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你可能喜欢至于仪态就更加基础，不光是你个人站姿啊手势啊，还；关于礼貌，最近这两天好像这个话题很敏感，而且刚刚；至于评委老师（愈发敏感了），人家毕竟是老师，最起；――――0:492.2.3；无论什么样风格的队伍，什么样好用的语言技巧，练习；华语辩论兴起最保守的算也有十多年了，连国际大专辩；的进行一些讲解和引导观后的扯淡环节，不要过于跑偏；至于现场看
至于仪态就更加基础，不光是你个人站姿啊手势啊，还比如上场后要调凳子，桌上的水要拿下去（还记得06金秋政管洪文婷卢猛前辈他们整齐划一的收水动作吧！！）等等小问题，但是队长如果不告诉新生，他们就只能通过一次次的起立时弄出的刺耳响声或者瓶子掉到地下的窘态来获得这样简单经验。
关于礼貌，最近这两天好像这个话题很敏感，而且刚刚得知好像不光是一件事情导致的，大家都有所反映只是激烈程度或者形式不同罢了，不过又听说好像已经基本解决了，那就好了，反正金秋嘛，就是这个样子的。该说还是要说啊，在这个圈子里，广义来讲，大家都可以算志同道合的同志，场上的对手双方只是处在相左的两个立场，而并不可能出现什么私人恩怨，正如张文逸同学经常说的“我虽然不同意您的观点，但我誓死捍卫您表达观点的权力”而杨子江也说：“一开始打辩论想的只有输和赢，到后来就只剩下爱和恨了”。至于江湖中流传的什么院系之间的渊源比如资环经管、资环法学资环文学之类的这种，也只是体现在往年的几次交手经历上，并不会对辩手们私下的关系造成什么影响，有时反而还有促进作用，所以要正视每一个对手，表现在内心的尊重以及行为上的礼貌。退一万步讲，就算你真的跟某人有个人恩怨，但作为一名辩手，你连表面上最起码的礼貌都做不到的话你还指望你在辩论的路上能走多远？
至于评委老师（愈发敏感了），人家毕竟是老师，最起码表面上他还是要讲出一些道理的，如果实在觉得他水平有限，你就当他是一个普通的大人，比你长几十岁，跟你价值观不一样有些代沟不是也很正常，再不成你就当他是一个普通的观众，没有说服所有观众毕竟说明你还有待提高，不是吗？再说了你对他不讲礼仪除了显得你自己涵养不够之外还能有啥结果？他还能睡不着？你发泄完了真的觉得爽？所以完全没必要，点评批判继承着听就好了。但是，如果有同龄人跟你说什么“胜负不重要啦”之类的，如果他不是挚友安慰你的话，相信我，直接一口啐他脸上，然后告诉他“老子在乎的不是输赢，而是我再也没有办法跟旁边这三个疯子一起打比赛了。这个时候你告诉我要成熟一点，要看淡结果，你当我的青春都被狗吃了？” ―――― 00:49 2.2.3看比赛
无论什么样风格的队伍，什么样好用的语言技巧，练习都是不可能被绕过的一个环节，主要方式当然只有看比赛和打比赛，而看比赛又包括看视频和看现场两种。
华语辩论兴起最保守的算也有十多年了，连国际大专辩论赛都已经到了第十届，这期间的精彩比赛实在是不胜枚举，再加上武大自己的历届金秋比赛视频，所以无论从何种角度，素材都不可谓不丰富。但是现在的新生们好像视频看的越来越少了，因为很多队长们觉得只要把视频考给新生就算完成任务，他们却忘了，真正听话的孩子要么大一没电脑，要么就泡图书馆，而其他人你让他们把宝贵的玩电脑时间献给看辩论视频？哎。。。你是觉得他们有多热爱辩论，还是你有多天真？所以个人觉得最有效的形式还是借个教室集体组织看，时间的话可以放在每次开会的时候，先看个会，然后放一场视频，然后大家在就比赛扯一会淡，基本也就是一个来小时左右，应该还是可以保证的，而且这样也不会让新生觉得辩论队好像除了打比赛啥活动都不组织一样。但这对队长有几个要求：要会借一个带多媒体的教室（在武大来说不算难，如果你不会，去找学生会的问）；要懂得针对新生的情况挑选比赛，当然了，比较常规的最起码金钱辩啦，成败论啦，蒋昌建啦，路一鸣啦，马薇薇VS黄执中啦，当然还有去年的全辩和今年的国辩啦（皇皇武大 雄辩天下 哦也~~）等等；再就是要适当的进行一些讲解和引导观后的扯淡环节，不要过于跑偏。如果以上能成为队伍的一个常规活动，那久而久之变化一定是明显的，要相信习惯的力量。
