四大通信企业董事长寄语《前行的力量——通信行业精神读本》
　　当前，整个通信行业发展进入了加速转型发展的关键时期，既面临诸多困难挑战，也拥有许多机遇空间。行业的发展与繁荣，需要核心价值观的引领，从而统一行业发展思想，凝聚行业员工人心，促进行业和谐、健康、可持续发展。同时，通信行业精神暨核心价值观，也将成为中国联通企业文化建设的方向，指引中国联通形成特色企业文化，培养精益求精的“匠心精神”，推动建设一个充满活力、勇担责任、风清气正的中国联通。通信行业精神暨核心价值观和中国联通企业文化的共同作用，将为企业发展改革提供强大的精神动力。
中国联合网络通信集团有限公司董事长、党组书记
[责任编辑: 孟欣]在学习中感悟前行
　　本报记者 孙敏坚 通讯员 刘也 整理　　编者按 7月15日，全省学习型党组织建设工作经验交流会在常德举行。会上，省委副书记、省委建设学习型党组织工作领导小组组长梅克保作了讲话；12个单位先后介绍经验，从不同视角阐述了多读书、读好书、好读书对人生、对事业的益处。本报摘要刊发，以飨读者。　　深入贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神扎实推进全省学习型党组织建设　　省委副书记 梅克保　　当前，世界各国发展知识经济、建设学习型社会的时代潮流，中央对学习型党组织建设的新部署，我省全面推进“四化两型”建设的中心任务，都对加强学习型党组织建设提出了更高要求。特别是胡锦涛总书记发表的“七一”重要讲话，立足新形势新任务，明确提出必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。各级各部门要站在抓学习就是抓方向、抓学习就是抓发展、抓学习就是抓机遇、抓学习就是抓未来的高度，不断深化思想认识，总结成绩经验，加大工作力度，扎实深入推进全省学习型党组织建设。　　一、充分肯定我省学习型党组织建设取得的成绩　　学习型党组织建设工作启动以来，省委认真贯彻中央决策部署，将其作为建设马克思主义学习型政党的基础工程、建设学习型社会的示范工程、推进理论武装战略任务的重点工程、推进“四化两型”建设的先导工程，摆上重要议事日程，精心组织，扎实推进，取得了明显成效。一是突出理论武装，进一步提高了广大党员干部的思想政治素养。各地各部门将理论武装作为首要任务，组织党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，认真践行社会主义核心价值体系，使党员干部在高举“一面旗帜”、坚定“一条道路”、坚持“一个体系”等重大问题上，头脑更加清醒，立场更加坚定，旗帜更加鲜明。二是注重能力提升，进一步推动了基层党的建设。随着学习型党组织建设的深入推进，各级党组织特别是基层组织读书学习之风、求真务实之风、密切联系群众之风日益浓厚，广大党员干部以学增智、以学广才、以学敦品，综合素质不断提高，党组织的创造力凝聚力战斗力明显增强。三是坚持学以致用，进一步促进了经济社会科学发展。各地各部门把学习型党组织建设与现实需要结合起来，坚持学以致用，加强成果转化，使学习型党组织建设的过程成为了推动自身工作、促进经济社会又好又快发展的过程。四是强化示范引领，进一步带动了学习型社会的创建工作。各地各部门以建设学习型党组织为契机，创新学习理念、丰富学习内容、改进学习形式，营造了浓厚的学习氛围，有效推动了当地学习型社会建设。　　在推进学习型党组织建设的过程中，各地各部门注重探索和把握规律，积累了不少宝贵经验。一是坚持围绕中心、服务大局，把学习型党组织建设与中心工作紧密结合，为科学发展和富民强省提供强大动力和保证；二是坚持把深化理论武装作为首要任务，不断增强各级党组织和党员干部贯彻党的路线方针政策的自觉性坚定性；三是坚持把加强和改进学风建设作为切入点，努力实现向书本学习、向实践学习、向群众学习的有机统一，提高学习的针对性实效性；四是坚持把建设学习型领导班子作为重点，突出抓好领导干部的学习，使领导干部成为学习型党组织建设的组织者、示范者、促进者；五是坚持把改进方式方法作为着力点，树立先进学习理念，构建多层次、全方位的学习平台，增强学习的吸引力感染力；六是坚持把建立健全考核评价体系作为关键，在建立健全制度、增强制度执行力上下功夫，使学习由“软任务”向“硬约束”转变、由“抓活动”向“促常态”转变。　　