《怎样做读书笔记》
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　　积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的，莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短，内容庞杂，形式多样。然而主要是这样四种方式：　　摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中，与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科，就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧，等等。这样便可备你不时之需。　　提要式。即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可训练你的综合、概括能力。列宁的哲学笔记，有很多就是采用的这种形式。如《黑格尔（逻辑学）一书摘要》，《亚里士多德一书摘要》等著作。而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评注。比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明，最好以某一主线展开。如，历奥可突出主要人物及其作用．重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目了然。　　心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的《史纲评要》，脂砚斋的《重评石头记》，皆是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》，就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。　　写这类笔记，要特别注意捕捉生活中的火花．自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。有些重大发现，往往是由一个简单的疑问开始，经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过，并把它及时记下来，很可能成为你作出成就的关键。　　索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况；看到某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述三种笔记法又都不易采用．或者是这个内容，你本身就有这本书，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时，你却忘记了或找不到了。诸如此类问题，只要搞好素引，便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说：“教学和研究要从目录学入手”，“目录学就好象一个账本，打开账本，前人留给我们的历史著作概况，可以了然”。所以，平时应把所有的资料，按照内容本身的性质搞出一个索引来，以备查用之便。　　上述四种与笔记的方法，可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式，记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊，那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。总之，各种方式均有所长。但从使用价值来看，采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点：　　一是每张卡片最好只写一个问题，一个事例。这样既灵活，又不乱，便于分类整理装订成册。　　二是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等，便于查找。　　三是随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。　　四是一定要养成定期整理的习惯，按性质或需要把卡片编上页码，分类插放。既为查找使用提供方便，又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。
