青少年如何培养良好的兴趣与爱好（原创）
青少年如何培养良好的兴趣与爱好
人人都有自己的兴趣和爱好。具有什么样的兴趣、爱好，总是直接或间接地影响一人在德、智、体、美、劳诸方面的发展，并反映一个人的思想倾向和精神面貌。因此，兴趣和爱好从来都是青少年修养的一个重要论题。
兴趣和爱好的作用
美籍物理学家，诺贝尔奖金获奖得者杨振宇博士说过：“成功真正的秘诀是兴趣”。有人更加形象地说：“兴趣是一种魔力，它可以创造出人间奇迹来。”古今中外许多杰出人物的成才经历告诉我们，兴趣对青少年的健康成长与成才有着十分重要的作用。
首先，兴趣对青少年的成才方向有着重大影响。
一个人现在和将来，学什么，不学什么，常常是由自己的兴趣决定的，尤其是青少年时期的兴趣爱好，对一生的职业选择和奋斗目标都有重大影响。许多杰出的科学家、文学家、政治家等著名人物，不少都是在兴趣的强烈吸引下，从小沉浸在某个知识领域，从而形成终生志向做出非凡的成就。
爱因斯坦还是四五岁的小孩时，就对罗盘发生了兴趣，认为“一定有什么东西隐藏在后面”，十二岁那年他从叔叔雅各布那里得到了关于欧几里得平面几何的小书，由此决定献身于解决“那广漠无限的宇宙之谜”，毕生从事物理学研究，创立了著名的“相对论”，为人类做出了杰出的贡献。
其次，兴趣爱好是进行活动实现理想目标的内在动力。
兴趣是一种看不见的内在动力。我们都有这样的体会，如果你是从事一件自己感兴趣的事，不要父母亲督促，不要老师管卡压，你自己会自觉自愿去做，没有时间会挤出时间，有什么困难你会想办法，千方百计去完成它。
瑞典化学家诺贝尔对炸药很感兴趣，为了研究炸药，他一生未婚，几十次差点被炸死。1864年的一次实验，一下子炸死了五个人，其中有一个是他的弟弟，他的父亲也受了重伤，但痴迷于炸药研究的诺贝尔毫不退缩，又一次实验在进行着，突然一声巨响，猛烈的爆炸使浓烟直冲云霄，人们失声喊到：“诺贝尔完了！”谁知正在这时，从浓烟中冲出一个满脸鲜血的人，发疯似地跳跃着，高喊着：“我成功了，我成功了！”就是凭着这种对科学的浓厚兴趣和执着探求，诺贝尔获得了二百五十五项发明专利权，被人们誉为“炸药工业之父”，设立了全球性的“诺贝尔奖”。
兴趣还会使人全身心地沉浸于某一工作学习之中，甚至到了废寝忘食、如痴如醉，对周围事情完全漠视的地步。
陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，一天到晚都在思考数学问题，有一次边走边想，结果撞在一棵树上，他还反问谁撞了他。
科学家牛顿有一次试验时错把手表当鸡蛋煮；我国地质学家李四光有一次在办公室写论文，他的女儿到办公室找他，他竟问：“你是谁家的孩子”。
再次，兴趣可以极大地提高我们的学习效率。
爱因斯坦有句名言：“兴趣和爱好是最好的老师”。孔子也说过：“知之者不如好之者”。这些话都说明了兴趣对学习的重要作用。
兴趣是人们对某种事物好奇而产生的有趋向性的心理状态，它能激发和引导人们思想、情感和意志上去探索事物的真相，直接影响着一个人的智力发挥和工作效率。科学家做过这样的研究。一个人做他感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80%以上，做不感兴趣的工作，只能发挥20%。
为什么兴趣能提高学习效率呢？
因为当一个人在进行自己感兴趣的学习活动时，参与学习过程的各种心理活动都会处于一种最佳和有效的积极状态。
（1）兴趣能促使我们主动积极感知事物。对感兴趣的事物，我们会主动观察，了解。
