为什么教育支出占2015财政支出比例例很大

2012年教育经费支出占财政支出比重20%
第01版:滨州日报首版
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我省将加大财政教育投入力度
2012年教育经费支出占财政支出比重20%
  □记者&孙娜&通讯员&王蕾&报道  本报讯&&7月6日,记者在全国、全省教育投入和管理工作电视电话会议滨州分会场获悉,2012年,我省财政预算内教育经费支出占财政支出的比重达到20%的目标,促进教育优先发展、科学发展。  会议研究部署我国、我省今后一个时期加大教育投入、加强经费管理、推进教育改革的有关工作。会议要求,要加强对20%目标重要性和紧迫感的认识,全面落实教育投入政策,积极投入教育经费。地方各级政府、各有关部门必须采取有力措施,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要,按期实现20%的目标。实现这一目标,资金投入量大,任务十分艰巨。各市、各有关部门要认真贯彻落实国务院关于拓宽财政性教育经费来源渠道的各项政策措施,进一步调整优化财政支出结构,切实提高公共财政支出中教育支出所占比重。在加大财政教育投入的同时,各地区、各有关部门要按照《教育规划纲要》的要求,进一步突出重点、优化结构、加强管理,推动教育改革创新,促进教育公平,全面提高教育质量。  市委副书记、市长张光峰,滨州技师学院党委书记、市委组织部常务副部长李维东,市政府秘书长赵建明及市发改委、经信委、教育局、财政局等单位负责人在滨州分会场收听收看了电视电话会议。据悉,我市还将专门召开会议部署教育投入和管理工作。您好,分享的企鹅
中国教育经费支出占GDP比例首达国际标准
  新华社北京3月5日新媒体专电 中国政府5日公布的最新数据显示,中国教育经费支出占GDP的比例首次达到了国际标准。分析人士认为,这是中国从教育大国向教育强国转变过程中的重要里程碑。  在当日召开的十二届全国人大一次会议上,国务院总理温家宝在政府工作报告中指出,国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。  国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的指标是世界衡量教育水平的基础线。全国政协委员、经济学家厉以宁指出,当人均GDP达到800美元到1000美元时,公共教育支出占GDP的比重要达到4.07%至4.25%,才能实现教育与经济的良性发展。  根据世界银行的统计,早在2001年,澳大利亚、日本、英国和美国等高收入国家,公共教育支出占GDP的均值就已达到4.8%,哥伦比亚、古巴等中低收入国家,公共教育支出占GDP的均值达到5.6%。  对此,复旦大学经济学院副院长孙立坚认为,任何一个国家想发展,都离不开强大的教育做支撑。他指出,中国此次突破“4%”所释放的意义非常重大,要从简单粗放的增长方式,转型到由知识和教育支撑的高附加值的发展阶段,就必须加强教育,“这不仅和研发能力密切相关,也和国民的教育水准密切相关。”  早在1993年,中国就发布《中国教育改革和发展纲要》提出,国家财政性教育经费支出占GDP比例要在20世纪末达到4%。但由于多种原因,这一目标未能如期实现。  持续不断的财政投入,带来了教育的显著变化。如今,中国已全面实现城乡九年免费义务教育,惠及1.6亿学生;中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生;学生的校舍更加安全,运转水平更高。  更多的孩子享受到了公平受教育的权利:农村和城市贫困家庭的孩子从上幼儿园起就受到资助,上小学、初中学杂费全免,贫困寄宿生还可享受生活补助;读中等职业高中、普通高中,每年可获1500元助学金;读大学每年可获3000元国家助学金,还可享受财政贴息的国家助学贷款。  “这就从制度上保证了各个学段的学生不会因家庭经济困难而无学可上、求学无门。”全国人大代表、东北师范大学校长刘益春说。  专家认为,财政性教育经费支出占国内生产总值比重首达4%,从长远看,是中国向教育强国挺进的一个新起点。在全球经济危机、各国纷纷削减教育投入的背景下,中国国家财政性教育经费支出却大幅增加,显示了中央加强教育事业的坚定决心。  “今后国家的教育投入还将继续增长,因此,未来应研究教育经费如何更有效地使用,教育投入长效保障机制如何建立。”刘益春说,只有逐步提高教育经费占GDP的比例,摆正教育以及其他社会事业发展水平与经济增长的关系,并切实解决好各具体领域中的问题,才能真正实现教育的持续快速发展。
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中国教育支出高于大多数国家 已成财政支出首项
  中新网2月28日电