福州二十中学 冯炜积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短内容庞杂形式多样。然而主要是这样四种方式：摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧等等。这样便可备你不时之需。提要式。即看完一本书或一篇文章对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等进行分析、归纳用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查而且可训练你的综合、概括能力。列宁的哲学笔记有很多就是采用的这种形式。如等著作。而且他对摘录内容还往往写出自己的意见、批评或注释以及自己独创的符号和评注。比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明最好以某一主线展开。如历奥可突出主要人物及其作用．重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目了然。心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的脂砚斋的皆是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引辩证考订；体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的茅盾的马克思的就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式要求有更多的个人创见难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇一旦需要时就可组织起来使之成为有价值的作品。写这类笔记要特别注意捕捉生活中的火花．自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。有些重大发现往往是由一个简单的疑问开始经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过并把它及时记下来很可能成为你作出成就的关键。索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况；看到某些东西感到十分有用但内容却太多上述三种笔记法又都不易采用．或者是这个内容你本身就有这本书所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时你却忘记了或找不到了。诸如此类问题只要搞好素引便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说：“教学和研究要从目录学入手”“目录学就好象一个账本打开账本前人留给我们的历史著作概况可以了然”。所以平时应把所有的资料按照内容本身的性质搞出一个索引来以备查用之便。上述四种与笔记的方法可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。总之各种方式均有所长。但从使用价值来看采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点：一是每张卡片最好只写一个问题一个事例。这样既灵活又不乱便于分类整理装订成册。二是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等便于查找。三是随着学习水平的提高应注意积累卡片向某些方面集中使之更加系统化和深化。四是一定要养成定期整理的习惯按性质或需要把卡片编上页码分类插放。既为查找使用提供方便又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。