（2）兴趣能提高记忆的效果，凡是我们感兴趣的事物，印象特别，记得特别牢，也不易遗忘。
（3）兴趣能使学习进注意力高度集中。对感兴趣的学习对象和学习活动，我们的思想常常会主动注意，专心致志，同时，还能有效地克服无关干扰。
（4）由于怀着浓厚的兴趣去学习，思想处于一种自由轻松状态，因此，能使我们学习时思维活跃、想象力丰富。
最后，兴趣能增强克服困难的自觉性和力量。
青少年在学习、工作和生活中不可能不会碰到困难，如果你是在做一件你不愿做的事情，小困难你会看成大困难，碰到大困难就会泄气就想退缩，但如果你是在做一件你感兴趣而又很爱好的事情，困难再大，你也会想办法克服。你也会下决心坚持下去。有个同学，对数学不感兴趣，因此，很怕做数学作业，碰到难题，连想也不愿想，不是抄别人的，就是拖欠，或撒谎说本子忘在家里。可他对武术却很感兴趣，参加了体委办的武术培训班。这个同学原来爱睡懒觉，每天要他爸爸妈妈叫几次还起不了，好多次迟到了。但后来参加武术队后，懒觉也不睡了，每天天不亮就起床去练功训练，你说，这兴趣神奇不神奇。
另外，兴趣还能使人们的工作学习感到轻松愉快。
愉快是人的一种情感体验。同一件事，有人会感到又苦又累，有人却感到轻松愉快。这是什么原因？这是因为后者对这件事有兴趣或很爱好。当一个人在从事自己有兴趣的学习或工作时，他总会觉得称心如意，伴随着一种愉快的情感产生。杨振宁博士曾说过：“什么叫‘苦’？自己不愿意做，又因为外界压力非做不可，这才叫苦。做物理学的研究没有苦的研究，物理是非常引人入胜的，他对你的吸引力是不可抗拒的。“
从事有兴趣的工作和学习会使人感到愉快，而带着愉快的情绪去工作学习又会使人更加觉得有趣，两者是相互促进的。
应当培养什么样的兴趣爱好
兴趣的作用和力量很大的，兴趣爱好对青少年健康成长有着重要的影响。我们学习生活和健康成长都离不开兴趣。那么，青少年应该培养什么样的兴趣和爱好呢？
首先，要培养积极健康有益的兴趣爱好。
兴趣有积极与消极、高尚与庸俗、有益与有害之分。比如读书，有的青少年喜欢名人传记，世界名著等较高品位的书籍；有的青少年却对个体书摊上的那种胡编乱造的武打言情小说甚至非法出版的黄色书刊感兴趣，前者的兴趣爱好就是高尚的、有益的；后者的兴趣爱好就是庸俗的、有害的。
什么样的兴趣爱好是积极健康有益的呢？
1、兴趣爱好要与国家和人民的利益相联系。
青少年是社会主义祖国未来的建设者和接班人，担负着振兴中华的历史重任。青少年应该象毛泽东主席和鲁迅先生那样，把自己的兴趣爱好与国家和人民的利益紧紧联系在一起。毛泽东从小对历史、哲学很感兴趣，爱好读历史哲学著作，这是因为毛泽东从小立志想寻找探索拯救中国、振兴中华的方法道路。鲁迅早年爱好医学，目的也是为了用医术解救老百姓疾病之苦，后来，弃医从文，同样是为了“拯救国民灵魂”，使中国走上富强之路。有的青少年却不是这样，他们受社会上一切向钱“看”的影响，什么赚钱多，就对什么感兴趣。看见歌星发大财，就对音乐感兴趣；看见画广告赚钱快，就对美术感兴趣。这种兴趣爱好是自私的、狭隘的。
我们青少年要把自己的兴趣爱好和社会主义祖国的宏伟目标联系在一起，立志献身四化建设，对与之联系的一切事物产生兴趣，使自己的兴趣爱好适应和服务于社会主义现代化建设的需要。
2、兴趣爱好要有利于自己的健康成长
