阅读下列材料：材料一 柏利（率美国军舰）在1853年进行的建交访问是不受欢迎的。但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……
——引自［美国］帕尔默·科尔顿《近代世界史》材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访欧美诸国，……大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果，开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业寮（liáo）为中心，……推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。
——引自［日］安冈昭男《日本近代史》材料三 （明治维新）改革的动力是西化……日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然则政治和意识形态的选择就困难了。……于是不到20年，便出现一股反对极端西化．极端自由化的势力。——引自［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》材料四 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所谓西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。 ——引自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》小题1:据材料一，指出1853年在柏利访日后，日本社会出现的明显变化。（2分）小题2:据材料二、三，并结合所学知识，指出明治政府实行的重要改革措施及其学习西方的特点。（9分）小题3:根据材料四，指出明治维新的目标和结果。（2分） - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下列材料：材料一 柏利（率美国军舰）在1853年进行的建交访问是不受欢迎的。但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……
——引自［美国］帕尔默·科尔顿《近代世界史》材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访欧美诸国，……大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果，开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业寮（liáo）为中心，……推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。
——引自［日］安冈昭男《日本近代史》材料三 （明治维新）改革的动力是西化……日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然则政治和意识形态的选择就困难了。……于是不到20年，便出现一股反对极端西化．极端自由化的势力。——引自［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》材料四 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所谓西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。 ——引自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》小题1:据材料一，指出1853年在柏利访日后，日本社会出现的明显变化。（2分）小题2:据材料二、三，并结合所学知识，指出明治政府实行的重要改革措施及其学习西方的特点。（9分）小题3:根据材料四，指出明治维新的目标和结果。（2分）阅读下列材料：材料一 柏利（率美国军舰）在1853年进行的建交访问是不受欢迎的。但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……
——引自［美国］帕尔默·科尔顿《近代世界史》材料二 从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访欧美诸国，……大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果，开始在日本生根开花……明治七年一月开设的内务省以劝业寮（liáo）为中心，……推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。
——引自［日］安冈昭男《日本近代史》材料三 （明治维新）改革的动力是西化……日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然则政治和意识形态的选择就困难了。……于是不到20年，便出现一股反对极端西化．极端自由化的势力。——引自［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》材料四 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所谓西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小者将一无所获。 ——引自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》小题1:据材料一，指出1853年在柏利访日后，日本社会出现的明显变化。（2分）小题2:据材料二、三，并结合所学知识，指出明治政府实行的重要改革措施及其学习西方的特点。（9分）小题3:根据材料四，指出明治维新的目标和结果。（2分）科目:最佳答案
小题1:美国打开日本国门，西方列强侵入，幕府统治危机和民族矛盾进一步加剧。（2分）小题2:改革措施： A．政治改革：废藩置县，加强中央集权；废除封建身分制度，取消武士特权，实现形式上的平等。（2分）B．经济改革：进行地税改革，引进西方先进技术；发展资本主义工商业；积极推进殖产兴业政策，推行振兴国有化企业，扶持民业的政策。（3分）C．实行征兵制，加紧侵略扩张。（1分）D．文明开化：且西方资本主义文化改造封建文化；培养新式人才。（2分）特点：反对极端西化和极端自由化。（1分）小题3:目标：建立一个不是完全模仿西方的强大的日本。（1分）结果：日本成为亚洲强国，并迅速走上对外侵略扩张的道路。（1分）解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心（15分）阅读下列材料材料一 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。——《回顾戊戌重温历史》材料三：戊戌变法以政变的形式收场，原因很复杂，不同的时代、不同的人有不同的认识，最近20多年的研究表明，在1898年秋天的北京，确实发生了一场政变，但这场政变的发生并不能简单地归因于清政府对维新势力进行镇压，也要看到先有康有为策划武装暴动，企图利用袁世凯在天津小站训练的新军及毕永年、唐才常等江湖力量，包围慈禧居住的颐和园，试图以暴力手段解决反对派，推动变法。然而，改革者的这些举措很快被后党获悉，于是慈禧迅速出击，逮捕、杀戮六君子，康梁等人也被迫流亡海外。 ——选自《回顾戊戌重温历史》请回答：（1）据材料一结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。（4分）（2）据材料二和所学知识，指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”的主要依据。（4分）（4）材料三对戊戌变法失败的原因提出了哪些看法？你认为戊戌变法失败的根本原因是什么？（7分） - 跟谁学
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（15分）阅读下列材料材料一 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。——《回顾戊戌重温历史》材料三：戊戌变法以政变的形式收场，原因很复杂，不同的时代、不同的人有不同的认识，最近20多年的研究表明，在1898年秋天的北京，确实发生了一场政变，但这场政变的发生并不能简单地归因于清政府对维新势力进行镇压，也要看到先有康有为策划武装暴动，企图利用袁世凯在天津小站训练的新军及毕永年、唐才常等江湖力量，包围慈禧居住的颐和园，试图以暴力手段解决反对派，推动变法。然而，改革者的这些举措很快被后党获悉，于是慈禧迅速出击，逮捕、杀戮六君子，康梁等人也被迫流亡海外。 ——选自《回顾戊戌重温历史》请回答：（1）据材料一结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。（4分）（2）据材料二和所学知识，指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”的主要依据。（4分）（4）材料三对戊戌变法失败的原因提出了哪些看法？你认为戊戌变法失败的根本原因是什么？（7分）
（15分）阅读下列材料材料一 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。——《回顾戊戌重温历史》材料三：戊戌变法以政变的形式收场，原因很复杂，不同的时代、不同的人有不同的认识，最近20多年的研究表明，在1898年秋天的北京，确实发生了一场政变，但这场政变的发生并不能简单地归因于清政府对维新势力进行镇压，也要看到先有康有为策划武装暴动，企图利用袁世凯在天津小站训练的新军及毕永年、唐才常等江湖力量，包围慈禧居住的颐和园，试图以暴力手段解决反对派，推动变法。然而，改革者的这些举措很快被后党获悉，于是慈禧迅速出击，逮捕、杀戮六君子，康梁等人也被迫流亡海外。 ——选自《回顾戊戌重温历史》请回答：（1）据材料一结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。（4分）（2）据材料二和所学知识，指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”的主要依据。（4分）（4）材料三对戊戌变法失败的原因提出了哪些看法？你认为戊戌变法失败的根本原因是什么？（7分）科目:难易度:最佳答案