二、全面提高我省学习型党组织建设工作水平　　进一步突出重点。一方面，抓好领导班子和领导干部这个重点对象，认真带学帮学促学。带学，重点是抓好党委（党组）中心组学习，将其纳入工作目标管理考核，形成示范；帮学，关键是要求领导干部带头讲党课、作形势政策报告，帮助广大党员干部释疑解惑；促学，主要是进一步完善领导干部基层联系点制度，指导推动联系点提高学习质量。另一方面，抓好科学理论武装这个重点内容。组织党员干部加强对中国特色社会主义理论体系，中央和省委重大方针政策等重点内容的学习，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。　　进一步把握关键。即抓住学风建设这个关键环节，大力弘扬理论联系实际的学风。一是端正学习态度，做到真学真懂真信真用，真正把学习当作一种政治品格、工作责任、精神追求和生活常态。二是改进学习方法，坚持典型引领，推行体验式学习，倡导研究型学习，引导党员干部把握学习规律，提高学习效率，增强学习实效。三是做到学以致用，从实际需要出发加强学习，使学习的过程成为凝聚智慧力量、推动实际工作、解决现实问题的过程。　　进一步优化载体。一是精心打造活动载体，特别是要组织好“三湘读书月”、“社科普及月”等群众性读书学习活动，努力形成一批党员干部和基层群众欢迎、品位格调高雅的学习活动品牌。二是不断优化内容载体，系统总结湖南科学发展的认识与实践成果，及时回答干部群众所思所想所盼，精心推出《读有所得》“口袋书”等通俗读物和“四个力量”电视专题片。三是充分整合阵地载体，按照便民利民、集约高效的原则，加强对爱教基地、图书馆等现有阵地资源的科学整合、管理与使用。　　进一步改进服务。一是加强指导服务，把学习的普遍性要求和特殊性需要结合起来，针对不同地区、不同类型、不同群体党组织的特点，设计活动载体，开展分类指导。二是健全服务体系，充分发挥各级学习型党组织建设领导小组及其办公室，党校（行政学院）、高等院校、科研院所的作用，为党员干部学习提供优质服务；强化对学习教材的审核把关。三是改进服务形式，结合党和国家重大政策、重大活动及重大节庆日，组织开展主题学习教育活动；把运用传统媒体和新兴媒体结合起来，推广网络学堂、手机书讯等好做法，为党员干部提供更多即时、便利、有效的学习服务。　　三、切实保障我省学习型党组织建设工作落到实处　　加强统筹、整体推进。在工作对象上，统筹好领导干部和一般党员的学习；在工作领域上，统筹好机关、企业、学校、社区、农村等各类党组织的学习；在工作时效上，统筹好当前与长远的学习；在工作层次上，统筹好学习型党组织建设与创先争优、党风廉政建设、精神文明创建、群众性文化活动等其他活动的关系，力求做到协调、相融、互促。　　落实责任、形成合力。宣传部门作为学习型党组织建设的牵头单位，要切实担负起组织协调指导的责任。组织部门要把建设学习型党组织与加强领导班子和党员干部队伍建设以及干部教育培训工作结合起来。机关工委、教育工委、国资委要建立完善本系统学习型党组织建设的组织协调机构。工青妇等人民团体要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。其他各有关单位都要各司其职、密切配合，形成推动学习型党组织建设的强大合力。　　健全机制、保持长效。进一步健全各级领导抓学习、促学习的工作机制，发挥示范带动作用；不断完善述学、评学、督学、考学制度，把学习情况与干部使用和班子考评结合起来，形成激励约束机制；研究制定学习型党组织建设考评体系，形成用学习效果考核党员干部、用工作成果检验学习效果的科学机制。　　