青少年正处于学习成长黄金时期，兴趣爱好要有利于自己的思想品牌、文化知识、身体健康等方面的进步与提高。那些对自己进步和成长无益甚至有害的兴趣爱好要坚决抛弃。例如：有个初二学生，原来成绩很好，后来迷上了电子游戏机，就像一个吃鸦片烟上了瘾的人一样，天天要去打。以后发展到逃学旷课玩游戏机，没有钱就偷爸爸妈妈的钱，敲诈小学生，结果学习成绩大幅度下降，后因抢小学生的钱被拘留。
3、兴趣爱好要高雅文明健康向上。
一个人会有各种各样的兴趣爱好。选择什么样的兴趣爱好，可以反映一个人的精神境界、道德水平和文化修养。
许多无产阶级革命家不仅把主要兴趣和毕生精力放在革命事业上，而且还有许多高雅健康的业余爱好。毛泽东喜欢读书、游泳、诗词、书法等；陈毅喜欢下围棋、写诗；邓小平喜欢桥牌、游泳、足球。有不少青少年也有许多高雅健康有益的兴趣爱好，如有的人爱好收藏：集邮、集火花、集烟标等；有的人爱好体育锻炼：打球、下棋、旅行、郊游；有的喜欢文学艺术：爱好写诗、绘画、唱歌等；有的喜欢搞些小创作、小工艺品等等。但也有人受不良环境的影响和缺少辨别能力，养成一些庸俗低级的兴趣爱好。有的人迷恋于一些不健康的舞厅热衷于跳一些庸俗的舞蹈；有的对玩麻将很感兴趣，由此沉迷于赌博活动。有个中学生，看见别人吸烟觉得很好玩，很有趣，结果慢慢由喜欢成了一种嗜好，小小年纪成了“一杆烟枪”。不仅浪费钱财也影响身体。这样的兴趣爱好应该坚决抛弃。
其次，兴趣既要广泛又要确立中心。
青少年应该具有广泛而多样的兴趣。因为广泛的兴趣能够开阔眼界，博采百家之长，发展智力。而一个兴趣狭窄的人常常会把自己的视野局限在一个狭小的范围内，犹如井底之蛙，其结果是知识贫乏，思维单一，缺乏举一反三，融会贯通的能力。许多革命家、思想家、政治家、文学家，都具有广泛的兴趣。我国著名数学家苏步青，除了对数学有特殊爱好外，还对语文、历史、历史、地理、化学、英语都感兴趣。他不仅懂英语，还懂得俄语、法语、德语、日语、意大利语和西班牙语，还非常喜欢文学和音乐，工作之余，就坐在钢琴前弹奏一曲《天鹅湖》。
但是，在广泛众多的兴趣中，我们应该确立一个中心兴趣。因为一个人的时间、精力有限，如果四处出击，兴趣广而无中心，就会出现朝三暮四、见异思迁的毛病，也难以在某一领域有所作为，取得成就。古今中外有成就的人物，都是既兴趣广泛又有中心兴趣的。德国大诗人歌德，对生理、色彩、生物学、美术戏剧都有兴趣，但他的中心兴趣是诗歌，在诗歌创作上取得了杰出成就。我国著名科学家钱学森，对铁道工程、工程控制论、物理力学、系统工程学以及文学艺术都有着广泛的兴趣，但他的专业是航空工业，主要对空气动力学有着深刻而集中的兴趣。
因此，我们一方面要发展自己的广泛的兴趣，一方面，又要在广泛兴趣的基础上确立中心兴趣。广泛兴趣为中心兴趣服务，用中心兴趣带动广泛兴趣，相互促进、相互影响。这样，才有利于我们在中心兴趣方面获得深刻的知识，发展某个方面的特殊能力，在某一领域取得重大成就，为人类文明做出应有贡献。
再次，兴趣要相对稳定定向发展。
兴趣多而不稳定是青少年兴趣的又一特点。青少年思想活跃、少保守、好奇心强，对事物容易产生兴趣，但也容易转移、改变、消退。有的同学全凭一时新奇心血来潮。今天看见人家诗歌写得好，也就喜欢起文学来；明天看见别人字写得漂亮，又对书法感兴趣来；后天，听别人小提琴拉得娓娓动听，又爱好起音乐来了。这样的人，样样想学，样样学不好，样样感兴趣，到时都不稳定，其结果是两手空空，对什么事物都没有建立起稳定的兴趣也就没有什么真正的收获了。
怎样培养良好的兴趣爱好
兴趣爱好不是天生就有的，它是环境影响和后天培养的结果。青少年时期，是培养良好兴趣爱好的重要时期。下面，我们来谈谈怎样培养自己的兴趣爱好。
一、热爱生活，诱发兴趣