财政部副部长丁学东28日在国新办新闻发布会上表示,中国在财政教育支出占总支出的比重已高于世界上大多数国家,教育支出按比重算已成我国财政支出当第一大项。  国新办今日上午举行新闻发布会,请《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组成员单位教育部、国家发展改革委、财政部、科技部、人力资源社会保障部有关负责人介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见工作情况,并回答记者提问。  在回答记者有关“我看纲要里写到2012年我们教育经费支出会占国民生产总值的比例是4%,请问如何保障?而且现在学校乱收费的现象严重,如果加大投入,学校的费用会不会下调?”提问时,财政部副部长丁学东表示,自从上世纪90年代,我国提出4%的目标以来,从中央到地方,各级政府都作出了不懈的努力。这次《规划纲要》征求意见稿当中明确提出到2012年要实现4%的目标,围绕这个话题,我想讲三句话。  第一句话,近年来我国财政性教育经费不断增加。政府对教育投入的努力程度在国际上通常用财政教育支出占总支出的比重来衡量。从2004年到2008年,我国公共财政教育支出从4000多亿元增加到9700多亿元。财政教育支出占总支出的比重从14.9%提高到16.3%,这一比重已经高于世界上大多数国家。目前,教育支出在我国财政支出当中,按比重算,它是第一大项。  2004年以来,我国教育事业有几件具有历史意义的大事。我列举一下,至少有四件事,全面实现了城乡免费义务教育,建立健全家庭困难学生资助政策体系,职业教育快速发展,高等教育进入大众化阶段。完成这几件大事都是要花钱的,所以我们有充分的理由自豪地说,这几年是我国教育经费增长最快的时期之一,也是我国教育事业进步最快的时期之一。  第二句话,我们对实现4%的目标信心很大,同时感到难度不小。从2004年到2008年,我国财政性教育经费年均增长23.7%,占GDP的比重从2.79%提高到3.48%,年平均提高0.17个百分点。这一比重逐年有所提高,有助于我们增强完成4%目标的信心。这是一方面。另一方面,我们也要看到实现这一目标难度不小,因为财政性教育经费占GDP的比重既取决于财政性教育经费占财政支出的比重,这就是反映一个政府对教育投入的努力程度。同时,它也取决于财政收入占GDP的比重。我国2009年财政收入占GDP的比重是20.4%,这低于各国平均水平10个百分点左右,这也制约了我国财政性教育经费占GDP比重的进一步提高。  同时,我国正处在经济社会发展的关键时期,要求财政重点保障的,包括教育、农业、科技、社会保障、医疗卫生等重点支出项目比较多,而短期内提高财政收入占GDP比重的难度也比较大。因此,实现4%的目标还需要各级政府作出艰苦的努力。  第三句话,积极采取措施努力实现4%的目标。从今年到2012年,还有三年时间,实现4%的目标我们要采取积极的措施,尽最大的努力去实现。一是增强公共财政有效财力,今后几年我们要加强税收征管,大力推进税费改革,保持财政收入稳定较快增长,为4%目标的实现提供坚实的财力基础。  二是进一步调整财政支出结构,加大对教育的投入,在年初财政预算安排中,中央和地方各级财政教育投入,在年初财政预算安排中,中央和地方各级财政教育支出增长幅度都要明显高于财政经常性收入增长的幅度。在预算执行过程中,还要根据财政超收的情况追加教育经费,要向教育等民生领域倾斜。  三是大力筹措其他财政性教育资金,通过采取足额增收教育费附加和地方教育费附加等措施,逐步建立政府多渠道筹措财政性教育经费的长效机制。  四是切实加强教育经费的管理,坚持开源节流并重,一手抓增加投入,一手抓资金管理,坚持勤俭办教育的方针,坚决反对各种铺张浪费。要全面推进教育经费的科学化、精细化管理,优化教育资源的配置,让增加的投入发挥出最大的效益。  总之,我们将通过以上各项措施来努力实现财政性教育经费占GDP4%的目标。(据中国网文字直播整理)
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沈阳男子曾令军在这不足20平方米的厕所小家生活了五年,还娶了媳妇,生了大胖儿子……
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汪成荣面临的奖金被收回再分配难题,并不是一个单一事件。[]
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近期热点关注李克强:2014年全国财政性教育经费支出占国内生成总值比例超过4%
来源:央广网
  今天(5日)上午,第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕,李克强总理代表国务院向大会作政府工作报告。  李克强指出,过去一年,我们继续促进教育公平。加强贫困地区义务教育薄弱学校建设,提高家庭经济困难学生资助水平,国家助学贷款资助标准大幅上调。中等职业学校免学费补助政策扩大到三年。实行义务教育免试就近入学政策,28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考。贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上。经过努力,全国财政性教育经费支出占国内生成总值比例超过4%。
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