怎样提高阅读效率？从做有效的读书笔记开始！周三阅读课的摘抄可参考一下方式，字数不限，下周一交。 1.AB用自己的话概括文章的内容。即写一个作文素材。可以联系写过的作文题：选择适合自己的、敬畏之心、等待、面对错误、退路,,,, 例A：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。 ——毕淑敏《孝心无价》例B：四川县淮水镇一名普通的农村妇女坚持搜救困在矿井底的丈夫彭国华。铲车没油了，她冒着生命危险，爬过乱石盈积的山沟把汽油一桶桶背回来，又到千里之外的成都买螺栓，修铲车。他的丈夫用尿液把嘴唇润湿，吃纸巾。正是亲人的不抛弃，困者的不放弃，此时，奇迹产生了。到第七天，彭国华终于得救。——《不抛弃，不放弃》（《读者》08/16） 2、 目的是训练思维。先概括新闻或故事的内容，或摘抄精彩语句，再把自己对它的理解、感想、收获写出来，也可以写对原文提出批评、商榷的意见。 例A：曾在一些“心灵鸡汤”上看到这样的文章：当老鹰活到四十岁时，喙、爪子、羽毛都已经老化，这时它必须经历一个痛苦的蜕变过程，那就是飞到悬崖上，用岩石把喙敲掉，让新的喙长出来，把指甲拔掉，让新的爪子长出来，把羽毛拔掉，让新的羽毛长出来，五个月以后才可以重新飞翔。这样它可以再活三十年。作者会从这样的故事里分析出各种道理。在科普网站“果壳网”上有人撰文论证出“老鹰重生”是个流言，没有科学依据。我的想法：（1）果壳网的论证是严谨的，例子是科学的。反问自己，为何从没怀疑过？我想，不迷信所谓的“心灵鸡汤”，鸡汤作家为了说明一个道理，经常是不惜编一个故事来。我更需要质疑思维，还要有打破砂锅问到底的钻研精神，把求真赋予行动。就像同学们都怀疑杜兹肺鱼的故事，但谁事后去查证呢？ 例B： “生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动欣赏这过程的美丽与悲壮。” ——史铁生《好运设计》我的想法：读了这篇文章，才发现史铁生是一个看穿生命的人。21岁的史铁生突然再也站不起来了。面对命运致命的打击，他重新认识生命的意义——重视过程和要有积极乐观的心态。人生不如意事十常八九，50%的命运掌握在上帝手里，看穿生命，才能自我救赎。 3、叙述出来。 例：议论文《让我摔一跤，继续前行》中心论点：摔跤，能让人得到历练，取得更大成就。开头：要到广阔的天地中锻炼自己，才能真正成长。引出论点。中间：1.只有挫折，才能让人成长。诗人张继落榜，却写出名垂千古的诗篇。（详）2.挫折，可以化作美丽的诗行。居里夫人跨国失恋带来的挫折，追求更大目标并成功。（详） 结论：呼应开头，强化论点。
读书为什么读书?读什么书?怎样读书?吞读书三境界文——博啃品意——深韵——灵摘抄精彩词语，优美句段，格言警句记列提纲要点，框架，故事梗概读后感抒发感受、表达看法见解笔怎样做读书笔记?读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。持做读书笔记是提高读书效率的最好方法。据说，马克思为了写作《资本论》，阅读和做读书笔记的书就有1500本以上。列宁读过的书上，常常在书本上写有眉批，还写了读书心得、内容摘要。持做读书笔记是提高读书效率的最好方法。据说，马克思为了写作《资本论》，阅读和做读书笔记的书就有1500本以上。列宁读过的书上，常常在书本上写有眉批，还写了读书心得、内容摘要。青年时代读书时，一直坚持做笔记，仅一本不很厚的《伦理学原理》，他就写了一万多字的评语和心得。至于一些作家、编辑、记者，几乎都有自己的读书笔记本、资料卡片等。同学们作能力的捷径。做读书笔记的方式一般有四种：一是卡片式笔记，将摘记的内容分类记在备好的卡片上。二是摘要式笔记即在读书过程中将其重要内容或精彩语句摘抄在笔记本上。三是批注式笔记，即在读书过程中，随时将自己的感悟、联想、疑问等以眉批的形式写在书上，也可以对有关语句画记号、标重点。四是读后感式笔记，也就是针对书中的有关内容，联系社会或个人实际写出体会。1.要选出自己最喜欢的一篇课文或一本书。2.认真阅读原文,读懂原文,可摘抄优美词语或成语。（要做好分类：如描写风景的、神态的、心理活动等）3.确定引发感想的“点”，根据找出的“点”进行思考和联系实际,写出读后感。4.每个月进行读书笔记评比活动。5.每个学期每位同学的读书笔记不少于15篇，并对笔记内容做总结，优秀读书笔记予以一定奖励。1.摘抄(我把一些平时见不到的词汇,具有哲理的句子摘抄下来,作出整理、解释以及自己的理解）2.思考（把自己的思考感悟写出来,作读后感）3.结合名家的解读做自己的读书笔记。(需要注意的是：因为是读后感,重点应在自己的感受和收获上面,千万不能抄原文代替自己的感想,或者复述课文,一定要"感"比读多。引用文中的原句是为了谈感想、收获或体会,决不能引用了一大堆原句而无自己感受。笔记，然后这本书就可以还给图书馆永不再借。读书笔记的一个重大作用是给自己日后以最快速度重温这本书提供方便，直接看笔记就可以。还有别的好书等着我们去读呢，所以笔记最好要写到可以取代原书的程度。