丰富的生活是兴趣产生的土壤。一个人只要深入到现实生活中，就会遇到
许多感兴趣的事物，要使自己能够产生广泛而多样兴趣，青少年应该要有积极的生活态度，乐观向上的人生观，热爱生活，热爱人生，用热情的态度去观察了解世界，积极参与各种社会活动，把自己与火热的生活紧密联系一起，这样，你就会感到世界的新奇美好，生活的多彩多姿，兴趣自然就会产生了。否则的话，如果你对生活冷漠悲观，那么，任何事物也难以激发你的兴趣。
二、树立志向，稳定兴趣
为什么有的人兴趣容易改变和转移？原因之一就是没有确立中心兴趣，没有把自己的兴趣爱好与自己的志向理解结合起来。法国有个博物学家，少年时代可谓“朝三暮四”。最初，想当军，后来又爱上气象学、金融学，想当气象学家、金融家，但很快又迷上了音乐，成天在家拉小提琴，后来还学了四年医，但都没多大兴趣，直到24岁时，在卢梭的引导下，才把生物学作为自己的志向，专心于生物学的研究，终于最早提出了生物进化论，成为一代科学巨匠，这就是达尔文。
青少年时期是立志的时期，要根据你的条件和兴趣爱好，确立你的人生志向和理想，这样，你的兴趣爱好就更具有社会性、方向性，也就能稳定和持久。
三、保持好奇，发展兴趣
居里夫人说过：“好奇心是学者的第一美德”。好奇心是兴趣产生的基础。兴趣总是从好奇开始，因为好奇而想认识而去探究这就成为兴趣，牛顿看见苹果从树上往下掉，奇怪为什么不往上掉，而对力学产生了浓厚的兴趣。美国的飞机发明家莱特兄弟，由于小时候对父亲的一架玩具飞机好奇而对发明制造飞机产生了强烈兴趣。
好奇心常常很快消失，于是兴趣也减退了。要使兴趣不断发展增强，就要始终保持好奇心，而要保持好奇心，就要像一些科学家那样，善于提出疑问，向事物纵的或横的方向发展，不断进行探究。问题总是无穷无尽的，好奇心就会长期维持，兴趣也就会相应地稳定发展。
四、深化兴趣，形成志趣
从兴趣发展过程来看，兴趣分为三个阶级三种水平，即有趣——乐趣——志趣。有趣是兴趣的第一阶段，低级水平，其特点是随生随灭，为时短暂，属于一种直接兴趣和短暂兴趣。第二阶段是乐趣，是兴趣的中级水平。乐趣是在有趣的基础上形成的，其特点是其本定向，为时较长。第三阶段是志趣，是兴趣的高级水平，是在乐趣和理想结合的基础上形成的，其特点是积极自觉甚至终身不变。
当一种兴趣产生后，我们就要评价它的价值，并不断使它向更高一级水平发展。要选择具有积极意义的兴趣作为中心兴趣，争取把这兴趣与自己向往的职业结合起来，与自己的志向结合起来，从而上升到志趣水平。
五、扬长避短，选择兴趣
兴趣爱好主要靠后天培养，但也离不开一定的客观条件。包括个人的素质，学校、家庭的条件，社会的需要等。有的同学嗓音生来沙哑，却要去爱好唱歌，这种爱好就难以稳定和唱出成果。有个少年的父亲是个书法家，他选择书法作为自己的爱好，由于经常得到父亲的指点，小小年纪书法就很有成就。
所以，我们在选择兴趣爱好
时，要根据自己的各方面条件，扬长避短，发挥自己的优势使兴趣发挥最好效能。
六、理顺关系，内外结合
青少年要处理好课内学习与课外兴趣的关系。首先要搞好课内学习，培养自己对课内各学科的学习兴趣。课内知识是课外兴趣的基础，课内学习不认真，基础不牢，课外兴趣也难以为继。有的同学喜欢拨弄收录机、电视机，但如果物理不学好，要装修收录机不是很困难吗？第二，课外兴趣要少而精，逐渐增加；有的同学似乎兴趣很广，课外又是学绘画，又是学弹琴，还去学武术，要知道，一个人的精力是有限的，课外兴趣太多，负担太重，既学不会，对身体也不利。第三，课外兴趣要尽可能结合课内的学习。比如，你爱好生物，就可以结合书本上学到的知识，利用假日到郊外去收集一些动植物标本，这样既不会加重负担又可以互相促进。