至于现场看比赛，尤其是看金秋，再尤其是看自己队伍的金秋比赛，对于新生的帮助甚至比让他们自己打场比赛的收获还会大一些。因为他们作为陪练准备了一周，对整个辩题背景、体系都已经了解的情况下，带着所有问题去看比赛，旁边如果再有前辈时不时对比赛点评一两句，那就更加带感了，可以说基本相似类型的题目应该就都不怕了，回到最一开始，所以金秋队伍走的远对于新生是多么的意义重大啊，但是打辩论赢是偶然的、输才是必然的，如果队伍挂的早的话，那么再带新生去看比赛之前最好让他们进行一下自我思考，比如想什么3条立论啊，找四个例子啊啥的（没记错的话某年金秋坐我旁边的法学院张杰掌门就这么干的，而且他们当时法院还在金秋路上高歌猛进，新生居然还有时间思考别队的辩题，当时本人瞬间觉得鸭梨山大。。。）。 2.2.4新生赛
先说院的，如果说带好新生是队长最最重要的任务，那么院新生赛就是对队长所有能力最最最重要的一次检验。随便简单列举一下就包括：带新生的能力，组织活动能力（包括找教室找场地买水组织观众等等等。。。），与本院系老师领导的交流，与其他院系的联系（包括邀请对方院系前辈来做决赛评委，请对方小朋友们来看自己小朋友，与对方新生赛时间的协调），请前辈当评委（尤其是前两轮）的能力，多线操作能力（也包括能找到合适的搭档来分担压力），记录比赛能力，拉外联能力（还记得动机那牛逼闪闪的“民族食堂杯”的人果断举手啊），求辩题能力，找决赛主持、点评嘉宾能力，从新生赛中发掘当初未进队之有潜力漏网之鱼并将之拉进队的能力，以及一切的一切过程中的创新能力等等。
非常具体的细节应该会在后边的《自我修养之实例分析》中专门列出，现在先总体说一下。个人觉得我自己所有比赛里最好的表现应该就是出现在我的新生赛甚至是新生赛第一场，评判标准来自于04级高玉琢学长的“辩手场上存在感”，仔细分析会发现好像可以推广到大多数新生。首先，对于一个新生来说，新生赛很有可能是自己第一次上场打正规比赛，而且台下观众基本都是自己同学，当然可能还有个心理的她（他），无论是新鲜感还是使命感抑或准备比赛的认真程度都不可以跟日后的心情相比，而且那种在场上大展“贱法”从而证明自己并且蹂躏对手时的暗爽应该是绝大多数新生辩手都会上瘾的，甚至会很大程度影响他们日后在这条路上会怎么走，走多远。所以既然意义如此重大就更加凸显队长的任务的艰巨，首先要保证的就是要给他们留下一切可以留下的资料，当然最好是图像资料，我想他们日后无论何时看到都会有不同收获，而且会在心底感谢你；其次就是保证比赛环境的良好（包括上述评委观众场地等），当然还有就是公平！！！所谓不患寡而患不均，前几轮准备阶段最好让他们独立进行，不要一上来就开始学着拼教练团这么复杂的事情，决赛为了保证精彩程度即使找人带也应该提醒双方带队点到为止，毕竟除了成绩外，尽力让他们体会什么是变了才最重要，而非辩论赛，因为再之后的机会就很少了，即使是校新生赛。至于比赛过程就更要保证评判的结果有说服力，当然一般都是自己院或者其他院各位前辈辩手来做评委，自然问题不大，但是我偶然听闻好像有个队长用什么操作新生赛来当作把妹的手段，我不知道也不想知道具体是怎么个手段，但是单是把这两件事情混在一起我就觉得很令人发指（离校过久，如有道听途说之处就当是我编的一个案例好了）。最后，还是要让付出了努力的新生们获得他们应有的实际荣誉（无论是否是院队的辩手），单纯为了拿加分而进队的我们当然不要，但是为了辩论而努力的孩子们还是应当鼓励的，尤其是在武大这种学校，你们懂得。
至于校新生赛，我们当年还是很看重新生们的一些本真的原生态的东西，现在随着新生从形式到技巧的日渐“成熟”以及院系老人为了成绩的过多加入，使得校赛好像越来越在本质上向金秋靠拢，当然这期间的类比也太多人评说过了，但是我总觉得仿佛失去了一些什么，另外这样使得很多所谓的非主流院系但是天赋尚可的辩手无法过多的展示自己，也不能不说是一种遗憾。至于在如此形势下，作为队长当然要顺应形势，要么自己有能力带队向前，要么就一定要找到有资格带队的前辈来为他们打开那扇通往胜利的门，毕竟也和金秋一样，输就意味着比赛的结束，所以还是赢的好。而在这过程中，我仍然希望能最大限度给予他们自己的空间，毕竟比赛是属于新生的；另外，作为队长你该知道，你的队员在比赛的时候如果能看到你在场下认真的看着他们，并且时不时还会投来赞许的目光或者手势的话，那该是多么爽的一种精神状态。 ―――― 00:49 三、对外联系 3.1外联之学生会篇
