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厂家直供手持停车场收费机停车场 详细信息
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和谐融洽愉悦无疑是确保团队高效能输出的基石,更是成功团队必不可少的基因血脉。所以,一旦团队成员之间出现隔阂或矛盾,必然会成为团队的不稳定因素,并迅速恶化对团队整体性能和生产效率产生严重影响,作为团队领导必须时刻对这种信号保持敏锐的警觉,否则必将迎来惨痛教训。那么如何才能避免最终难以力挽狂澜的困局,使团队成员拧成一股绳,让工作如行云流水般顺畅,构建领导员工之间的双向桥梁是摆在每个团队领导面前的难题,本文整合了多项研究,以信息图的方式展示了 10 项制约和扼杀团队高效运转的错误示范,并提供了简要的应对方法来帮助团队迎接未来的挑战。哪 10 项是团队领导经常会犯的错误,而这些错误会直接扼杀掉团队的性能和积极性?
1. 团队成员付出与所得不平衡,未获得应有价值
显然,驱动高效团队的动力不仅仅只是体现在薪水奖金收入方面,但长期处于付出大于回报的负面情绪中,对于团队效率会有很大的影响。根据商业连线在 2013 年公布的调查报告显示 26% 的高忠诚度员工在面临每年 5% 的加薪时候往往会选择离开。合理公平的薪酬待遇不仅关系到你的成员,更直接影响你,此时你更应该做的是降低营业成本,而不是榨取成员的应得报酬,有竞争性的薪酬待遇能够让团队成员感到愉悦,而这正是本文开头第一句话所要传达的意思。
应对方法:此时作为领导应该制定合理且能够让成员信服的奖励机制,借鉴成功团队经验并结合团队自身实际情况,细化奖励内容。在确保和谐融洽氛围的基础前提下强调合理可 控的竞争,让成员知道「付出必然有回报」,充分调动员工的积极性,甚至这种公平的方案可能会对很多人事问题提供有用帮助。
2. 不提供培养高效的枯燥单一环境
开放性办公最早可以追溯到 20 世纪 50 年代,最初的构想来自德国,最大的优点就是便于员工之间的交流和沟通,能够及时的分享创意和想法。自此之后开放性办公受到了各行各业的青睐,固然这是对办公环境的伟大构想,但其中牺牲了员工宣扬自我,将其桎梏在狭窄的空间内。最近多项问卷调查表示传统的开放性办公布局会分散员工的注意力,降低效率,并阻止 创新思考和达到愉悦的心情,62% 的受采访者都表示对目前工作的开放式办公环境感到不满意。
应对方法:作为团队领导可以根据资金预算适当的对开放性办公环境进行重新规划部署,在此过程中可以听取团队成员的意见和建议,共同来打造舒适的办公环境。
3. 不提供学习机会
Google 的「20% 时间」政策,代表了谷歌开放、自由的企业文化。允许所有工程师将 20% 的工作时间用于自己感兴趣的项目,其中不乏 Gmail 和 Google Now 这样的核心服务。尽管团队做不到谷歌这样的水平,但团队必须保持对自由的态度,也许团队发展的最重要因素就是为每位成员提供机会实现自我增长,而这种个体的增长必然会带动团队向前高速前进。尤其当你身处快节奏频率中,一旦你所率领的团队失去学习的动力,必然会被其他团队赶超。
应对方法:给与团队成员尽可能的自由空间,定期或不时举办具有启发性或前瞻性的教育培训课程,这对团队在应对复杂压力方面有着非常显著的功效。
4. 不让团队成员有发言权利
如果团队成员感觉他们所提出的意见和建议并不被赏识或认同,下次就不会发出声音。每个人都希望自己的想法能够获得认同和支持,对于领导来说希望自己的想法能够得到所有成员的支持,这就意味着高效的执行效率,至少员工不会对你的决定产生抗拒;对于成员来说自然同样,总是期待能够得到上级的赏识,这种心理在职场普遍存在,不要让你的话语伤害了这微弱的火苗。