七、参加实践，强化兴趣
实践活动是培养兴趣的基本途径，也是增强兴趣的基本途径。在实践中获得成功，可以使人的需要得到满足，体会到成功的乐趣，从而增强兴趣。实践中，出现的新的未知领域，也会激发我们探求的欲望。实践活动还会使我们对已有兴趣的事物进一步认识了解，增强兴趣。闻名世界的英国发明家法拉第，年青时是个书店学徒，他在装订《大英百科全书》时，书中的电学知识引起了他的好奇心，最初他还不太弄得懂，读进去入了门后，便对电学产生了好奇以至浓厚的兴趣，开始以顽强的毅力钻研它，终于发明了世界第一台发电机。
八、筛选淘劣，优化兴趣
青少年由于年龄小，经验知识不足，辨别水平不高，会有一些无益甚至有害的兴趣爱好。例如，对奇装异服感兴趣，爱好港式打扮，做学生也留长发，涂唇描眉等等。有的抽烟喝酒成了嗜好。我们要会正确辨别区分，什么是高雅健康积极向上有益的兴趣爱好，什么是庸俗低级无益有害的兴趣爱好，对自己的不良兴趣爱好要像列宁戒烟一样，用坚强的意志和毅力把它克服和纠正，有积极的态度主动培养那些对自己的健康成长有益的兴趣爱好。
兴趣是智慧的火种，求知源泉，成长的推动力，让我们努力培养自己的良好兴趣爱好，铺筑一条事业成功之道。
（原载《青少年思想品德修养》一书，浙江大学出版社）
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致所有想用兴趣爱好赚钱的人
吴晓波说过一句话，很有韵味，很有洞见。
说的是，“世界如此喧嚣，真相何其稀少。”
“真相稀少”的原因在于，我们多数人并不善于发掘真相；或者说，没有有意识地养成发掘真相的习惯。
实际上，真相客观存在着，其本身并不少——有多少个喧嚣，就有多少个真相。
在个体崛起、自由意志凸显的信息时代，越来越多的人想成为者，按自己喜欢的方式去生活，去工作。有两类人已成为或正在成为自由职业者，一类是雷厉风行，有贼心也有贼胆的人；另一类是有积累，专业水平过硬，知道自己兴趣爱好的人。
但还有很大一部分人，仍然处于观望的状态，他们显得焦虑、彷徨不知所措；想用兴趣爱好赚钱，却不知道从何入手。
这也是大多数人遇到的第一个难题——
“我有那么多的兴趣爱好，有那么多感兴趣的领域，而且在多个领域都展现过不错的才能，受到过不少的称赞；究竟选择哪个爱好，从哪个领域入手呢？”
就好比一个病人，在午夜十分，从病痛当中醒来，然后，忍受着病痛的折磨，敲开了大夫家的门。但是，大夫并没能诊断出病因何在，处于对病人的怜悯，于是根据其粗显的病症开了一副处方药。
不难理解，这一副处方药可能给病人带来多个负面影响。首先，可能药不对症，但患者却花了不少钱；其次，处方药可能会带来副作用，引来新的疾病和烦恼；最后，很可能耽搁了最佳治疗期，悔不当初。
病人找大夫看病这件事情，可以说明用兴趣爱好赚钱的两个内涵：
有的人，匆忙选定自以为合适的领域或项目，然后，信心满满地投入时间和精力。可项目正式运作起来以后，发现药不对症，为了及时止损，不得不忍痛放弃，但付出的时间和精力是不可逆的，因而蒙受了巨大的损失。
还有一类人，因为找不出症结所在，因此，拒绝一切处方药物，坚决放弃治疗，任由病痛折磨，直到麻木，死亡。他们讨厌自己的老板，厌恶自己的工作，却一直默默忍受着，最终，用顺其自然的态度接纳这一切。