学生会自然就分校会和院会，院队与校会之间其实联系也就是金秋吧，一个组织活动，一个参加活动，各司其职，互相合作，本不该出什么问题，但是好像几乎每年金秋场上场下都很难平静。而个人印象中好像进行的相对最顺畅的一年金秋可能是08金秋。彼时校会主管学习的恰恰是历史院“别人有银我吴寅”的吴同学，当然了，吴同学虽然身在校会，心却一直在辩论队（这个可以多方面理解），所以他才可以双方面兼顾考虑。而队长当然要明白，这种特例显然是可遇而不可求的，我们能做的就是组织好队伍组织好观众，剩下的事情就还是相信学生会吧，毕竟大家都想办好比赛，初赛部分基本问题不大，决赛由于场地特殊性等等问题还有很多要特殊注意，还是放在“实例分析”里吧。
至于院会，之前读过一篇文章《身为学生会主席，应该如何正确地镇压辩论队？》，粗略读了一下虽然调笑成分多了一些，但是发现作者还是很有生活的，应该也是在两个组织或者多个组织都浸淫过，他概括了四种方法来收服辩论队，包括“招安、锁国、代庖、渔利”而陈晔同学当时就说这篇日志仿佛为我量身定做，其实不然。从一进队，各种学长在各种场合就说武大辩论从上到下都是个“非法组织”，具体说来就是各种没人管加上各种管不着。当然了，这种情况在狮城登顶之后好像不复存在了，但是从机构设置上来说，好像仍然与学生会没有任何隶属关系，校队归校团委，资环院队归院党委团委直接管理，而即使有些院队是隶属于学生会，但是队长跟各位部长也好像完全不是一个状态，至于为啥这么特殊，我觉得一方面是本身打辩论的人都比较有个性想法，不受各种约束，二是辩论队很容易出牛人，当然这些人很多在学生会里也是牛人前辈，自然要照顾辩论队，三是这几年在武大，随着辩论的持续发展，老师们领导们开始也开始逐渐对辩论热心了起来，如此情况下，实在是想不特殊也难啊。
但是作为队长，你自己必须头脑冷静，不要给你方便你就当成随便，你要清楚你跟院会招新是同时吧？要一起进行宣讲吧？新生们很多都有双重身份吧？而金秋辩论也只是众多金秋板块中的一个，孩子们时间的种种协调你以为自己可以决定？打比赛的时候不需要院会给你通知观众们？你以为赛场上那一面面挥舞的大旗是你辩论队专属？赢了比赛你不需要报道？不需要贴红榜宣传？新生赛你真的以为是你一个人就搞定了？所以搞好与院会的个人以及集体关系，甚至院队主席团有人实在是太必要的一件事情了，当然个人建议那个人最好就是队长你自己。我知道可能有些人志不在此，但是如果你说你怕自己能力不行，那我实在很无语：如果连自己院系的同学都组织不好，你如何组织队伍并对外交流？如果你连院系活动都筹划不到位，那又怎么敢把新生赛的所有工作全权交给你，如果你连竞选的演讲都不能展示出亮点，你还好意思说自己是辩论队长？如果你这几项都可以做好，你又为啥怕自己在学生会不能干好呢？而事实是，光我那年校会常代会（即各院主席）就有我、哲学隆良垠、历史吴寅直接跟辩论有关，至于什么男（女）友是辩论队的之类的间接联系就更不用数了，而如此江湖一统后的效果也必然是明显的，再说了，拿出去招新也是卖点嘛~~ ―――― 23:53 3.2外联之辩论队篇
辩论队当然也是分校院两级，先说校队。武大校队的强大不用一一列举，而一个武大辩手进入校队后所能受到的训练以及所能取得的成长自然是不言而喻的，之前众多史官们也基本都详谈了辩手进入校队后的脱胎换骨，也因此，武大校队一直是众多辩手心中的圣地和目标，但这个情况在资环又出现了特殊情况（所以才有那么多人说资环辩论队的人都是一群不按常理的疯子）。资环队里的风气一直相对比较自由，表现在这件事情上就是一个辩手如果可以进校队的话当然很好，但是如果你不想去也没有人会逼你，而且还有一群人坚持在野修炼，如聂危萧之流。这类人就喜欢闲云野鹤，且一旦把他们搞上场照样大杀四方技惊四座，再搞出点类似金秋十场全胜之类的战绩，自然给后辈们造成了很大的影响。但是我仍然想说，即使这种人每年都能在队里出现（当然这个是零概率事件），也永远是偶然，绝不能完全依赖，毕竟资环建队十年来号称阵容最完整实力最强大的应该数08金秋，彼时5场比赛，7人上场，而半决赛决赛更是派出了周诗铭、张文逸、李涛、杨子江的史上唯一一次全校队的豪华阵容，才硬生生的扛下了文学、新闻最终成功卫冕。所以个人仍然觉得对于那些优秀辩手或者热爱辩论的人，校队应该会是他们突破瓶颈提升自我的最好平台了，有人可能会听前辈们说校队里训练强度大啊，挨骂多啊等等然后望而却步，那我们不妨再做一个假设，如果现在给那些金秋失败了的队伍一个机会可以复活，条件是把他们比赛之前的练习强度加倍，挨骂次数狠度也加倍，我想仍然绝大多数人都会欣然接受的，所以没有什么是不能承受的，只在于你到底有多想。况且貌似现在校队里训练已经不似当年那帮严苛，不过这都是本人道听途说，具体去问问你们那些校队前辈们吧。另在此特意感谢下胡顺江师兄，我一直对于校队是身不能至心向往之，但大二下校队招新时由于已经是院会主席，加之大三课程压力以及极强的自知之明，我没有报考校队，考试当日带新生们去时遇到时任队长胡顺江师兄，师兄听闻后极力要求我现场填表现场面试，没有半分客套的意思，哎，时隔多年还是要对胡师兄的尊重与谬赞表示万分感谢。