正所谓“水无常形”，做读书笔记的文章格式也没有什么固定的格式，一切就是“能有自己的感悟，对自己有帮助”为原则，然后创造性的去写。,和好书交上真正朋友,最佳的办法就是学会写读书笔记。写读书笔记能促使你认真读书,积极动脑思考,加深对文章作品的印象,提高你的思想认识和读书能力。不少同学阅读书籍,往往只追求紧张、生动的故事情节甚至读到写景部分,一跳而过。如此读法,尽管书一本本读得很多,却是走马看花,囫囵吞枣,学不到真正的知识,收不到应有的效果。俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这才读书笔记。开卷有益川端康成《伊豆的舞女》邬珍晶/曹佳娜主要内容：一位青年学生去伊豆旅行，途中与流浪艺人结伴而行，小说以第一人称自述的形式，透过一双对舞女满怀着朦胧爱恋之情的眼睛表现了舞女的纯真和清雅，以及她内在的悲伤和哀愁。“我”与舞女这群艺人们，一起巡回各地，“我”跟随她们是出于好奇，或对舞女的爱慕之情，来回巡演的途中，“我”感触到的是一群天真活泼、善良美丽的姑娘，并且有亲切之情，决无轻视、藐视，而舞女的清纯、幼稚，及对“我”暗自的幽幽情思，使“我”在回去的船栏边簌簌地落下泪来······风格特点：川端康成是日本新感觉派文学的代表人物，这篇小说以第一人称自述的形式，透过一双对舞女满怀朦胧爱恋他的作品重在表现纤细而敏锐的感觉，技巧新颖。小说以哀伤颓废为基调，描写了“我”在伊豆的旅途中留下的苦难的印象，又表达了作者青春的抒情和人生的理想。之情的眼睛，表现了舞女的纯真和清雅，以及她内在的悲伤和哀愁，表现了纤细而敏锐的感觉，技巧新颖，细腻入微，非常贴近人物，描写得真实亲人，十分亲切，人物的言谈举止自然而然流露出。让人似可触摸到，又对舞女一丝悲悯。品赏一得：作者对小说中各个情节与人物的行动、语言描写得细腻，这个细腻深藏在小说的情节故事中，通过主人公青年学生的主观意识表达出来。作者抒发了一种悲哀寂寞的心情和在悲伤哀愁的生活中互相抚慰、帮助的一种幸福。还描写了舞女的清纯和美丽，使读者在哀愁的氛围中感受感动，感受到生活中的甜和苦、纯洁和美丽。“伊豆的舞女”展现给我们的是一个天真烂漫、善良美丽的孩子，对“孩子呦”，的确可称她为孩子，可却成了这群地位卑贱的艺人中的一角色，让人惋惜或同情，可是她却并没有融入在这淤泥之中，敲着很笨重的鼓，坚强而有活泼，看见“我”时，羞涩地绯红着脸，及抢中竹给“我”，一系列的行为让人见了只有很深的“情”，离别时的点了又点的头，是痛楚与不忍，“不容艺人入村”全是鄙夷的一面，却不知多少哀怨存于心中！[丹麦]安徒生《月亮看见了》这是一部淹没在“童话大师”光辉中的辉煌巨著。多少年来，它只被当作一篇不太“地道”的童话被我们偶尔翻阅。谁都不曾想到，在这样一篇短短三万余字的文章里，月光失去了被人们共同赋予的浪漫色彩，成为一位悲天悯人的存在于“世界尽头与冷酷仙境”之间的观照者。高高悬挂的月亮，放射出迥异的光芒，照亮世界的各个城市与角落。在月亮一夜一夜的叙述中我们看到了繁华巴黎的卢浮宫里那位苍老坚强的妇人，她的孙子在七月革命时倒在了卢浮宫里法兰西的王位上，他为革命而亡；看到了河边为爱人深夜祈祷的女子，那提灯顺水而去，不灭的灯火让她相信他还活着，那幸福的声音在山间回荡：看到了绝望失恋的小丑演员，当自己心爱的女演员死了的时候，他要表现得比平时更可笑，来弥补观众感到的遗憾，没有谁能比他用情更深，没有谁能比他更有坚强的精神和毅力还有城市里的落魄妓女，荒原山丘上的饮酒诗人，迁徙途中的逃难农民……一句“Whatthemoonsaw”包含了太多的言外之意，那种冷峻与直白恐怕不是把此文当作“童话”阅读的孩子们所能理解透彻的。孩子们读童话，从拟人拟物的幻想世界中感悟到人间的真善美，在夸张的语言中分辨什么是对，什么是错，什么是正义，什么是邪恶。而此篇中那些场景和故事，太过真实，也太过残酷。这里没有公主王子，没有女巫魔鬼，作为孩子，根本无法找到这些悲剧忧伤产生的根源。皎洁的月光解剖了世界的真相，平繁的战乱破坏了人间的幸福，名利的诱惑把人性的弱点暴露在外，天真的童心维护着人心角落的那丝圣洁。月亮在三十三夜的叙述，使人经历了一次灵魂的拷问，文中社会真实的体现，对于没有经过社会磨练的孩子是无法深刻体会的。它是对社会人内心良知的召唤，对战争的控诉，对单纯的珍爱，对灵魂的洗礼。思考：月亮有些描述，那场景和故事太过真实。这不仅仅是一部童话，那么安徒生的其他作品是不是也蕴藏着许多更深的含义，是儿时把它们当作“故事”听的我们所没有发现的呢？《秘密花园》朱颢哲个人觉得文章题目的诱惑大于内容，但这并不意味着这部小说没有主题，没有内涵。