应对方法:能够让你的团队理解和贯彻你的想法,其中最有效的方式就是尽可能的同成员之间进行接触,清楚和了解并听取成员给出的意见和建议,甚至在很多时候将这些想法和建议转换成实际行动。
5. 不关心团队成员是否开心
非常不幸的是消极情绪往往要比积极信号传递散播的更快。根据调查在团队中只需要有 24% 的负面情绪,就能迅速对整个团队成员造成影响,尤其是在开放性办公环境下散播速度将会更快。
应对方法:借 助 Weekdone 此类的团队管理应用迅速掌握团队幸福指数,任务完成率,逾期项目计数或问题,并能针对团队个体的心情、所遇到问题进行针对性的调整。将这些因素作为团队的 重要指标进行考量,想象将其当作团队的脉搏或者血压,当你在填写周报的时候,你会看到「本周你有多快乐?」这样的问题,并根据愉悦程度选择 1 到 5 星范围。
6. 不培养开放的团队文化
人天生具备害怕恐惧的心理,团队亦然。事实上,真正扼杀你团队效率输出并非恐惧情绪,而是害怕失败。对失败的恐惧越大,人的天性就会暴露的更加明显,会自然而然的将自己留在安全舒适的位置上,也必然意味着离成功越来越远。
应对方法:首先在团队中坦然承认和接受错误的氛围,对于成员的错误采取包容和理解的态度,并帮助其分析导致错误的原因,避免下次再犯。鼓励开放的沟通文化,要做到其中这一点就是使用一项伟大的管理技术–PPP(进度、计划和问题),定期围绕着这三个主题召开会议,检讨遇到的问题。
7. 没有树立明确的目标
如果将团队比喻成努力尝试到达彼岸的船,那么机遇对于团队来说就像是灯塔为其照亮前进的方向,而团队成员无疑是水手,朝着共同的目标努力前进。但是如果目标经常更换,就仿佛让船一会往东一会往西,团队成员很容易不能集中注意力,积极性受到打击。
应对方法:在 这里需要使用到目标和关键结果(Objectives and Key Results,简称 OKR)技术,目前已经被大量机构所使用,帮助团队树立和沟通目标和结果。该项技术的主要目的实在公司、团队、私人目标之间搭建沟通的桥梁,对结果进行合 理测量,并凝聚团队力量朝着正确的方向前进。
8. 没有提供足够的自由
没有人喜欢事事亲力亲为的老板。在针对诸多办公环境不文明情况的调查中有 38% 的职工表示宁愿坐在吃零食很大声的人身边也不愿意坐在老板边上工作。事实上工作指导和微监督管理之间的界线并非十分明确,作为团队领导,一旦过度很容易让 员工产生反感,产生工作无时无刻不被监督管理的错觉。
应对方法:要修复这个问题,使用多种方式和工具同员工之间建立信任,并确保你不会干扰到成员工作的所有时间。作为领导,要很好的拿捏这些时间,使用 Weekdone 就能很好的做到。
9. 没有为团队会议准备充分
毋庸置疑团队会议是非常重要的,但是每周浪费 3.8 个小时在毫无效率的会议上显然并不可取,如果你没有充足的进行前期准备,那么必然会被准备失败。
应对方法:在召集团队成员进行会议的时候,你必须要告诫自己这是高效团队的会议。你必须在前期制定完善的资料,或者对于未来的部署和安排已经了然于胸。
10. 浪费团队时间
如果团队成员感觉并没有浪费时间,团队必然处于高速运转状态,97% 的受调查者都表示每天都会在工作时间收到非必须的邮件。此时不仅你自己感到非常繁忙,你的团队同样会产生这样的感觉。
应对方法:首先你必须明确团队的工作方向和目标。在开启新的项目之前,向团队成员发送的邮件必须资料详实,工作明确,如果有不明确的必须提前做好沟通。
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在 Google 的人力资源部门看来,以下 5 个因素是区分一个成功团队和平庸团队的关键指标:1. 心理安全感:当团队成员主动承担风险任务时,他是否有安全感?在我们平常的工作中,是不是都有过这样的经历:为了不犯错,所以尽量采取保守的工作方法,结果即便不出彩也总比搞砸了强?
