黄渤善意提醒周冬雨 小心参考 理性投资 是什么软件

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-30 08:29 标签： 善意的提醒作文
您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
善意提醒…2.doc 35页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
需要金币：90 &&
善意提醒…2.doc
你可能关注的文档：
··········
··········
善意提醒………………………………………………………………2班级学情通报…………………………………………………………3专家见解随笔：历史教学专业尊严与专业素养——在Z中的评课（夏辉辉）………4研修日志历史课教学要渗透爱党爱国教育（孙瑞军）…………………………………7理论联系实际，保钓反思（孙端军）…………………………………………9从集中培训到远程培训（王祥莉）……………………………………………9历史教学中应加强学生创新能力的培养（刘国东）………………………10教有所想，心有所得----初中历史教学中的几点心得（常先伍）………13他山之石担负起历史的责任——浙江省特级教师嘉兴市教育研究院历史教研员戴加平先生…………14学员心声……………………………………………33辅导教师简介辅导教师林桂平老师个人简介………………………34 各位学员：2012继续教育的作业已经于8月16日发布。由于该学科作业的题目与教学设计与反思相同，所以请各位暂时不要提交作业，明天会发布新的作业，已经提交的作业将会被删除，给您造成的不便，请谅解！ 培训信息统计（8.16）地市学员研修日志/评论/推荐我的教学故事/评论/推荐教学设计与反思/评论/推荐作业/评论/推荐发帖/回帖/精华学习力来安县/1/50/0/00/0/023/65/04.77天长市7/18/80/0/00/0/056/127/04.56南谯区/5/40/0/00/0/039/90/03.51定远县7/1/150/0/00/0/.43凤阳县1/15/120/0/00/0/074/160/03.25全椒县/1/70/0/00/0/036/76/02.81明光市/2/30/0/00/0/026/79/01.92琅琊区235/9/53/2/30/0/00/0/07/13/01.70市直161/6/10/0/00/0/00/0/01/1/00.56随笔：历史教学专业尊严与专业素养——在Z中的评课夏辉辉今天来听H老师一堂初三历史课，不知各位听课老师的听课目的是什么？人是观念的动物，怎样的听课目的决定了听课者在课堂上观察的角度，也决定了了听课者对这节课评价的高低。我留意到今天来了许多初三老师，是不是大家有这样的假设——即我今天非常想知道Z中初中历史是怎样应考复习的，如果是这样的话，可能要失望了，因为今天这个片区教研活动的主题不是如何应付中考，而是“有效教学与教研”。因此，我非常钦佩与欣赏Z中历史科组的老师选择今天这种课型的莫大勇气——在如此紧张的初三复习阶段，要在初三上一堂新授课而不是复习课，让学生在学习中体验历史的美与趣，在应试教育的樊篱中坚守历史教育信念，让人感动。我相信，这个班在初三最有意思的一节课就是这节历史课。今天这节课着眼于情景的创设，丰富的教学情景让整课生动不已，谚语、故事、打油诗、历史剧、视频等，让学习内容以极丰富的形式呈现出来，这既符合初中生学习的特征，也符合历史教学的规律——历史本身就是丰富多彩的。当然，如果只是停留在丰富和有趣，也许我们的教学要大打折扣了，丰富的教学情景让学生有着丰富的体验，正弥补了孩子们缺少社会生活体验的缺陷。现在有许多孩子遇到问题都容易轻生，为什么？其中一个原因在于他们的生活太单调了，他们对人间的喜怒哀乐体会得太少，他们对世间的留念程度远不及成年人。所以，我们在教学中创设丰富的情景不仅仅是逗笑他们这么简单，让孩子们体会到古往今来人们所遇到的各种问题，进而去解决这些问题，让他们感受到世界的美丽、人生的快乐，对人生树立起一些正确的观念。冒进一点地讲，如果学校里没有历史这门课程，校园里没有历史教师，社会里没有历史学这门学问，这个社会的稳定程度要差很多。谈到这里，请各位历史老师在内心树立自己的专业尊严，尤其是当初中历史学科被边缘化的今天，我们要看到自身在学校教育、在社会的价值，同时，也要遵循专业者所要求的那样，加强学习，具有这门专业所要求的专业水平。否则，一切都是空谈。涉及中学历史教师专业尊严与专业素养，新课程改革对历史教师观念改变影响最大的有两大理论：第一，中学历史教学到底属于哪一个学科的分支。如果按照传统的观念，中学历史教学的上位概念是属于历史学，那中学历史教师就无法建立起专业自信，因为大学历史教师知道的历史知道一定比高中历史教师要多，高中历史教师知道的也一定比初中要多。但是，如果把中学历史教学放在中学教育的分支下面，我们就可以找到自己的尊严了，因为要教一个初中生认识鸦片战争失败的原因远比教一个大学生认识这一点要难得多。第二，知识是怎样获得的。按照传统的观念来看，知识的获得是外界信息的传递，即教师的
正在加载中，请稍后...~心灵｜LOFTER（乐乎） - 让兴趣，更有趣
LOFTER for ipad —— 让兴趣，更有趣
下载移动端
关注最新消息
&nbsp&nbsp被喜欢
&nbsp&nbsp被喜欢
{list posts as post}
{if post.type==1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type==2}
{if post.type == 3}
{if !!post.image}
{if post.type == 4}
{if !!post.image}
{if !!photo.labels && photo.labels.length>0}
{var wrapwidth = photo.ow < 500?photo.ow:500}
{list photo.labels as labs}
{var lbtxtwidth = Math.floor(wrapwidth*(labs.ort==1?labs.x:(100-labs.x))/100)-62}
{if lbtxtwidth>12}
{if !!labs.icon}
{list photos as photo}
{if photo_index==0}{break}{/if}
品牌${make||'-'}
型号${model||'-'}
焦距${focalLength||'-'}
光圈${apertureValue||'-'}
快门速度${exposureTime||'-'}
ISO${isoSpeedRatings||'-'}
曝光补偿${exposureBiasValue||'-'}
镜头${lens||'-'}
{if data.msgRank == 1}{/if}
{if data.askSetting == 1}{/if}
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post_index < 3}
{if post.type == 1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
{if post.type == 6}
{if drlist.length>0}
更多相似达人：
{list drlist as dr}{if drlist.length === 3 && dr_index === 0}、{/if}{if drlist.length === 3 && dr_index === 1}、{/if}{if drlist.length === 2 && dr_index === 0}、{/if}{/list}
暂无相似达人，
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
{if post.type == 6}
this.p={ currentPage:1,pageNewMode:true,isgooglead3:false,ishotrecompost:false,visitorId:0, first:'',tag:'~心灵',recommType:'new',recommenderRole:0,offset:20,type:0,isUserEditor:0,};

我要回帖

更多关于 善意的提醒作文 的文章

 

随机推荐