座要点
　　● AP课程对申请美国大学的影响
　　● AP课程与大学学习的重要关系
　　● AP课程难度剖析
　　● 高中三年合理的AP选课规划
　　首先看一组数据，2016年全球有470多万人次参加AP考试，人数达到270多万。其中中国有46，000多人参加AP考试，而且这个数字还在逐年增加。（2017年的数据在7月份AP成绩出来之后，将为大家及时更新。）
　　AP课程体系是英文Advanced Placement的简称。顾名思义，把大学的课程提前提供给高中生学习。从1955年开始，美国大学理事会（College Board）接管AP项目时，AP只有11门课，现在增加至38门，包括艺术，自然科学，社会科学，英语，世界语言，数学与计算机科学和AP科研类课程等7大类。AP实行5分制，5分代表极其合格，4分是比较合格，3分代表合格。
　　目前在中国开设比较普遍的国际课程，如AP，A-Level, IB 等国际课程中，AP课程在考试主权上是唯一一个由美国人自己设计和考核的课程。AP在美国、加拿大所有高校以及北美以外70多个国家600多所高校都受到接受和认可。
　　课程优势
　　● AP作为学科对标化考试和适应大学的促进作用
　　AP课程的本质是对学科知识的学习。
　　很多中国学生在申请美国大学的过程中，把大量的精力和时间都用在学习英语，准备SAT，ACT，托福等标化考试上，却忽视了学科知识的构建。当美国高中生在学习物理，化学，历史，文学，提高自己全方位认知能力，构建学科知识体系时。我们的中国学生只是在学习英文，完全放弃了对学科的关注。这就是为什么中国学生即使被美国大学录取，也有很多不能及时毕业，甚至无法毕业，因为他们的知识结构在高中时，出现了一个断层，导致无法适应大学高强度的学习。
　　有的家长会担心，自己的孩子现在托福和SAT都考的不理想，哪有时间去学习AP这些学科呢？
　　这个想法其实是错误的。
　　对AP不同学科的学习过程，是提高英语能力最好的过程，对标化考试有绝对的促进作用。我们都知道，托福的阅读和听力，涉及到的话题就是大学的academic setting ,学术语境中的话题。物理，天文学，生物学，艺术，化学，历史等等。很多家长在孩子初一的时候，可能就送孩子去学托福，可是部分孩子成绩就是上不去。为什么？因为孩子的认知能力未达到相对应的水平，也就是说，即使给学生一篇关于罗马帝国衰亡，或者粒子衰变的汉语文章，他也未必能理解得了。这都是因为学科知识和认知力没有达到相应的水平。
　　SAT和ACT中会涉及到很难的小说原文，历史文献和科学文献。可是美国的高中生不需要补课。为什么？因为无论是小说，历史，还是自然科学的不同学科，都是他们高中的常规课程，于他们而言非常熟悉，不准备，也能考个1500+！但是我们中国学生为了留学，一心扑在提高语言上，却缺失在高中构建学科知识的这个过程。（我指的尤其是在普通高中脱产的那部分学生，还有在国际高中，只学习很少量学科的学生。）
　　如果孩子补了很多课，可是托福，SAT，ACT成绩还是卡在一个分数上不去，就要考虑别的突破口了，即提升学科知识和认知能力。
　　准备申请美国本科的中国高中生，越早学习AP课程越好!
　　以我自己学生的经验来看，那些申请到top 50的学生通常在高中都完成了10门左右的AP课程学习，而且很多是文理兼修的。
　　家长和学生都需要跳出一个误区：学AP只是为了拿到5分，申请的时候可以增加筹码。
　　难道申请成功之后，就万事大吉了吗？错！中国学生学习AP，更是为了用英文，纯英文的教材，去学习物理，化学，微积分，艺术史，文学，历史！只有这样孩子才能顺利的适应美国的大学学习。
　　● AP促进大学申请
　　当然，不可否认，AP成绩对于申请大学的帮助是非常大的。尤其是目前，美国大学也知道一些高中的GPA存在虚高的状况，GPA无法对学生给出十分准确的评估，而托福和SAT，ACT等，也只代表着学生的语言能力和简单的学术能力，（他们也知道中国的学生可能几年都在刷这些分数）。
　　在面临这样窘境的时候，什么可以让自己的孩子突出重围，拿出让招生官眼前一亮的学术成绩呢？
　　答案就是AP成绩。
　　AP每年5月份只考一次，评分过程极其严格，是盲评，这个分数无法造假。
　　而且AP课程是大学水平和难度的课程，选AP课代表一个学生愿意挑战自己！拿到了3分以上的成绩，更是说明这个学生已经具备了顺利完成大学学习的能力。
　　再者，如果细心的家长和学生，在高中就定下来孩子未来大学要读什么专业，并且选修和专业有关的AP课程！ 在申请的时候更是极具竞争力！
　　●换取大学学分
　　当然，AP最广为人知的优势是可以换取学分，或者在大学免修或先修某些课程。每个大学的换学分政策不同，这个可以在college Board官网上找到。
　　如下图，我们搜索斯坦福大学的学分和免修政策，就会出现相应的学分对分条件。如，一个学生如果AP微积分BC这门课考4分，可以换取8个学分。或者可以免修学校的Math 19，20，41，这几门课程。
图片来自于《》的博客
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　　美国大学的每个学分平均价格在1100美元左右，我有个学生修了微积分，在大学换到了5个学分，就省了3万多的学费。
　　如果不在乎学费，但你也许会在意AP对于学习时间的节省，就是AP可以免修某些必修课（general education里面的，相当于中国大学的马哲，高数那种必修课）和比较入门级的专业课程。省下来的时间可以学习其它技能，或者感兴趣的课，甚至提前毕业。何乐而不为！