优化环境、营造氛围。在全社会积极倡导终身学习、全员学习的理念，大力营造重视学习、鼓励学习、支持学习和尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境。充分发挥党报党刊、广播电视等主流媒体和网络、手机等新兴媒介的作用，大力宣传各地推进学习型党组织建设的工作进展、主要成效和典型经验，推出一批立得住、叫得响的先进典型，形成推进学习型党组织建设的浓厚氛围。　　常德市委：　　日常学习实行 “考试学分制”　　【做法】为确保学习不是“花架子”，常德市委推出了“全员考试学分制模式”、后备干部“高考模式”和单位考核目标管理模式，让读书学习成为党员干部的必修课。市委明文规定，将学分纳入干部年度岗位考评，进入个人档案，年度学分等次不合格的，当年不能评先评优，不能提拔使用，也不能参加干部公选；连续2年学分为不合格等次的，定为不合格。后备干部参加任职资格考试不合格的，取消其后备干部资格。单位考核为不合格等次的，当年不能评为市委、市政府表彰的综合性先进单位，党政一把手不能评先评优。　　【成绩】自2003年开始建设“学习型城市”以来，全市参加各类在职学历教育的党员干部5万多人，17万名农村党员取得实用技术培训合格证。19名干部因考试不合格被取消后备干部资格或暂缓提拔，38名干部因学分不及格而被取消评先资格。　　娄底市委：　　领导干部带头坚持“三三制”　　【做法】娄底市委把各级领导干部作为学习的重点对象，把形势研究、政策研究和决策思考作为全部工作的重中之重。市委明确要求，各级领导干部在处理学习与其他工作关系时，要始终坚持“三三制”原则：首先是坚持“三个先行”，即谋划长远发展时先行学习、出台重大决策时先行学习、解决重大问题时先行学习；其次是坚持“三个在前”，即学习研究在前、部署在前、检查在前；再次是坚持“三个优先”，即优先创造学习条件、优先满足学习需求、优先提供学习保障，并对党政领导及党员干部参加培训、开展调研、网上学习等方面提出具体要求。　　【成绩】2010年以来，市委共组织常委中心组学习18次35天，邀请国内外知名专家学者前来讲学10次，赴先进地区考察学习32次，组成调研组深入基层调研发展和民生等重大问题，一批学习成果转化成为推动科学发展的重大举措。　　益阳市委宣传部：　　打造“一把手”大学堂　　【做法】 益阳市委宣传部以中心组学习为龙头，大力推动市委中心组扩大学习，着力打造“一把手”大学堂，探索建立“三个一”学习组织模式，即：“一把手”亲自抓学、“一把手”集体参学、一流专家讲学。明确规定学习频率为每个月2次，学习时间为星期日下午。如今，大学堂学习服务工作已形成了一整套完整的流程，即：学习前审阅主讲人的辅导报告或提纲、学习时组织台上台下互动交流、学习后进行宣传报道和资料整理归档等工作。　　【成绩】2年来，全市共邀请了28名国家、省内专家学者，为党员干部作学习辅导30多堂次，使各级领导干部牢固树立了“建设绿色益阳”的发展目标。“十一五”期间，全市GDP年均增长13.3%，城市整体实力和核心竞争力不断提升。　　吉首市委：　　当好群众的学生　　【做法】在推进学习型党组织建设过程中，吉首市委注重把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，组织党员干部深入基层、深入群众。　　该市要求各级党组织和党员增强为群众服务意识，切实解决工作中存在的实际问题，着力在破解信访维稳、基层基础工作、城市发展、产业建设、环境治理“五大难题”方面下功夫、作贡献。全市建立了“一日一短会，议题理三对，三看三上门，六查六反馈”的工作规范，让基层干部在与群众的接触、交流中不断提高做好群众工作的能力。基层干部普遍反映，这种具体的要求与实用的方法，让他们学习变得简单，思路变得清晰，生活变得充实，工作变得踏实。　　【成绩】2年来，全市党员干部共为基层群众办实事解难题1270多件，既增进了与群众之间的感情，也从群众中汲取了智慧和力量。　　