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工作日 8:30-17:30在线作文：有时，我也想(共9篇)作文：有时，我也想本文目录语言有温度吗？不忙回答，先听我讲一个故事：
有一天，作家屠格涅夫在街上走着，一个乞丐向他伸出手，想讨些钱。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有。但乞丐在等待着，他伸出的手微微的颤抖着。屠格涅夫突然间惘然无措，惶惑不安，竟紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手。“请别见怪，兄弟！我什么也没有带，兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着屠格涅夫；他发青的嘴唇微笑了一下&&接着，他也照样紧握了屠格涅夫的变得冷起来的手指：“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦……你是第一个管我叫兄弟的人。”乞丐已微笑着泪流满面。
我想，现在你的心里已经有答案了。乞丐之所以泪流满面，正是因为屠格涅夫的一句话给他带来的巨大的温暖，让他感动不已。就像那句谚语所说的“良言一句三春暖，恶语半片九月寒”&&语言也是有温度的。
语言的温度有时是温暖的，有时是寒冷的。
温暖的语言往往让我们的心里充满了感动、欣喜、甚至感谢，有时还会给予我们勇气和希望，让我们很久难以忘却。难过时，朋友的一句安慰带给我们温暖，替我们擦干伤心的眼泪；受挫时，师长的一声鼓励带给我们温暖，给予我们信心和力量；生病时，家人的一句问候能带给我们温暖，让我们带着笑容勇敢的与病魔抗争；成功时，他人的一声赞许带给我们温暖，让我们享受到成功的喜悦，也认识到自己的价值……
寒冷的语言然人感到沮丧、失望、痛苦，甚至愤怒，有时候会带给人伤害。街道里一声咒骂，图得一时痛快，透着刺骨的寒意，却出卖了自己的尊严；成功者旁边的流言蜚语，透着刺骨的寒意，不仅败坏了成功者的情绪，也暴露了“流言者”灰暗的内心；失败者耳边的讽刺挖苦，透着刺骨的寒意，赤裸裸地显示出“嘲笑者”人情人性的缺失。……这些寒冷的语言，带给他人寒意、敌意，在伤害别人的同时也将龌龊的“冷水”泼向自己。
语言的温度既是恒温不变的---文明健康的语言始终是友善温暖的，有时又会随着环境和语境等条件的变化或升或降的。同一句话换一个语境，换一个态度，就会传递给人两种截然不同的温度。就比如“我不饿”这句话，几乎每次餐桌上有我特别爱吃的东西的时候，爸爸妈妈都会讲这三个字，每每这时，我的心里总是暖暖的，佳肴也似乎因为浸着家人的关爱而更加美味。而有一次，好友过生日，不料到了餐厅才发现路上把钱包丢了，于是大家便提议AA制，谁知，其中一个女生却很不爽的说了一句：“我不饿！”朋友很尴尬，之后两人也渐渐疏远了。
说语言有温度，实质是说语言在社会交往中的客观效果。语言的温度考量的是人际关系。所以，朋友，要赢得尊重，要受人爱戴，要构建和谐、友善、融洽的人际关系和社会关系，就理所当然要先将温暖给予别人，先让自己的语言的温度升起来。而彻底摈弃那些辱骂、挖苦、恶意等的冷酷的语言，这样，人们交往中的语言就会充满温暖，人与人之间的关系就会保持友善，整个社会就有了更多的和谐元素。
你看，语言竟能发挥这样的作用，你说，语言有温度吗？沙发有时，我也想做一枚樱花习习春风，掠过旷野，风中夹杂着些樱花淡淡的香气，寻香而去，见成林般的樱花树正簌簌的抖露花瓣。我漫步而去，在风中觅到樱花的影子；手指，轻轻的攀上弱不经风的枝干……缓缓地，我阖上双眸，嗅着风中的丝丝清甜，莞尔：真的，有时，我也想做一枚樱花……
做一枚樱花；在和煦的阳光下，沐浴着属于自己的温暖。初才绽放，眉宇间洋溢着女孩般的娇羞。绯红的颊，在晨曦与夕日的映衬下，更显多情。韵味，在稍稍泛白的花瓣处流露，慑人心魂。斟斟酌酌之中，清香弥漫了一切，笼罩了一切。肩上，披着碎屑般的落香，我许愿道：“有时，我也想做一枚樱花……”