　　比如我的一个学生，选修了我的AP文学课，虽然考试考了3分，可是已经足够免修大学的English Writing 这门课。由于她自己对文学的兴趣，又选了一门和人性有关的文学课。
　　大学开学时，许多大学会有个placement test, 来考察学生的能力，根据分数把学生安排到不同难度的班级。（只有AP分数，但是学科知识都忘记了也是不能够免修的。）
　　可能有的家长会问，AP报名需要什么条件？我的孩子不在国际学校可以选AP吗？
　　当然可以！
　　AP是非常灵活的国际课程，学生只要不满21周岁，都可以报名考试，而且没有任何条件，自学或者从属于某个学校都可以报名。全国的考点也非常的多，不需要飞到国外去考。选多少门科目，选择哪几门科目也是完全自由的。
　　这一点和IB课程不一样，选择IB课程，必须在一个IB学校才行，当然IB本质上是一个完整的高中学科教学体系，和AP的性质是不一样的。这也是为什么不在IB 学校的学生，更应该考AP增加自己竞争力的原因。
　　既然AP课程有如此多的好处，如此必要，我们下面来看一看高中三年怎样安排AP课程比较合理。大家可以根据自己或者孩子的年龄段对号入座。
　　以下规划，是我结合自己的国际高中教学经验，并且对数十个学生进行采访，总结出来的，供家长们参考。
　　我们可以从兴趣和实用度两个方面来规划AP课程。
　　高一，学生的课业压力在三年中最小，来自标化考试和申请文书等方面的压力也较小，所以适合多学几门AP，4至5门为宜。
　　理科方面：可以考虑的是AP微积分，微观和宏观经济，统计学，物理1，2，化学，这些理科。这些科目对英语的要求比较低，而且对中国学生来说，难度不高，容易拿到5分。而且学习结束后，还可以顺带考SAT2的相关科目，一箭双雕。而微积分安排在高一，也是为高二的物理C做准备，物理C的两门课必须要有微积分作为基础。
　　文科方面：可以选择英美文学和美国历史的Pre-AP，即预科课程，文科对于中国学生来说难度大，无论从词汇量还是阅读量都有要求。学习预科，即先把基础打好，真正考试留到后两年。而且对于小说和历史文献的学习可以极大的促进SAT阅读部分的提高。
　　高二，可以结合自己大学的未来专业选课，增加未来申请的竞争力。因为有标化考试的压力，所以建议可以选择3至4门AP。
　　理科方面：适合选物理C，计算机科学，微积分，化学，生物等。
　　文科方面：可以选择AP心理学，世界史，美国史，文学等。经过了高一学习的积累，学生的词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。
　　高三，在申请之后，压力少了很多。可以选择一些难度高，而且自己特别感兴趣的课程；也可以考虑一些性价比高的课程用来大学换学分和免修。
　　文科和艺术类，语言类，如艺术史，音乐理论，欧洲历史，法语，拉丁语，西班牙语，文学，都可以选择。理科的生物和物理C也可以选择。
　　下面给大家看一张2016年AP考试中国学生在一些学科的5分率：
图片来自于《》的博客
　　从这张表中，我们可以看到AP的很多学科5分率是很高的，原因是容错率较高。学生答对65%至75%，就可以达到5分。
　　下面强调一下几个对于AP课程的认识：
　　1. 对于中国学生来说，进行AP的学科学习是必须的，而且越早越好；
　　2. AP学习不应该仅仅以拿高分为目标，它是学生用英文构建知识体系的必经之路，不是学霸的专利；
　　3. AP不是可有可无，而是必不可少。
　　本文转载自《》的新浪博客，点击。
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01058983379IB课程考试比A-level难？北上广国际学校课程一览
A-LEVEL、IBDP这些不仅仅是简单的几个英文字母的缩写，对于我们国际学校的学生可是他们出国留学的课程选择。那么究竟这两门课程的具体设置是怎样的?两门课程在各个维度上的区别又是什么?北上广深都有哪些学校分别开设了这两门课程?育路--上海国际学校小编就带大家一起去详细了解一下：
A-level课程
A-level课程原本是英国本土高中课程。提到A-Level不得不提英国教育体系：KS1-3，GCSE，ALEVEL。
中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校;也有4年制英系高中课程，如北师大剑桥中心;更多的是3年制英系高中课程，如人大附中中英办学项目。
A-LEVEL课程学制为两年，学习A-level之前学生必须在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系。
IB课程是由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。迄今已有152个国家，4000多所学校所开设IB课程，今年的学生平均IB分数为29.95分。据IBO官网显示，中国地区截止2017年7月已经有117所授权IB学校，其中IBPYP课程的学校有50所，提供IBDP课程的学校96所，提供CP课程的学校2所。
北上广深地区开通A-level和IB课程的学校一览
有关A-level和IB课程的小常识：
【A-level课程】
A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，中国学生大多数会选理科的科目，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
课程开设：数学，进阶数学，统计，决策数学，物理，化学，生物，经济学，商管，会计