君山区委：　　举办“干部假日读书班”　　【做法】2006年以来，岳阳君山区委坚持举办党政干部假日读书班，利用星期六上午开班学习。每次都由区委常委会拟定学习计划，每堂课由一名区委常委跟班主持，带头讲课。按照学习计划和学员需求，区分听课对象，有针对性地请专家学者、党政领导、知名企业家讲课。为保证参学率，区委规定全区优秀年轻后备干部、新提拔副科以上干部、党委学习中心组理论教员等必须参加读书班，对各级党政干部进行轮训，邀请民营企业家、领导干部家属、农村党支部书记等参加学习。　　【成绩】5年来，“干部假日读书班”共授课182堂，累计参学28436人次。通过学习，广大干部练就了“独当一面的胆略、一抓到底的韧劲、临门一脚的功夫、一身正气的品质。” 2010年，君山区综治民调上升到全省第5位，已连续两年荣获“全省平安县市区”称号。　　怀化全城污水处理有限公司党委：　　民企员工享受“学习”之趣　　【做法】作为一家非公企业，公司党委把高校和知名企业家、教授专家请进来，把企业员工的信仰、理想、信念教育，作为企业学习型党组织建设的必修课。把每周一和每月末作为固定的学习研讨交流日，以班组为单位，利用工作间隙集中学，确保每年组织培训的时间在100小时以上，每位员工每年用于学习的时间超过200小时。积极实施“五学两提高”活动（学政策理论、学法律法规、学专业技能、学环保知识、学为人处世，提高普通话水平、提高企业科学发展能力）和“十个一工程”（读好一本书、熟悉一条线、精通一项技能、改革一项技术、攻破一道难关、办好一个阵地、过好一个节、突出一个重点、搞好一次调研、做好一篇文章）。　　【成绩】员工的学习成就，转化成了企业的技术革新成果。近年来，公司自主研发的生活污水流化床一体化处理装置等7项技术获得国家专利。　　邵阳市地税局党组：　　用刚性制度督学　　【做法】推进学习型党组织建设，实现学习的常态化，制度是关键。邵阳市地税局党组制定了刚性的制度督促学习。　　建立考评制度督学。考试期间全程录像监控，确保公平公正。考试成绩与评先评优、晋岗晋级挂钩；县市区局之间按考试成绩排名，并纳入县市区局领导班子考核。各县市区局普遍推行“每季一考”，奖优罚劣。有的单位还创造性地设立“精英奖”和“进步奖”，充分调动了干部读书学习的积极性。同时，对考取注册会计师、注册税务师等执业资格的干部实行重奖；对通过英语、计算机等级考试的干部分级奖励；对获得省市各类“业务能手”的干部在提升晋升时免试入围。　　【成绩】学习带动了业务能力的提升。近年来，该局9人通过考试获得全省地税系统“十佳能手”称号。全市地税收入增幅连续3年创新高，年均增长率达23.81%。今年1-6月，地税收入增长37.32%，增幅再创历史新高。　　省委党校（湖南行政学院）：　　学习之前先“清零”　　【做法】党员干部的学习态度影响学习效果，也直接影响学习型党组织建设。针对这一问题，学校提出“两个清零”的学习理念，即“知识清零”和“职务清零”。　　所谓“知识清零”，就是凡来党校学习的学员，不论学历有多高，都应当把自己当作小学生，以谦逊虚心的态度投入学习；所谓“职务清零”，就是凡来党校学习的学员，不管担任什么职务，都应当以普通学员的姿态投入党性修养。党校综合运用讲授式、案例式、体验式、情景模拟式、菜单式等多种方法开展理论教育，努力做到理论学习多样化、个性化。　　【成绩】2009年以来，学校与省委宣传部举办哲学社会科学理论骨干研修班4期，培训理论骨干600余人。学员们纷纷反映，党性修养课程让自己“心灵受到震撼、思想受到洗礼、作风得到检验、党性得到锻炼。”　　中南出版传媒：　　“口袋书”读有所得　　【做法】作为我省“三湘读书月”活动的通用读本，以及“建设学习型党组织”活动的基础读本，《读有所得》围绕“三新三典”（即新思想、新知识、新经验，传统经典、现代经典、国外经典）设计专栏及编选内容，在汲取人类先进思想、在弘扬主流文化的过程中，实现人文创新与价值传承。