人类文明高度发展的今天，不论打造副业、创业、投机和投资，我们绝对不缺各种辅助性的处方药物，也不缺执刀开展脑部、心脏等重要器官的手术医生，更不缺推销各种药物的专家和导购。
这些数不胜数的处方药，好比是我们无限延展的欲望和兴趣；专家和导购，好比是世俗、传统文化、父母的意志、时代的标签和朋友的建议。
也就是说，我们缺的不是，也不是投资的理论和；我们缺的是正确识别的一套系统，能识别适合自己的项目，以及适合自己运作的盈利模式。
这也是我的核心定位，我不想做一个研发药物的人，也不想成为执手术刀的医生，更不想成为处方药的导购。我希望自己成为，能够教大家去鉴定病因何在，帮助大家学会识别、建立适合自己赚钱的项目和商业模式，教会大家去寻找和发现真相。
我的核心理念在于，从性格天赋的角度，帮助读者认清自己的天赋和潜力所在。
每一个年龄阶段，我们都会有很多不同的爱好，不断地产生新的兴趣爱好，也不断地对旧有的爱好失去了兴趣，也就是说——我们每一个人，都有很多的伪兴趣。
可能会为了表现自己，因此对某件事情产生了兴趣。比如，我的同桌喜欢一个男明星的歌，是因为他喜欢的女生很喜欢那个男明星；可能从小想当警察，是因为可以在腰上别一支枪，觉得很酷，但其实心里毫无正义感可言。
最后，一言以蔽之。
不要因为一个项目很有前景而盲目投入，不要因为支持而忽略自身天赋。
同理，不要因为，从而对其视而不见；也不要因为兴趣不符合热点而放弃。好与坏，优势与劣势，其评判的标准应该以自我为参考系，无它。
2017年，我的使命在于：
1、分享每种性格类型的天赋与短板所在；
2、每种性格类型如何识别真正的兴趣爱好，并将其打造成自己的事业。
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2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。
3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍学科发展的趋势，或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。
4、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中进步、实现中目标则中奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。
5、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。
6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。
7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：阿基米德定律的内容是什麽？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚麽问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己详细看下去，但是，一旦你真正的往......余下全文>>相关解答九：为什么异性对你不感兴趣,如何让对方对你感兴趣 ? 别人对你感兴趣的秘密在于，我可以用三个字来形容——不一般，就是跟别人在一起有独特性，鹤立鸡群。街上走一堆女生，你肯定会注意那个比较好看的，就是她有闪光点。所以我们今天要讲的核心点是：存在感，就是这一回事。