至于作为队长，与校队的接触一般包括校新生赛以及各种校队陪练，新生赛不必说，参照与校会的配合即可，而校队陪练各院队由于有些时候凑不齐人手或者觉得队伍实力拿不出手而作罢，个人觉得这是很可惜的，与校队陪练除了是一次极好的练习机会外，也是难得的可以得到校队级别的点评的机会，无论比赛任务多么紧迫，校队教练们都会在练习后对陪练的同学进行点评，虽然可能大多数是鼓励之词，但是其中必然会有一两句一针见血的分析，如果能细心吸取并加以改正的话，进步也肯定是明显的，对此，队长最好要保持清醒的认识。
而与院队的各种交流其实完全单开个帖子了，在此尽量简略，未尽详细之处希望能在后边的实例里有所补充。
武大各院队之间表面上貌似互相平等，但是每个队无可避免的会被某些人们分成主流和边缘两类，而区分标准一般也就是比赛成绩啊，有无明星辩手啊之类的。本人甚至整个资环辩论一直对这种划分不敢苟同，因为资环辩论队正是从当年成哥杜老在角落听着那些所谓的主流院系谈笑风生热议赛制辩题之后，才暗下决心一步步从组建发展直到现在。“弱国无外交”的历史我们经历了很多年，也深深知道这对于整个辩论大环境来说绝非好事，因为无论是本部、信息学部、抑或工学部乃至医学部，每个武大辩论人对于辩论的热爱都是没有高下之分的，只是课业压力或者辩手天赋上有强弱之别，这也许导致了它们一时的默默无闻，但是当那些所谓的边缘队伍对于辩论的热情与传承遇到了真正有天赋能力毅力的辩手加入时，其产生的力量必将不逊于任何所谓的传统强队。这样的例子实在太多了，远到当年的资环文欣，近到水院王舸，数统秦幕席，电气李珍妮等等等等，王同学和秦同学今年上半年有幸一睹真人（彼时秦同学还是圆寸或者近似秃头，削发明志？）而李同学虽未能得见但其金秋表现虽人在北京亦如雷贯耳，而这一个个的惊喜与所谓的黑马也正是每年金秋的众多看点之一，当然这也应该是武大辩论能够一直长盛不衰的原因之一吧。
所以作为队长，必须对所有队伍带着同样的尊重与学习的态度进行沟通交流，而无论何种时间地点原因对象，放鸽子都永远是大忌中的大忌（具体可能包括约练习、约陪练，对方的新生赛决赛等等），必须坚决一定要尽一切可能杜绝，当然如果确实出现了不可违的时间冲突等突发状况，最好当面或者电话详细解释清楚，并设法用其他途径进行弥补或者纠正，人无信不立，这句话队长加倍。而与其他队长之间我只有一个建议：交朋友。为什么有那么多前辈大佬们对辩论一直无法割舍，因为这里除了有他们的青春、悲喜、汗泪之外，还有很多他们最最重要的朋友。细想一想也不难理解，如果一群人与你志同道合，经常聚在一起，有共同的兴趣爱好，能理解你的各种非理性言行以及莫名的喜悲，并且很有可能和你一起并肩战斗过，而且平时还会陪你海阔天空的各种扯淡，那你们怎么可能不成为挚友呢？而如果你与各位队长能够成为朋友，从你个人角度来讲，这应该是你在任期间收获的最大的礼物，而对于队伍来讲，朋友们的关系你还能处理不好吗？跟人家约比赛你好意思不去接一下？人家办新生赛你好意思不带孩子们去捧场？一切都迎刃而解了吧？
借此机会列举下脑子里还能记得的当时与我共事过的个院队同仁们，算是对当年岁月的纪念吧：
信息学部：资环肖政浩 电信张毅 计科 王葳 肖邦 廖西密 遥感郭娇 测绘沈智娟 印包合波 国软刘畅 本部：文史哲（三文）田甜 曾昕 毕丞 经信政（三管）汤雪莲郭红叶 朱静蔡沁宇 卢晓晶 法学 张杰潘晨子 新闻 刘佳吴天悦 外院 田然 药院 田园 生科 薛良辰 物院 王德栋 数统 董邵正（秦同学提醒） 工学部：动机 羿伟赵亚吴德樊 水院姜云鹭 电气秦坤 医学部：基医 匡夏颖 （以上全部众人完全凭逐步老化的记忆力所写 必有错误之处 万望见谅 待续 ）
01:42 3.3外联之老师篇