1、明确的架构。接手任何一个部门的最重要的事情,是明确或者重新调整组织架构。架构的关键是:谁在什么位置,负责什么内容,一定要明确。所谓“明确”的意思是:不允许两个人交叉负责!也不允许集体领导!不允许有模糊的领域!出了问题,大家都清楚谁应该出来承担责任。取得了成绩…
在一个团队里,表面上也许是一池静水,暗地里却暗流涌动。其中”传染”最快的不是那些鼓舞人心、积极向上的正面信息和正能量,而是那些让人消极、倦怠、心里不爽的人和事。若你稍不留心,自己也可能卷入负面能量的漩涡,不仅影响正常工作,伤害人际关系,严重还可能因此丢了工作。
马云在不同场合反复强调执行力的作用。据称,马云与孙正义曾经探讨过一个问题:一流的点子加上三流的执行水平,与三流的点子加上一流的执行水平,哪一个更重要?结果两人得出一致答案:三流的点子加一流的执行水平。马云就曾将阿里巴巴称之为“一支执行队伍而非想法队伍”。
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id: '2402997',
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size: '300,64',
display: 'inlay-fix'阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时,1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂,当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会,喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说:“我也时有加入,但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思,中国这么大,总是需要人才的,现在把时间荒废了,一旦需要时,我们有什么呢?我仍然像在大学里一样,抓紧时间学习。”在这期间,他翻译了一本《相对论的再审查》,稿子被山东大学油印出来,在国内流传;写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》,1974年发表在《复旦学报》上。20世纪70年代中期,地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关,急需学物理的人才。得知这一消息后,朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后,朱清时就把译文交给了他,研究所马上就决定要朱清时。1979年,朱清时被选为中科院首批出国进修人员,到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国,实验室的设备多数他都没见过,而且英语比较薄弱,每周的小组讨论会,讨论的问题他听不懂。那种尴尬的局面让朱清时很受伤。别无选择,朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间,集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单,包括我不知道的仪器的功能和操作方法,然后请教别人,把他的介绍一一记下来,自己再练几次,熟悉之后,就能找出每台仪器的关键点,然后再读说明书的有关部分,很快就能掌握。两三个月之后,我已能熟练地操作整个复杂的系统,做出了一些漂亮的结果。终于有一天,当看到记录仪画出期待已久的曲线时,我深切感受到了探索科学真理的快乐!”两年进修期满之后,麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。但朱清时还是选择了回国,与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室,这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998年,朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。在教育主管部门眼里,这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长,是一个不按照规则出牌的人,更是一个给他们出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的10年里,朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。作为大学校长,朱清时非常矛盾:多招一个学生就多收入一两万,多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。思前顾后,朱清时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研,回国搞教学改革,引进优秀人才。几年后他才发现,教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现,中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起,除了上课学知识外,师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得,英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是,他想在中科大实施书院式管理,重建良好的师生关系,让学生不分专业和年级混住在一起,让学生上课之外的活动更丰富。结果有关部门下文禁止,要求将学生按照专业来管理,要把学生管理得严格一点。朱清时的书院式改革无疾而终。“如果教育体系不改的话,目前的众多问题无法解决,中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清时说。这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念,成就了北大在20世纪初的辉煌,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。2009年3月,刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时,在深圳“全球海选校长”中,全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。上任不久,他就主动放弃自己享受的省部级待遇,并提出放弃行政级别。在给深圳市政府递交的南科大办校方案中,朱清时提出要办一所前所未有的大学,以机制创新匡正中国教育积弊。朱清时和他的教育改革,如一块石头砸进平静的水面,把中国的大学教育问题推到了聚光灯下,也让南科大成为全社会瞩目的焦点。2010年底,教育部选择了认可,在南科大招生考试后,下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建,筹建期间可以试办本科专业,暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。小题1:下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )(5分)
E.“去行政化”和“教授治校”,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,可见,如果能够实行这种教育制度,中国教育的弊端就能得到根本解决。小题2:从文章前半部分来看,是什么造就了朱清时的成功?请简要分析。(6分)小题3:朱清时是一个不按规则出牌的人,这具体表现在哪些方面?请简要说明。(6分)小题4:有人认为朱清时是一个理想主义者,而他坚称自己是个学者。对此,你有什么看法?(8分)
A.在本文中,作者撷取朱清时几个人生片断,描写出一位既努力进取,心系教育事业,又特立独行,敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。
B.朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长,但他却是一个不按照规则出牌的人,也是一个愿意出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。
C.朱清时在中科大实施了书院式管理制度,是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系,而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。
D.南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式,事先并未经教育部批准,但在2010年底,教育部对朱清时的办学方式选择了认可。