（1）主要表现：政治：宪法赋予天皇拥有绝对权力，形成近代天皇制；（2分） 文化：宣扬忠君思想、武士道精神，形成对天皇的神道崇拜。（2分）（其它表述，言之成理，酌情给分）。（2）依据：政治上，提倡君主立宪，触动传统中国政治体制，是政治民主化的有益尝试（2分）思想上，宣扬民权、平等、进化论，起到启蒙作用，影响近代民主革命。（2分）（3）看法:材料三认为是由于维新派铤而走险,企图武装暴动,招致顽固派镇压 (4分)根本原因:民族资产阶级力量不够强大,政治上不成熟,与顽固派对比实力悬殊大。(3分)

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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心我国宪法第五十三条规定，中人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密。日修订通过的《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。对此，下列说法正确的是
[
]①宪法是其它法律的立法基础和立法依据②普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化③制定和修改程序不同，宪法比普通法律更严格④宪法规定了国家的性质、根本制度和根本任务A．①②③
D．②④ - 跟谁学
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[
]①宪法是其它法律的立法基础和立法依据②普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化③制定和修改程序不同，宪法比普通法律更严格④宪法规定了国家的性质、根本制度和根本任务A．①②③
D．②④我国宪法第五十三条规定，中人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密。日修订通过的《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条规定，为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。对此，下列说法正确的是
[
]①宪法是其它法律的立法基础和立法依据②普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化③制定和修改程序不同，宪法比普通法律更严格④宪法规定了国家的性质、根本制度和根本任务A．①②③
D．②④科目:最佳答案B解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心（28分）近代中国多苦多难，无数仁人志士、阶级、政党为国家的富强和独立进行了艰苦卓绝的奋斗，最终摆脱了民族压迫，赢得了独立。阅读下列材料，回答相关问题：材料一
我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代，物质(器物)的内容与制度的、观念的内容被割裂开来，“经济现代化”被突出地强调……而从综合思维的角度看，现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如：政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面，其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。——尹保云《经济现代化的三个层面》材料二 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)材料三 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)材料四 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)(1)材料一关于现代化的主要观点是什么？（2分）以辛亥革命为例说明上述观点。(6分)(2)根据材料二和材料三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？（2分）结合材料二和所学知识，分析转变的原因。(6分)(3)结合所学知识，指出上述转变导致的直接结果，这一结果又产生了哪些积极影响。(6分)(4)结合材料四和所学知识，指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有哪些发展。(6分)
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（28分）近代中国多苦多难，无数仁人志士、阶级、政党为国家的富强和独立进行了艰苦卓绝的奋斗，最终摆脱了民族压迫，赢得了独立。阅读下列材料，回答相关问题：材料一
我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代，物质(器物)的内容与制度的、观念的内容被割裂开来，“经济现代化”被突出地强调……而从综合思维的角度看，现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如：政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面，其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。——尹保云《经济现代化的三个层面》材料二 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)材料三 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)材料四 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)(1)材料一关于现代化的主要观点是什么？（2分）以辛亥革命为例说明上述观点。(6分)(2)根据材料二和材料三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？（2分）结合材料二和所学知识，分析转变的原因。(6分)(3)结合所学知识，指出上述转变导致的直接结果，这一结果又产生了哪些积极影响。(6分)(4)结合材料四和所学知识，指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有哪些发展。(6分)
（28分）近代中国多苦多难，无数仁人志士、阶级、政党为国家的富强和独立进行了艰苦卓绝的奋斗，最终摆脱了民族压迫，赢得了独立。阅读下列材料，回答相关问题：材料一
我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代，物质(器物)的内容与制度的、观念的内容被割裂开来，“经济现代化”被突出地强调……而从综合思维的角度看，现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如：政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面，其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。——尹保云《经济现代化的三个层面》材料二 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)材料三 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)材料四 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)(1)材料一关于现代化的主要观点是什么？（2分）以辛亥革命为例说明上述观点。(6分)(2)根据材料二和材料三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？（2分）结合材料二和所学知识，分析转变的原因。(6分)(3)结合所学知识，指出上述转变导致的直接结果，这一结果又产生了哪些积极影响。(6分)(4)结合材料四和所学知识，指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有哪些发展。(6分)
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本题主要考查中共的诞生及国民革命。（1）从材料“已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。”等信息进行分析。（2）前一问结合材料一中的“不同其他党派建立任何关系”、材料二中的“议决中国共产党须与中国国民党合作”回答。后一问要抓住材料二中的中共对国民党和无产阶级的认识及共产国际的作用，再结合所学知识分析；(3)实际上考查国共合作及国民革命的影响，回忆所学知识，从国民大革命的成果、 作用等方面回答其影响。 (4)结合材料与所学知识回答即可，可从共产党对革命武装和革命的领导权方面的认识等角度进行分析。
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