这里的老师当然指的是管着你的老师喽，与院队相应的当然就是团委书记甚至党委副书记，至于跟他们联系的目的自然就是争取支持喽，无论是精神上的还是物质上的，也就是之前那位张同学口中的资源，不知道我这么写会不会引来他的抨击，但我觉得争取队伍的基本三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、应用写作文书、专业论文、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、中学教育、97一个辩论队长的自我修养最终版等内容。　
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& 关于辩论赛的流程和规则
关于辩论赛的流程和规则
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　　(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由 5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委,后面以本系学生会干部为主。
　　评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同，则由评判团另行投票
　　辩论是一种艺术，也是一门学问，一份流程，辩论赛规则怎么样的呢?下面是小编搜集整理的关于辩论赛的流程和规则，欢迎阅读。
　　正方一辩二分三十秒
　　反方一辩二分三十秒
　　Backdoor paly:篮球基本战术之一。当一个队员在罚球弧周围接到球时， 另一个动员立刻从弱侧切入篮下，接队友的传球投篮得分。
　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒
　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒
　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒
　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒
　　正方一辩公辩小结一分三十秒
　　反方一辩公辩小结一分三十秒
　　自由辩论双方各累计时四分钟
　　正方四辩三分钟
　　反方四辩三分钟
中新网杭州6月9日电今天，2011中国杭州大学生旅游节正式开幕。杭州市旅游委员会副书记诸葛锦花表示，本次的大学生旅游节容纳了创意、网络、摄影等年轻人最为热衷的元素。据悉，大学生为杭州旅游提供的好创意，都将在未来杭州旅游推广中应用。
　　观众提问(可省略)
　　在线填写申请表格的时候，一定要注意超过二十分钟没有填写完就自动作废，所以最好是一边填写一边进行保存。对于所提供的照片的要求也有非常严格的要求，所以在拍照的时候一定要多加注意。
　　二、比赛规则
　　(一)辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：
　　比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
　　1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
　　2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。
　　3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。
　　4、公辩小结，每队各一分三十秒
　　5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。
　　6、反方四辩陈词，时间3分钟。
　　为了辩论赛中辩论压倒对方辩手，我们辩手都需要多方方面的寻找辩论材料。下面是小编搜集整理的网络游戏对大学生利大于弊的辩论赛的资料，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
　　7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。