作品讲述oooooo其实，这样的情节不算曲折，但对我的人生观而言读这本书是一种激励。或许某个人的离开，某些事情的遭遇会使我们愤世嫉俗，心中会落下永久的阴影，而后，悲伤已经退去，而阴影会永远折磨你，这才是你不快乐的理由。我们在这世界上活着，就应该抱着乐观，坚强的态度好好生活，虽然不能回避某些问题，但也不要为自己寻找某些不必要的烦恼，既然活着，就要好好地活下去。[日本]神优创《新世纪机动战士—W》方超磊“人类的历史就像一部永无停息的华尔兹舞曲，战争，和平，革命。三部曲永远循环。”这是本文中我最欣赏的一句话。《机动战士》系列，向来是用悲剧式主角的经历和激烈的战争来阐述战争的残酷，和平的可贵。占有欲，好象是人类从进化开始，就有的一份“宝贵财富”。早期部落之间的冲突到近期的世界大战，无不体现出这点，甚至是现在。而美丽的地球，都随着人类占有欲的扩大，渐渐地暗淡了。战争，是解决问题的方法，但不是唯一的。一次战争，都会给地球留下创伤，不要等人类真的解决了地球后，才后悔。我们应该让这华尔兹舞曲变成：和平，和平，还是和平。人类在只有的和平的环境下，才能健康发展，开发出更美好先进的科技，来维持和平。[日本]和月伸宏《浪客剑心》单玲娜《浪客剑心》是一部经历了10年之久的漫画，在漫画界也算数一数二。因为最大的喜好是漫画，因此又重新复读了《剑心》。第一次读是因为比较喜欢它的剧情，它的人物，还有就是作家的画风。第二次读是因为想更了解剑心(主角)物。而第四次读是毫无目的去的，但就是因为无目的，使我又从其中读出了许多。剑心在幕府末年是个杀人无数的刽子手。但随着新时代(明治时期)的到来，这个维新志士已不必再挥刀了，所以他开始使用逆刃刀，用自己所学的剑术来保护周围的人。故事是简单的，但内涵是丰富的。剑心是个善良的人，他不喜欢自己杀人，他对杀的人非常抱歉。在新时代来临后，他想过自刎以示歉意，可死只是逃避现实的一种途径，向四区的人赎罪的最好方式就是活下去，保护未死的人。对于“活下去”，我只想说“活下去，希望就会在生活中出现。”一个背负如此残酷命运的人也能“强迫”自己活下去。为什么现在社会上还有那么多人想“寻死”？生命只有一次，那就请好好珍惜吧！思考：也许很多人认为漫画这东西毫无深度可言，看过一遍或扫过一遍就够了，但有些漫画，如果你仔细琢磨。也可以找出深刻的内涵。沈璎璎《屏上暗红蕉》曹佳娜姑娘守寡于斑竹山，成了女冠，让人怜悯其命运，而她所用的法术工具——血婴花，要靠新鲜尸体才能成长。猩红欲滴看似美人蕉的花毒害了两条人命，太残忍。这样一位温柔端庄的女子因丈夫对她毒打、冷漠、排斥而满腹怨恨。这看似门当户对的美满姻缘，却暗藏多少杀机。我同情她的不幸遭遇，但血腥弥漫又不禁让人作呕。这弱女子何来如此胆量？让我又不寒而栗。也许她不嫁了江南第一剑客——圆天阁顶梁柱——陆希潘，便不会落此结局。古代女子视婚姻为终身大事，但常人以貌美门户高者乃天造地设一对，以致错配鸳鸯。夫妻品性、情趣不同，必将悔恨、悲凄、孤寂一辈子！人的一生在“恨”或“爱”缠绕中徘徊彷徨，刀光剑影带来腥风血雨，闹得不得安宁。或是或非，一段段离奇感人的曲折人生；或生或死，一切尽在悲欢离合之中！玛格丽特·米切尔《飘》读后感悟：林佳怡全文的主人公斯卡雷特的生活就像是在天空中飘的浮云，总以为得到了自己想要的生活，可实际上却像在浓雾中行走般游离，不知所措。讲述的爱情故事虽发生在南北战争时期，但其本身的曲折情节就一直很耐人寻味，斯卡雷特经历了几段婚姻，但心中一直念念不忘阿什利，但当她真的有机会接近阿什利，并且了解了阿什利之后，才猛然发觉自己的真爱是自己的丈夫雷特，而雷特早已不知去向……悲剧性的结局放在了这部长篇小说中是我最为欣赏之处，这部小说的结局，也让我第一次意识到残缺也是一种完美，而且更能引起人的深思，增加文笔的美感，从而提高作品的价值。《飘》给人的感触十分深刻，不只是隐隐的忧愁贯穿全文如此简单，而是引发人们的沉思，让人觉得自己的人生有时也会漂浮不定，面对选择犹豫不决，套上自己曾经那么虔诚但结局却悲凉的故事，更是深有感悟。作者淡淡的笔触流淌着一行行的文字，可以看到历史曾带给主人公的痕迹如此的清晰。就像主人公自言自语地说了一句话：“还是留给明天去想把……不管怎么说，明天又是新的一天……”思考：如果给斯卡雷特一个重新选择的余地，她会选择痴心等待阿什利吗？作者米切尔要带给读者的到底是一种什么样的理念呢？整个的结局看似像悲剧，但从斯卡雷特口中说出的最后的话，又不是一个悲的结局，到底该如果定义这样的结尾，会比较好呢？