做一枚樱花；如梦般空灵，如诗般自由。风华绝代之时，婷婷而立，对着风，抿唇嫣然。随枝干一起在风中摇曳，那么舒适，那么惬意……像一颗小小的石子荡起一番翩跹一般，动人心魄，心怀纯洁的向往，我许愿道：“有时，我也想做一枚樱花……”
做一枚樱花；在落花时节，如雨般纷飞飘洒。低吟着李清照的“风住尘香花已尽”，妙眉轻点；虽已衰败，但伴着风飘然而逝，也算是心满意足地落下了吧……如歌般清凉而又细柔，咀嚼之后的回味，就好蓦然间的回眸一般。歌，低吟；情，飘落……被清风拂之空中，黛色的乾坤随着我双眸的轻阖——消失殆尽。微启的唇，吐出几缕芬芳：“有时，我也想做一枚樱花……”
樱花逝，樱花殇，樱花落，樱花残。发间，夹杂着几缕粉瓣。双手合十，我兀然利于樱花树下，默默许愿道：“有时，我也想做一枚樱花……”板凳有时，我也想呐喊电梯急速地上升。
耳朵嗡嗡作响，隐约听到“叮”的一声。
我从谷底升到了山巅。
楼顶风真大啊。我踉踉跄跄地半走半爬，终于伸手抓住了救命稻草——栏杆，然后勉强站直了身子。
平时看上去那么高不可攀的楼，都在这座大厦前哈着腰，一排一排地从脚下延伸开去，斜压着灰蒙蒙的苍穹。
远离了尾气，远离了几何，远离了唠叨。
我从谷底升到了山巅。
拜读了鲁迅先生的《呐喊》。他老人家在那无比黑暗的年代发出了一声惊天动地的呐喊，把中国都震了三震。
当然，如果我够胆子，不说把中国震三震，至少，也可以把脚下的这条马路震三震，并引来一大帮的好事者。
想起前几天，有人问我：“你最大的梦想是什么？”
我一瞬间想起来的不是什么清华北大哈佛剑桥，而是——呐喊。
有时，我也想呐喊。
考砸了，我想呐喊：扔掉分数，放下担子；受委屈了，我想呐喊：忘记伤心，迎来阳光。
呐喊，就好比在黄土高原吼秦腔，淋漓畅快，干脆利落。
呐喊，人类甚至地球生物最本能的一个动作，在我看来简直是奢望。
这个城市充斥着高楼大厦、机动车、霓虹灯和空气污染，呼啸着像要把你碾碎。巨大的人流像滔滔不绝的江河，交汇着又迅速分离。若是这时，站在街心呐喊狂呼，准会在三秒中内收到上百记白眼，也许还有机会获得公安局或者精神病院一日游，包吃包住。
城市里不能喊，那么郊外总可以了吧？
这倒是个办法。但是，好容易到了周末，半人高的课本、一人高的作业，以及兼并学习用书及居家旅行必备防御武器的《新概念英语》，无情地将我的梦想砸碎。周六早上一睁眼，上英语课；上完英语课，做作业；做完作业，复习功课……停止了转陀螺，已经是周日晚上。
我真的很累。
有一回打开电视看京剧，是净角在唱。词是什么记不清了，但是那一声声呐喊却如此清晰地映刻在我的脑海，在我的耳畔炸开，连空气都在震颤。我不由得羡慕：什么时候，我也可以痛快地呐喊，张开全身的毛孔，把乱七八糟的东西都丢到西伯利亚？
有时，我也想呐喊，真想。
电梯在急速地下降。
下起雨来。
我从山巅坠入了谷底。
没有打伞，我面无表情地走出电梯。
人流迅速地吞没了我，以及我的呐喊。
我从山巅坠入了谷底。#4楼有时，我也想放弃有时，我也想放弃我们能留得住永恒的乐符，怎留住清脆的歌喉？留得住泛蓝的天空，又怎样留住萦绕的风？ ——题记生活每天都是新的。每天我都要面对不同的人，不同的事。有些，压得我喘不过气来，于是我想到了放弃： 书·笔迹 在学校中，需要学习，当我学不会时，我想到了放弃。 心中想到父母的期望和不久将要到来的考试，我不禁加快了脚步向家赶去。回到家，吃完晚饭，默默地进了书房。 打开白天没有理解的内容，开始了又一轮的挑战。 …… 晚上十点,妈妈进屋来问: “写完了吗?”“ 没有”，我答。“哦，快点，已经十点了。”“行，马上”，我说。 十点半。收拾好了书包，外面的灯已经没有了多少光辉。在她的照耀下，默默的问：坚持吗?放弃就可以轻松了！ 墨·色彩 急急忙忙出了门，再晚一点就赶不上了！果然，车已经要走了，我跑了上去。一路摇摇晃晃，被人挤的站不稳，心中的困意早已经漫了上来，没有座位可以休息一下。打电话的声音、小孩的吵闹声、谈话声不绝于耳。不得已，只好戴上耳机来驱赶喧闹和困意。 刚刚坐下没多久，到站了。喝一些绿茶，心中清醒许多。 倒出墨汁，挤上颜色，打开卷帘，调好颜色，提笔： 一张张纸被扔进废纸篓，我沮丧地站在那里，为什么我总是画不好？ 