这个人能够得到你的关注，就说明人家在你心里的存在感很强。别人对你感兴趣，肯定不是因为你跟别人都一样。你在生活当中，你会觉得自己有什么跟别人不一样的地方么？就跟别人聊天，搭讪，无非也就是说"你好"，约出来吃饭逛街看电影等等。当然这些老三套也有独特的玩法。如果你做事跟别人都一样的话，女的也只能这样评价你，这男的还行吧，还可以云云，但是如果说到让她主动了解你，那就没那么大可能。你们记住一点，当你和对方初次相见的时候，一定要给对方一种发现新大陆的感觉，就是她以前生活中没有这种人，吸引她的关注。举个例子，第一次我见女孩子，跟她写一个毛笔字，人家女孩一看会说，你还会写这个啊！我就说，你不知道的事还多着呢。第二次，我带她去看我音乐圈的朋友开的地下摇滚派对。第三次，我带她去看日本的剑道和玩德州扑克。所有东西加在一起，你想想这个女孩对我的关注度能有多少。最后我还有一个大招，就是能够帮她解决感情问题。你想想这个女生对我的兴趣和崇拜感会有多少？你们不要想每个人的生活圈有多大，其实每个人有的圈子就只有那么大，如果突然有一个牛逼的人闯进你的生活，你想想你会不会有一种耳目一新的感觉。举个例子，我开课时说过的，一个女生跟你约会，第一天穿着萝莉装你会感觉很萌，第二天又穿了个ol装，你会觉得她很有女人味。再加上她又很温柔，对你很好。只要有几点她跟别人不一样，就在你的脑子里形成独特的印象。举个例子，你实在是不会别的的话。你可以学做日本料理，深水炸弹什么的，人家看到了就会对你感兴趣。有人会说，我都展示完毕了怎么办？我这么说，展示不是让你兜底，很多人的问题就在于一开始就兜底了，应该是让别人觉得你越挖越有料，跟你在一起每天都觉得很有趣很好玩。存在感是男女交往中非常重要的一个核心，为什么说心态很重要？因为一旦心态不对，存在感就会变弱。为什么心态会削弱存在感呢？我们先来看几个特征，其实这几个特征都是几种状态，但是一旦进入这几种状态，你的存在感，闪光点就都出不来，就会整天想，我该如何展示呢？还有的人送这个送那个，对人家好，不停付出，你就会进入这样一个错误的状态。这节课我会把这些逻辑都讲清楚～存在感弱的四个特征存在感弱的几个特征，第一个，是自我迷失。自我迷失就是总是围着对方转，讨好人家，人家想要什么就给什么。处于这种状态中，你是毫无魅力的，你的存在感就会变得很差。对方或许知道有你这么个人在，但是在对方心里你的位置是一个很不好的位置。这种状态下，你根本不知道自己做的对不对，在对方面前表现得像个小孩，这是自我迷失一个很典型的特征，就会一切都以对方为标准。所以你永远放不开，手足无措，无法真实表达自我，显得存在感弱，因为你觉得你在对方心中位置不对。在这个状态下，对方就会觉得对你差了那么点感觉，或者干脆就鄙视你，觉得你不成熟，幼稚。因为在这个过程中你在仰望人家，一切以对方为准，你的个人能力就表现不出来。进入这样状态，女孩会对你说，"我对你没感觉"，"你不要对我那么好"，"你怎么那么幼稚"，"你一点也不像个男人"。基本上你没法用自己的标准做事的时候，处于从属地位的时候，情况对你就是不利的。而且你们在这样的状态下，是毫无自尊可言的，你就完全地像一个奴隶一样，生怕做错......余下全文>>相关解答十：你对赚钱感兴趣么？ 有四种赚钱方式，分别是卖信息、卖钱、卖他人的注意力、卖自己的时间。你能靠卖什么赚钱，就决定了你的收入最终落在什么档次。首先咱们来说最高端的，靠卖信息赚钱。说白了，就是信息掮客靠撮合行业内的交易来赚钱。举个最通俗的例子，你做布匹生意的话，不知道全国各地布匹的价格是多少。