[美]海明威《老人与海》张彝亦正如海明威所说：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把它消灭掉······”狄更斯也说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”海伦·凯勒也用行动证明了毅力对于成功的重要性。每办一件事，每走一条路，挫折和失败都时时刻刻在想我们挑战。也许曾经，我们也为之努力过，但是因为毅力不够坚定，很多次我们都与成功失之交臂。司马迁惨遭腐刑，张海迪身残瘫痪，命运的毒箭疯狂地在他们身上肆虐，但他们还是成功了，靠什么？顽强的毅力。整部小说，海明威记录了老人桑提阿捕鱼的全过程，再加上恰到好处的心理独白的象征，集中体现了其“冰山式”的写作原则。其创造出的“硬汉”一形象是个在重压之下仍然保持优雅风度，一个精神上永远不少战争的成功者。它激励了我们对生活的信心，鼓励我们勇往直前不后退。因为希望，就在眼前！[美]卡儿·萨根《为地球呼吁》主要内容：徐佳鸣作者充满感情地回顾了地球四十五亿年来的成长历程，谴责了核战争给地球带来的重重灾祸，警示人类妄自尊大的幼稚行为。风格特色：有情有理，充满感情，作者凭借着一名科学家的学识和良知，真诚地为满目疮痍的家园呼吁。品赏一得：地球是人类的家园，人类经过了四十五亿年的风风雨雨才来到地球这个舞台。然而只经过几千年的观察就宣布自己掌握了永恒的真理。在一个如此瞬息万变的世界中，这种宣称预示着不幸。因为所有的民族，所有的宗教，所有的经济体系和知识都不能回答有关人类生存的所有问题。张曼娟《人间情分》石仕欢∞现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于谈情说爱。然而又因为吝啬的缘故，情与爱都构筑在薄弱的基础上。——有道理!∞有时候受陌生人的好意，也会忍不住问：我曾经替不相干的人做过什么事？——有点惭愧!!∞人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人无欲无求，反而能够表现出真正的善意。——真理啊!!!思考:为什么那些看似很平常的人间情分却很少有人去实现?琦君《泪珠与珍珠》文学常识：施勤云琦君的作品兼散文及小说两类，而以散文的成就为大，多次荣获大奖。著有《泪珠与珍珠》，《桔子红了》，《琴心》等作品，极受海内外读者喜欢。有人评论其散文不是浓妆艳抹的贵妇，也不是粗服乱头的村妇，而是秀外慧中的大家闺秀。主要内容：本文借谈诗论文，探索人间亲情，以奥尔玛德的《小妇人》引出文意，评判了人生境界。“眼因流多泪水而愈益清明”表达作者纯洁，真挚的情感。品赏一得：一篇好文章其精彩动人或寓意深远，都要透过生命的锤炼，以及情感的激荡，才有可能产生。透过琦君的文章，我们知道：在人生的旅途中，只有历经种种困苦，流下辛酸的汗水，方能让那颗心灵的珍珠更加明亮，充满光泽。佳句摘赏：人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。眼因流多泪水而愈益清明。[美]斯宾塞·约翰逊《谁动了我的奶酪》这是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混浊的生活,当一位被变化所困的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪》就象一位智者，用一条毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化,各种外在的强烈的变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问————到底是谁动了我的奶酪,然后对生活无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔,这本书用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇思考:“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱.爱情.幸福.健康或心灵的安定等等。