A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。
在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。
A-level考试报名费用
考试费(考试委员会收取)+ 场地使用费(180元/小时，使馆收取，一般一门课的考试时间也就6-7小时)+ 邮寄费,人民币约合1000元—2000元。
A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper，最后会根据百分比折算成A*，A,B等。
大学申请认可度
作为目前最为国际化的一种课程体系，A-level成绩被全球认可。其中英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、香港地区、南非的所有大学均认可;加拿大则是多伦多大学、麦吉尔大学、女皇大学、不列颠哥伦比亚大学、西安大略大学、劳伦西大学、蒙特埃里森大学、特伦特大学等大学;美国一些顶级大学需要SAT成绩，但也有部分大学接受A-level成绩，而且A-level成绩在美国大学可以兑换学分。
【IB课程】
小学课程部分
①IBO文凭组织设置中还有IB小学(PYP，G1-5)。英式教育普遍采用。是当今世界公认的培养精英学生的高水平小学项目。
在100多个国家，2000多所学校同步传授。像顺义国际学校、乐成学校均引进此课程用于小学阶段。
PYP的六大跨学科探究主题
1. 我们是谁(WHO WE ARE)
2. 我们处于什么时空(WHERE WE ARE IN PLACE AND TIME)
3. 我们如何自我表达(HOW WE EXPRESS OURSELVES)
4. 世界怎样运作(HOW THE WORLD WORKS)
5. 我们如何自我组织(HOW WE ORGANIZE OURSELVES)
6. 共享地球(SHARING THE PLANET)
PYP的六组学科领域
1.语言(LANGUAGE)
2.人文(SOCIAL STUDIES)
3.个人/社会/健身教育(PERSONAL/SOCIAL/PHYSICALEDUCATION)
4.数学(MATHEMATICS)
5.艺术(ARTS)
6.科学技术(SCIENCE&TECHNOLOGY)
② 此外国际小学阶段的另外一个重要的课程就是IPC(International Primary Curriculum)国际初级课程，美式教育普遍采用。(该课程不属于IB课程)。IPC课程使用主题单元(每个主题平均持续4周)形式教学。每个单元虽然独立，却又综合了历史、科学、地理、体育和艺术等许多学科。
目前全世界85个国家的1500所学校采用IPC课程应用于小学阶段。如世青学校、鼎石国际学校等均引进此课程用于小学阶段。
IPC课程内容：
一年级：交通运输、庆典、我们自己——我的世界、生物、玩具、马戏团——活动与娱乐
二年级：交流——看不见的词、白天与黑夜、衣服——打扮、花与昆虫、寻找过去——时间侦探、故事、神话与传说——流动的故事
三年级：恐龙——人类之前的生物、生活环境——你住在附近吗?视觉表现——图画与照片、研究与离线、考古学——宝藏、时区——时间和地点
四年级：食物与农耕——生存、钱币与交易、发明与机器、重要任务——世界因他们而不同、发展——不同的地区，不同的生活、健康与健身
五年级：大地图——世界像什么?神话、传说和信仰、对河的调查——跟着它的流动、移民——迁徙的人们、天气与气候、能量、力量、光与声音——物理的世界
IB中学课程(MYP，G6-10)
参与IB文凭项目的学生要获得文凭，在两年里要从6个学术领域的学科板块中选择6门课程(见科目图)(每门分数从1-7分划分)进行学习,并通过考核;
还要完成3项必选拓展课程：
长篇论文(Extended Essay，简称EE);
知识理论(Theory of Knowledge，简称TOK);
创新、行动与服务(Creativity, Action, Service，简称CAS)。
6门课程最高总分为42分，EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分，所以IB课程的总分为45分。
由于课程的深度与广度的关系，课程分为高级(High Level，简称HL)与标准(Standard Level，简称SL)两个层次。IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。
虽然IB整体给人的感觉很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性。有统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。
$160的注册费外加$100每门考试的费用
学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。
大学申请认可度
IB是唯一全球通用的大学预科课程，拿着IB证书的学生无论在世界任何地方升学进修，均可享受免修语言课程的待遇，大部分大学都给成绩优良的IB学生予以学分减免，从而缩短了大学研修时间和费用。
有研究认为认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度，甚至为IB学生提供奖学金。
(来源 公众号：国际学校家长圈)
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