“得”在古人，“得”亦在今人；“得”在解读，“得”亦在应用。《读有所得》每期只有4万多字，但它将思想主题与政治主题化整为零，隐含在美文之中。该书采用“口袋书”的设计，“轻、小、薄”，便于携带，方便随时随地阅读，真正让党员干部群众用最少的时间，读最好的经典，得最大的收获。　　【成绩】《读有所得》于2010年11月实现首发，迄今为止，已出版5期，其总印数已突破11万册。该书以自己的文化品格和编辑质量赢得读者，逐步成为湖南乃至全国的阅读文化品牌。　　岳麓区咸嘉湖街道党工委：　　学习“搬”到家门口　　【做法】咸嘉湖街道放弃每年10余万元的租金，再投资30万元，将一处500平方米物业打造成多功能学习室，配置了音响、电视、投影仪等完善的学习设施。利用支部活动室、党员服务中心建立图书阅览室等学习阵地23处。　　10余年来，街道党工委坚持编印社区报，连续3年编印学习专刊，为干部群众提供信息交流和学习互动的平台。为丰富居民的业余文化生活，街道组建了舞蹈合唱队、书画球类协会、科普兴趣小组等，积极打造“广场文化”、“文化夜市”，唱响“文化四季歌”。连续10年举办青少年主题夏令营，参加人数达1440人，形成了独具特色的社区青少年教育品牌。　　【成绩】近年来，街道及下辖社区获得“全国和谐社区建设示范街道”、“全国和谐社区建设示范社区”、“全国十佳学习型社区”等国家级荣誉16项，形成了乐学、好学的浓厚氛围。　　韶山市韶山村党总支：　　“红色课堂”成致富“快车道”　　【做法】韶山村党总支大力弘扬优良传统，充分利用丰富的红色文化教育资源，打造“红色课堂”。　　村党总支积极探索富有特色、形式活泼的学习载体，加强学习阵地建设，增强“红色课堂”的吸引力和感染力。定期用手机短信向全村党员群众发送学习热点，并通过菜单点学、现场教学、周期展播，创新学用模式，扩大学习覆盖面，激发党员群众学习热情。以村民学校为阵地，每月邀请专家定期举办专题讲座。学习对象除党员外，扩大到村民小组长、村集体经济负责人、致富能人、入党积极分子等，内容涵盖旅游产业、现代农业等专题。　　【成绩】学以致用的“红色课堂”，成为了村民致富的“快车道”，有力助推了韶山村的发展。2010年全村经济总收入达1.76亿元，村级集体收入达323.84万元，农民年人均纯收入达11800元。　　湖南广播电视台：　　《先锋问答》倡导“快乐学习”　　【做法】根据省委部署，从2010年10月起，省委宣传部、省委学习办联合组织开展了学习型党组织建设知识竞赛活动，由湖南广播电视台承办了《先锋问答》电视知识竞赛。　　《先锋问答》以学习为主题，以党员为主体，以创新的竞赛方式、独特的选题视角、丰富的节目内涵，吸引了广大党员干部和群众的眼球。节目跳出知识竞赛的传统模式，打造“90人、90年、90题”的概念，将“90位代表性人物，90个关乎党史、国情、"三新"知识方面的题目，党的90年光辉历程”巧妙结合，特别是邀请90年来重大历史事件的亲历者或见证者亲临节目现场，带来各个年代的红色记忆，让观众仿佛回到那个激情的红色年代。　　【成绩】节目播出后，在社会上产生了强烈反响。根据央视索福瑞调查显示，复赛阶段7场比赛收视率节节攀升，决赛收视率更是达到了1.4%。　　本版文字由本报记者 孙敏坚 通讯员 刘也 整理(责任编辑：Newshoo)
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身边的榜样 前行的力量
洪泽县医院党委书记 王林森