那这个时候我告诉你，布匹在北京是价格最高的，你快来这儿卖吧。结果，你给了我一笔好处费，然后跑到北京来卖布，大赚了一笔。那在这个过程中，我充当的就是信息掮客，靠卖信息给你来赚钱。我这种赚钱模式利用的是信息的不对称性，信息越不对称，就越能赚钱，而且只需牵线搭桥就行，连本金都不需要。这些垄断了信息交换节点的人，在体系中有最大的议价权，什么都不需要自己干，光靠制定游戏规就能赚钱。比如，咱们大家都看不起的房地产中介，人家就是典型的靠卖信息赚钱。北上广深随便成交一套房子，他们就能从中赚上一笔。一年只要做成几单，基本上就够普通白领干上一年的了。而且，这个过程中，根本不需要你有什么文凭，也没见他们做太多事情，十几万、几十万的中介费轻松入袋。赚卖信息的钱，天生就要比靠卖时间赚钱容易些。其次是用钱来赚钱，这也是最轻松的赚钱模式，像房产增值、房租、利息、股权收益这些，都属于这种。咱们都知道，对于普通都市人而言，最好的一种理财方式，无非是买一套房，然后坐等升值。可你有没有想过，为什么买房会给你带来这么大收益呢？这是因为，我们进入到了一个资本回报率增速，高于劳动回报率增速的时代。也就是说，房价只要稍微涨一点，普通白领辛辛苦苦攒了好几年的收入，就瞬间前功尽弃，赚的再多也追不上资产增值的速度。现在，资本回报率增速是不是比劳动回报率增速高，已经成了判断一个行业是不是朝阳行业的一把标尺。只有进入资本回报率增速高的行业，才会有更好的发展前景。香港人有个特别形象的比喻，他们把买房叫“上车”，把工薪阶层购置的第一套楼盘叫“上车盘”。你想象一下，一群人跟着汽车跑，只要你能跳上这辆车，你就是在车里坐着躺着，也比外面那些追着跑的人要移动得快，这就是靠钱赚钱的魔力。接下来是第三种赚钱模式，叫靠卖他人的注意力赚钱，这也是性价比最高的一种。说简单点，其实就是注意力经济。你想象一下，咱们全国有13亿多人，每人给你一块钱，你就是毫无疑问的亿万富翁了。如果说在上世纪八九十年代，你这么想纯粹是异想天开的话，那现在随着技术的进步和互联网经济的兴起，你的这种亿万富翁梦还真的有可能实现了。其实，注意力经济这个东西的规模很好计算，一个人一天24小时，除了工作和睡觉，大概有4小时的闲暇时间，那注意力生意就是在抢这四个小时。咱们每个人愿意为闲暇时间支付的开销是固定的，所以你要想成功，就一定得把大家的注意力给抢过来。那具体应该怎么抢呢？无非就是群聚效应和粉丝经济。比如说网络直播，就是典型的注意力经济，在陌陌直播这样的平台上，一个小姑娘月入十万甚至几十万都不是问题，凭的是什么？无非就是两点，粉丝够多，然后他们的手机有支付功能，满足这两点就够了。现在大家都在说的网红，走的都是这种注意力经济的模式，这也是互联网时代一个非常典型的特征。最后是最不划算的赚钱模式，也就是靠卖自己的时间赚钱。为什么说这种赚钱模式最不划算呢？你看啊，普通老百姓靠卖自己的时间，可能赚一辈子钱才能买一所房子，可是人家房屋中介呢，只需掌控信息资源，很容易就能赚上十几万；再比如，你辛辛苦苦读书大学毕业，工作后披星戴月，加班加到颈椎出问题也不过就一个月几千块钱，能上万就不错了。可是靠吸引大家注意力赚钱的网络明星，甚至唱首歌就能有几百万......余下全文>>百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网,您的在线图书馆
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