　　8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。
　　9、请本场的评判代表分析赛情。
　　10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
　　11、本场比赛结束，退场。
　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
　　注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。
　　(二)公辩规则及自由辩论规则
　　1、公辩
　　①质询者控制质询时间，可以提出与有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。
　　②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
　　质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
　　在党的纪律中，政治纪律是最重要的纪律，居于统帅地位。政治纪律规范党组织和党员的政治行为和政治言论，是处理党的各级组织和全体党员与党的路线方针政策关系的纪律，是维护党的政治原则、政治方向和政治路线的纪律。
　　③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。
　　④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
　　⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
　　⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
　　2、自由辩论
　　①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
　　②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
　　③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
　　④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。
　　⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
　　脚必须端正放在前方，不能翘二郎腿之类，应欠身而坐，稍微前倾。落座椅子的三分之一。表示朝气蓬勃、洗耳恭听。
　　⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
　　注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索
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　　一、比赛进程(由本次比赛主席执行)
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　　大学生辩论赛的流程
　　1、开场白
　　2、队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾
　　3、比赛开始 ...　　党员必须自觉接受党的政治纪律的约束，决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论，决不允许对中央的决策部署阳奉阴违，决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密，下面是整理的关于最新学习关于严明党的纪 ...　　就要参加善意的谎言无碍于诚信辩论赛的你，准备好辩论资料了吗?下面是小编搜集整理的关于善意的谎言辩论赛的资料，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
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