　　榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的；可以是一个人，也可以是多个人。我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。因为，我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质。&　　我院胸外科主任、“最美姿势”——赵光元。他强忍着强直性脊柱炎带来的疼痛跪着为患者进行手术近2个小时，他的先进事迹被诸多权威媒体广泛报道，在社会上引起积极反响和强烈共鸣。&　　他那“不畏艰苦、甘于奉献、救死扶伤、大爱无疆”的行业精神，在无私奉献、任劳任怨、勤勤恳恳的工作中得以彰显。他始终以病人为中心，身怀仁术，救死扶伤，把工作当人生事业，忘我奉献，勤勉奋斗；学习他坚守医德，造福人民；从工作的点点滴滴入手，从生活的方方面面入手，从当下的每时每刻入手。&　　赵光元同志是忠实践行社会主义核心价值观的先进典型，充分体现了医务人员无私奉献、关爱生命的优良作风，闪耀着医者仁心、重德敬业的光辉光芒，是广大党员干部群众可敬、可学的身边好榜样。&　　社会主义核心价值观，是医疗卫生行业和谐发展的“生命线”。要准确理解社会主义核心价值观的科学内涵，坚持用社会主义核心价值观引领医疗卫生行业和谐发展，培育医务人员的品德认知、品德情感、品德信念、品德意志、品德行为，做到知荣明辱、好荣侮辱、扬荣抑辱、趋荣避辱、践荣弃辱。随着我国社会经济发展，人民群众多样化的健康需求不断增长；国家医疗卫生体质改革不断推进，各项任务非常艰巨；这些对广大医务人员的职业道、能力素质、服务水平提出了更高的标准和要求。我们要适应形式要求，履行职责使命，坚持以人为本，在推进卫生事业发展，维护人民群众的健康和生命安全方面作出更大的贡献。&　　和谐，是中国传统文化的基础，社会的基础；就“和谐”而言，是和睦、和衷共济。构建社会主义和谐社会，就是社会主义精神文明建设的主要内容，是医务人员社会主义核心价值观的神圣追求，以期促进形成和谐的医患关系。促和谐的医患关系，既是医疗卫生人员诊治活动得以顺利进行的前提，也是患者疾病得以及时诊断、恰当治疗和康复的保证，医患关系不仅与医患双方的经济利益相关，而且与人们的文化取向密切相连，它对构建和谐社会、和谐卫生的作用更明显、更广泛。&　　医疗卫生行业是社会主义精神文明建设的重要窗口，关系人民群众的身体健康与生命安危。良好、和谐的医患关系对推进卫生事业发展、构建和谐社会、和谐卫生具有不可替代的作用，也对落实科学发展观、促进社会进步和经济发展具有重要的作用。因此，医疗卫生行业应以社会主义核心价值观为指导，强化理想信念、职业道德、职业规范、职业责任、职业纪律等方面的教育，构建良好、和谐的医患关系作为发展卫生事业、加强行业作风建设与构建和谐社会、和谐卫生的重要基础夯牢夯实。&　　“学习赵光元”、寻找“身边的赵光元”，就是要学习他“忠实践行社会主义核心价值观”、学习他“牢记使命、忠于事业的坚定信念”、 学习他“爱岗敬业、乐于奉献的高尚情操”、学习他“以人为本、患者至上的医者情怀”。&　　彰显“榜样的力量”，构建和谐医患关系、促进医院健康快速的发展。&
来源:洪泽县文明办&&
编辑:洪泽县文明办
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【图书出版】工匠精神教育通用教材《工匠精神读本》隆重推出
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为加强技工院校学生工匠精神培养，人力资源社会保障部组织编制了《技工院校工匠精神教育课教学大纲（试行）》，同时组织编写了配套教材《工匠精神读本》，旨在让技工院校的同学们从国家、社会和个人三个层面深刻理解工匠精神对于中国制造、民族复兴的伟大意义，努力培育自身对工匠精神的自觉意识，并以实际行动弘扬工匠精神，练就工匠技艺。
本书遵循学生的认知规律，以典型、感人的普通劳动者的故事为主体，辅以简明扼要、通俗易懂的论述和贴切精美的插图，形象生动地诠释工匠精神，力求让学生读得顺、记得住、吃得透，进而化为力量，升华为态度，付诸于行动，用技能报国的理想雕塑自己的工匠人生。
地址：北京市朝阳区惠新东街1号（100029）
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