回到家，晚上一遍又一遍地练习，，一张又一张的废纸… … 用笔蘸上炽烈的色彩重重的写下了两个刺眼的大字：放弃。放弃吗？放弃了就不用去拿那沉重的笔，不用去调那浓淡的颜色了！不！心底一个铿锵的回答。 有时，我也想放弃！ 不！清脆的歌声只要聆听过；萦绕的风只要享受过，这就足够了。在坚持与放弃的十字路口，坚持的绿灯亮了，我毫不犹豫地走出去。#5楼有时，我也想停下脚步停下脚步，也许是因为太辛苦；停下脚步，也许是因为太孤独。但我却无从知道，只待我默默地体味。 ——题记 有时我也想停下脚步，并不是因为前方的路途，而是因为内心的徘徊。 风吹动的二月，我却全不知。只是一直在追，一直在跑，或许，太阳最眷顾的那片土地，却不知阳光的美丽。 就这样，我从不停下脚步。 或许， 我在与时间赛跑。 如果停下脚步，我想失去的只是暂时的辉煌。 如果我继续追跑，失去的，会是… … 我放慢着，放慢着…… 心，却在享受着。 杨柳，摆着。它，是自由的。 路上行走的人，在想什么，我好像可以猜到些什么了。 我再一次停下脚步 踮起脚，望出头，与白云一同享受着着蓝天的奥秘…… 我，不后悔…… 如果我失去的是一片天空，那我得到的则是一个世界 ……驻足，停下脚步。 沐浴着，享受着 …… 在忙碌的路上，有时，停下脚步，发现世界： 风，吹动的二月，雨，打湿的桥边; 我停下来，一一观赏。 停下脚步， 这里的风景是我想要的； 停下脚步， 轻松的心情是我没有的； 我想停下脚步， 俯瞰世界。 风吹过， 雨吹过， 停下忙碌的脚步。 絮柳，春的心， 鸣蝉，夏的真， 落叶，秋的质， 雪花，则是，冬的怡。 闭上眼，享受， 睁开眼，体会， 停下脚步， 我看到： 风，吹动的二月，雨，打湿的桥边。 停下脚步， 阳光一片。教师评语：文章突破了传统的三段式作文的写法，用新颖的形式和富有表现力的语言，含蓄而又深刻地表现了小作者在人生道路上的一段心路历程，读来有耳目一新的感觉。#6楼有时，我也想归隐山林有时，我也想归隐山林作者：朵兰
题记：采菊东篱下，悠然见南山——晋·陶渊明。
时常读晋朝陶潜的田园佳作《归园田居》，读到“采菊东篱下，悠然见南山”二句，每每心生向往，反复咀嚼赏析，不仅仅是欣赏诗写的好，更欣赏的，是诗人那份贤致自得的雅趣。
陶渊明的自在让人好生羡慕！因为厌恶官场尔庚我诈的肮脏而归隐山林，这其中的潇洒从容不差李白柳咏半分。归隐，放弃的是市井的热闹，无尽的金玉珠宝，换来的是茅舍的清静，无拘无束和快活自在。归隐山林，没有尘世的繁文缛节，没有“丝竹之乱耳，案牍之劳形”，没有官场的肮脏，没有人心的险恶……有的，只是躬耕隆亩，只是“调素琴，阅金经”，只有菊花南山，只有青豆布衣……
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。这句话所描述的，大概就是归隐山林的境地吧！有时，我也想归隐山林。
归隐山林，去做个无拘无束的人，非官非民，无门无派，孒然一身，快哉快哉！
无数次，我想逃离这座喧嚣的城市，去找个清静的地方，逃离喧嚣的学校，去找个没人的地方，甚至逃离这个喧嚣的社会！——去个不为人知的地方。终于，我找到了一个环境优雅的小酒吧，可工作人员说我未满十八，禁止入内！悲剧！什么是悲剧，梁祝算什么，哈姆雷特又算什么，硕大一个世界竟无我欣然投身之处！我回到家，躺在床上，沉沉的睡了，似乎又做了个冗长冗长的梦：我在飞！自由的飞！风一样的穿梭在蜀南竹海，伴着碧绿的竹叶上下翻飞！没有书包，没有补习，没有排名，没有世俗，没有唠叨，没有虚伪国，没有……没有……多好！我不愿醒来！我想迷失在空灵的世界，像是归隐山林，只为找到真正的自我。
有时，我也想归隐山林。在一片山高水远的净土，找到真正的自我，然后饮酒，对弈，然后，彩菊东篱下，悠然见南山……
指导老师：孔繁娥#7楼有时，我也想哭有时，我也想哭
9.3班 王保玉
夜，静。风，冷。月，亮。星。闪。
“嗯…哇…”一串稚嫩的哭声打破了这寂静的黑夜。