怎样做读书笔记读书笔记就是阅读了书籍、报刊以后写下的一种笔记。读书、要做笔记，这是治学的基本功，也是自学成才的有效辅助方法。写读书笔记可以帮助我们加深理解文章的主要内容，提高思考能力和写作能力。人们常说“好记性不如烂笔头”是有它的科学道理的。实践中，有不少作笔记的方法，归纳起来，主要有以下几种：一、批注式笔记。批是批点，注是注释。这是在自己的书上做的一种简要笔记。读书时便把内容要点摘记在书页四周空白的地方。自己有什么疑问，有什么看法也可一并记在上面，还可以用红蓝铅笔分别画上直线、曲线、圈点等各种标记和符号。古往今来，凡善于读书者，总喜欢在书上勾勾画画，使读书效益大为提高。二、摘录笔记。就是把书中一些阐述重要观点或有参考价值的部分及有关原文摘抄下来。最好在摘录的一段前面，加上简要题目，并在后面注明书名、版本、页码、以便日后查找，摘录后可按各种主题加以分类。三、摘要笔记。即看完一本书或一篇文章，在真正理解原著的基础上，对文中的某一观点、事件、情节、或某一章节、定理等，进行分析、归纳，将原著的主要内容提炼出来，用自己的语言，把精要的部分记下来。这种笔记能帮助加深对学习内容的理解。四、心得笔记。就是在读过一本书后，把自己的心得体会记下来。可以就整本书、整篇文章写出心得体会；也可以写某一章节，某一观点的学习体会。（包括记下一些疑问和不同看法）写体会时要适当引用原著的有关论述，结合现实情况，写出自己体会最深刻的地方。这是做笔记的一种高级的形式，难度较大。但是，基于它是一种个人创见，因此，价值也就在这里。我们要长期积累这种个人创见。因为这种笔记可以帮助我们养成思考、研究的习惯，提高写作水平。116 怎样做读书笔记116．1 读书笔记的用途“笔记”是人脑有效的外存贮器，是人的记忆能力的延伸。在读书学习的过程中，把所阅书文中有价值的“东西”用笔记录下来，不但能够增强记忆，储存信息，准确地掌握知识，积累丰富的资料，有利于提高写作水平，而且读书笔记是读者自己考自己，考考到底读书有何心得。不管自己的看法正确与否，意见成熟与否，反正作为读书笔记就必然获得较为深刻的印象。日子长了，书读多了，总有体会，深入体会的过程便是思考深化的过程，思考到了精细之处，必然产生思想火花。为了及时捕捉这种稍纵即逝的火花。最有效的方法就是记笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”，学言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”宋代史学家司马光的巨著《资治通鉴》就是用“苟有可取，随手记录”的方法，坚持不懈做了三十余本读书笔记，并以此为基础编写而成的。我国近代著名思想家梁启超很重视读书笔记，他说，抄录或笔记是读书极笨极麻烦而又极必要的方法，“大抵凡一个大学者平日用功，总是有无数小册子或单纸片，读书看见一段资料，觉其有用者即刻抄下，资料渐渐积得丰富，再用眼光来整理分析它，便成一篇名著”。可见作读书笔记不单纯是为了帮助记忆，更重要的是为进一步创新打基础。116．2 做读书笔记的方法（1）警段抄录式法 就是对一些重要的资料或关键性的资料可采用成段或成节摘抄下来的方法。（2）综合摘要式法 就是对一般性资料可采用记综合摘要的方法。（3）标题要点式法 就是对一些次要的资料可采用记每节标题和要点的方法。有些资料虽然按重要性而论属于前面两类，但因自己有这份资料，也可只记各节标题或要点。（4）文献题目式法 就是对一些更次要的资料可以只记文献题目，必要时可以增加一两句说明。笔记方法通常还有：索引式、卡片式、批注式、质疑式、札记式、综合式、心得式、评语式、研讨式，等等。但无论采用哪一种方法，都要动脑子，或删繁就简，或深入浅出，或标新立异，所有这些都带有不同程度的“创造性”。116．3 怎样做好读书笔记（1）要反复思考后再记 要记下一个问题，必须在透彻理解原文的基础上，经过自己反复的思考，让所学到的东西，在自己头脑里成为“会发酵”的知识，然后再记下来才有价值。不动脑筋，不经消化，一味抄书，抄得再多也是徒劳。（2）要眼看手动重点记 这就是说，对自己的书文，要一边读书一边做记号、划线条、写评语、做批注等。可在最重要的关键字句上做记号，也可归纳出最重要的短句，把它写在所阅读书籍的上下左右或有关空隙中。这样在再次重读复习时，不用细读原文，只要看到这几个字或短句，就可以想到全页写的是什么。（3）要用小本子记 实践证明，用大本子做读书笔记不方便整理和携带。因此，做读书笔记要用小本子，一文写一张，最好是用活页的卡片作笔记效果更佳，不仅便于携带和整理，而且方便存放。（4）要记得少而精 笔记内容要经过反复推敲、琢磨，要记得精当，不要什么都记，每条笔记的字数不要太多，但笔记的条数可记得多一些，孤立的一小条，看不出学问，许多条汇集起来，就可以成为一个专题，成为一篇论文。（5）要加快笔记速度 笔记的速度，在读者的思考活动中占了极重要的地位。尽管你头脑里的思考活动多么快速灵活，但如果写字速度太慢，那么很多想法就往往无法整理出来，如果笔记速度快了，读书的效率自然也就提高了。