你好,我学市场营销学于的。大二,我不知道怎么定位以后

市场营销知识说课稿 市场定位
&尊敬的各位评委
你们好,今天我要说课的课题是&市场定位&,下面我将从教材分析、教学对象、教学方法、教学过程、教学反思五方面对本课的教学设计进行说明:
一、教材分析
本节课使用的教材是由冯金祥主编的、高等教育出版社出版的、中等职业教育国家规划教材《市场营销知识》(第三版),学习课题是第五章第四节内容----市场定位。
从本章的章节标题不难看出,本章的学习内容主要包括市场细分、目标市场、市场定位三部分内容。市场细分是选择目标市场的基础,而市场定位是为了解决如何在目标市场上取得竞争优势的问题,因此市场定位是市场细分和选择目标市场的落脚点,是企业一切营销活动的出发点。
根据教材的难易程度我为本节课设置的学习目标是
知识目标明确市场定位的含义、理解并掌握市场定位策略、区分市场定位的方式、熟悉市场定位步骤 ;能力目标培养学生分析问题的能力、归纳总结能力和语言表达能力 ;情感目标促进学生融入集体活动,发扬团队合作精神;培养学习市场营销的兴趣,体验成功的快乐 。教学重点是市场定位策略,难点是市场定位策略,攻破重难点的方法是1.通过小组合作对相关营销案例的分析,体会市场定位策略的重要性 2.学生预习相关内容&教师微课详细讲解&&师生共同合作实现难点的突破。
二、学情分析
我所任课的班级是中职一年级市场营销专业的学生,他们在学习方面有着以下的特点:
1、心理特点:充满好奇心、热情、表现欲强,但学习情绪不稳定,好动贪玩无自信,注意力不易集中。
2.学习能力: 在教师的引导下,并与同学的合作学习中,能够基本理解所学知识,但独立运用所学知识分析问题、解决问题的能力有待提高。
3.学习态度: 对案例教学方式感兴趣,并有创新精神,但不善于自主思考,自觉学习、主动思考有待加强。
基于以上情况,在本节课的教学活动中,我以鼓励激发学生的兴趣为指导原则,以团队合作为主要形式,达到提高职业道德素养的目标。
三、教学方法
1、案例教学法
将晦涩生硬的理论同生动形象的营销案例结合起来,培养学生的分析理解能力。
2、问题式教学法
教学模式以教为主导,学为主体,疑为主轴,练为主线.
3、情景教学法
围绕情景教学线、教材教学线,活动教学线三条主线进行开展教学过程
4、微课程教学法
大幅增加课堂互动时间(师生,生生),更好地兼顾个性化,打造提高学生能力的高效课堂。
学生在不同教学阶段,使用不同学习方法。①准备阶段,自主学习法;②初步探索阶段,小组讨论法;③深入研究阶段,头脑风暴法;④强化训练阶段,实践演练法。在做中教,做中学,教与学有机统一。
四、教学过程
(一)课前准备
学生收集企业产品广告语及宣传资料。
教师准备多媒体教学设备及相关营销案例,录制微课视频。
(二)本节课通过下面6个环节来完成
环节一:温故知新,承上启下
教师展示案例,学生思考问题
本环节的设计意图是,首先用案例可以调动学生的积极性;其次,本案例的三个问题恰好覆盖本章学习的三部分内容,即市场细分、。目标市场及本节课要学到的市场定位,达到复习旧知识、明确新知识的效果。
环节二:导入案例,激发兴趣
通过对比郑州二七商圈三大商家前两年和现在的情况,学生们可以体会到市场定位的必要性,更直观地体会市场定位的内涵。
环节三:自主学习,当堂检测
学生自学市场定位方式内容之后,当堂检测自学效果,教师纠正错误。
不仅要&学会&,更要&会学&,提高自主学习的能力。
至此,完成了第一次信息反馈
环节四:研究讨论,小组展示
第一部分:
市场定位策略(重点)
设计意图:让学生在实际形象的营销案例中分析、讨论、争辩,
充分调动学生的积极性,使学生对理论的理解更加饱满。
至此,完成了第二次信息反馈
第二部分:市场定位步骤(难点)
设计意图:&通过模拟简单营销案例市场定位,培养学生缜密的思维过程,为就业岗位实践打下坚实的基础。
至此,完成了第三次信息反馈
下面是本节课的板书设计
环节五:营销语录
对一个人观念的影响往往比传授知识更重要,因此每节课我都会给学生分享一则营销语录。由市场定位联想到人生的定位,&一个人怎样给自己定位,将决定其一生成就的大小&。
环节六:总结归纳
学生总结,教师补充。同时教师对学生主动参与积极发言提出表扬,并对学生提出更高的要求和期望,鼓励他们追求更高的目标。
五、教学反思
1、采用案例式教学,将生硬的理论转化为生动的营销案例,提高学生学习兴趣,弱化学习难度。
2、教师亲身实践了&做中学&做中教的教学方式。、
3、对学生情绪关注不够,没有很好滴照顾到个别学习基础薄弱的学生。
由于时间短,能力有限,在教学设计上还有很多考虑不周的地方,敬请各位专家评委指正。
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看过本文的人还看过你好,我被长春中医药大学市场营销专业录取了,想转系_百度拇指医生
&&&网友互助
?你好,我被长春中医药大学市场营销专业录取了,想转系
拇指医生提醒您:该问题下为网友贡献,仅供参考。
我想转系,但不知道能不能转,在长春中医药大学没有人,得花多少钱哪…如果第一学期成绩好能不能转系…
大学都是能够转系的,只要是同一个学位的都行(如二本转二本的,重本转重本的);最好是靠着优异的成绩,如果是好的专业转到稍微差点的专业(主要是兴趣所向)则一般成绩即可;如果是转到好的专业,则需要看自己的成绩排名,无论现在所在专业多差只要成绩好即可;而且不能够有挂科或者重修,一般转专业是在大学一年或两年结束后才能开始。如果是靠着自己成绩去转则无需花钱,如果靠钱那就是一笔不小的金额(几万以上不等);总的还希望LZ加油!
你好 我也是今年新生市营的
我问过几个学长 据说长中没有大一学得好就转系的先例。
不过你可以 学营销 考研时 跨科考研……要么现在找人
可能不晚吧
不一定了希望能帮助你
不能转、、、除非你有人有钱
实际上这个专业也挺好的
就看你努力的程度
这个专业也可以进外企
不能转!我问过了!我是那个学校08药剂专业的!
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