“姐……姐……我要爸爸，我要妈妈……”揉了揉有些吃痛的脑袋，起身抱起了小宇：“宇乖乖，爸爸妈妈…..小宇听话，姐姐给你买糖吃，好不好？”“不嘛！不嘛！我要爸爸，我要妈妈……”无奈的叹口气，把小宇放回床上任他苦闹。瞟向窗外，凄冷的晚风吹着树叶，发出沙沙的响声，回过头来看着小宇，原本可爱的小脸却任由泪水纵横，无助的小眼睛蓄满了委屈的泪水。一丝心痛掠过眼角，强忍住泪水，抱紧了小宇开口哄他：”小宇要乖，只要乖乖听姐姐的话，爸爸妈妈就会回来了。“真的吗？”小宇从我怀里跳了下来，差点摔倒。“嗯！”“好，姐姐不许骗人哦！来，我们拉钩钩。”两指交缠却不知绕过多少谎言。
看着小宇听话的爬回小床，那安静的睡颜仿佛刚才的一切都只是幻影。夜色迷蒙，月光轻洒。又忆起：“妈妈，不要走！”同样的场景却没有人用善意的谎言来弥补这一缺憾。有的只是无情的话语敲打着无助的心灵。“小小，爸爸妈妈去挣钱，让你过上好日子。”说完就拖着打包小包离开了，没有留下一丝让我考虑的时间。嘀铃铃……….电话响声把我从过往的回忆中拉了回来。“会是谁呢？”我想。“小小是你吗？”“嗯，妈妈。”“今年我们不回去过年了，你也知道，过年工作好找……”听到这，我僵住了，没有出息的眼泪瞬时溢满眼角。一切犹如梦境一般，不变的是他们不回来的事实。“又要骗小宇一一次了？”我茫然了。
月上中天，冷冷的风吹过窗台，扑打在脸上，眼泪不知不觉的又流了出来。没有爸爸妈妈在身边陪伴的日子真的……！可是现实…现实…！小宇还小，我怎能那么自私的只照顾自己!
关紧门窗，走到床边躺下，拥紧小宇，泪水从眼角滑落，一切回归原点。#8楼有时，我也想不动心思“碧云天，黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔&柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回……
我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不&&浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的！有时，我想不动心思。#9楼有时，我也想腾飞“生命就像，一条打河，时而平静，时而疯狂。”听着汪峰的歌曲，心里不禁一阵惆怅，自进入八年级以来，我的心理发生了太大变化，受了太多挫折。
一开学，我兴冲冲的走进了江声的校门，眼前的一切是多么的熟悉，亲切。但现实马上给我泼了一盆凉水。
一到班主任那儿，突然发现，作业没做好我也无可奈何，只好“坦白”但并没有“从宽”。
在家长会上，我被公开点名，好在天无绝人之路，我马上开始补作业，还写了一份“情况说明”班主任也没怎么批评我，我本以为可以静下心来准备单词比赛，没想到一波未平，一波又起，仅仅两天后，上学期末的班级排名就公布了，我从黑字里看出了血淋淋的字26名，仔细一算：我退步了21名，无情的现实在我的伤口上划了一刀，可我不甘心，马上投身于单词竞赛。
没想到，几天后的单词竞赛，分数：89分。90分才达到优秀呀！我一连几天高兴不起来，不仅仅只是为了所谓的运气不好，更为了我的成绩。美丽的云彩，鲜艳的花儿，漂亮的锦鲤，在我眼中并不那么美丽，世界仿佛一时间成了一张黑白照片。
接下来的日子里，我我被老师两次叫到去交谈，每次回来，我都感到轻松，可我一面对课本，心情又不禁沉重起来，有时我会想：不是天无绝人之路吗？我现在还没到绝境，可路在哪里？
有一天，我拨通了一个久违的电话，那是打给我的小学同学的，我只希望从他那里得到一点安慰。他和我说了很久，我感到轻松，他也向我诉说了苦恼，我们还约定“下次见面，没有苦恼，只有快乐。”后来几天，月考名次12，还没有达到我的最高水平，但我已很欣慰。
今天，我满怀信心，走进了考场，“我要飞得更高，非得更高……”熟悉的歌声依旧如故，我已不再是以前的我了。我要腾飞，而且要飞得更高。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章初二小作文《有时,我也会孤独》_百度知道百度知道 - 信息提示
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