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阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时,1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂,当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会,喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说:“我也时有加入,但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思,中国这么大,总是需要人才的,现在把时间荒废了,一旦需要时,我们有什么呢?我仍然像在大学里一样,抓紧时间学习。”在这期间,他翻译了一本《相对论的再审查》,稿子被山东大学油印出来,在国内流传;写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》,1974年发表在《复旦学报》上。20世纪70年代中期,地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关,急需学物理的人才。得知这一消息后,朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后,朱清时就把译文交给了他,研究所马上就决定要朱清时。1979年,朱清时被选为中科院首批出国进修人员,到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国,实验室的设备多数他都没见过,而且英语比较薄弱,每周的小组讨论会,讨论的问题他听不懂。那种尴尬的局面让朱清时很受伤。别无选择,朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间,集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单,包括我不知道的仪器的功能和操作方法,然后请教别人,把他的介绍一一记下来,自己再练几次,熟悉之后,就能找出每台仪器的关键点,然后再读说明书的有关部分,很快就能掌握。两三个月之后,我已能熟练地操作整个复杂的系统,做出了一些漂亮的结果。终于有一天,当看到记录仪画出期待已久的曲线时,我深切感受到了探索科学真理的快乐!”两年进修期满之后,麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。但朱清时还是选择了回国,与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室,这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998年,朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。在教育主管部门眼里,这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长,是一个不按照规则出牌的人,更是一个给他们出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的10年里,朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。作为大学校长,朱清时非常矛盾:多招一个学生就多收入一两万,多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。思前顾后,朱清时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研,回国搞教学改革,引进优秀人才。几年后他才发现,教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现,中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起,除了上课学知识外,师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得,英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是,他想在中科大实施书院式管理,重建良好的师生关系,让学生不分专业和年级混住在一起,让学生上课之外的活动更丰富。结果有关部门下文禁止,要求将学生按照专业来管理,要把学生管理得严格一点。朱清时的书院式改革无疾而终。“如果教育体系不改的话,目前的众多问题无法解决,中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清时说。这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念,成就了北大在20世纪初的辉煌,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。2009年3月,刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时,在深圳“全球海选校长”中,全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。上任不久,他就主动放弃自己享受的省部级待遇,并提出放弃行政级别。在给深圳市政府递交的南科大办校方案中,朱清时提出要办一所前所未有的大学,以机制创新匡正中国教育积弊。朱清时和他的教育改革,如一块石头砸进平静的水面,把中国的大学教育问题推到了聚光灯下,也让南科大成为全社会瞩目的焦点。2010年底,教育部选择了认可,在南科大招生考试后,下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建,筹建期间可以试办本科专业,暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。小题1:下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )(5分)
E.“去行政化”和“教授治校”,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,可见,如果能够实行这种教育制度,中国教育的弊端就能得到根本解决。小题2:从文章前半部分来看,是什么造就了朱清时的成功?请简要分析。(6分)小题3:朱清时是一个不按规则出牌的人,这具体表现在哪些方面?请简要说明。(6分)小题4:有人认为朱清时是一个理想主义者,而他坚称自己是个学者。对此,你有什么看法?(8分)
A.在本文中,作者撷取朱清时几个人生片断,描写出一位既努力进取,心系教育事业,又特立独行,敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。
B.朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长,但他却是一个不按照规则出牌的人,也是一个愿意出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。
C.朱清时在中科大实施了书院式管理制度,是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系,而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。
D.南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式,事先并未经教育部批准,但在2010年底,教育部对朱清时的办学方式选择了认可。
阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)不按规则出牌的大学校长朱清时朱清时,1968年毕业于中国科技大学近代物理系。毕业后去了青海西宁山川机床铸造厂,当了一名炉前工。当时分来厂里的大学生们常在业余时间聚会,喝酒、打扑克、海阔天空聊天、发牢骚。朱清时说:“我也时有加入,但很快就感到空虚。我总觉得光抱怨怀才不遇没意思,中国这么大,总是需要人才的,现在把时间荒废了,一旦需要时,我们有什么呢?我仍然像在大学里一样,抓紧时间学习。”在这期间,他翻译了一本《相对论的再审查》,稿子被山东大学油印出来,在国内流传;写了一篇论文《论基本粒子的静质量随时间变大》,1974年发表在《复旦学报》上。20世纪70年代中期,地处西宁的中科院青海盐湖所正在为造原子弹组织技术攻关,急需学物理的人才。得知这一消息后,朱清时立即去拜访该所的室主任康靖文。康靖文拿出很长的一篇专业外文文章让他翻译。几天后,朱清时就把译文交给了他,研究所马上就决定要朱清时。1979年,朱清时被选为中科院首批出国进修人员,到美国圣巴巴拉大学从事激光光谱研究。初到美国,实验室的设备多数他都没见过,而且英语比较薄弱,每周的小组讨论会,讨论的问题他听不懂。那种尴尬的局面让朱清时很受伤。别无选择,朱清时只能放弃了一切娱乐和休息时间,集中精力迅速填补实验技术和专业知识的空白。“我列出一个问题清单,包括我不知道的仪器的功能和操作方法,然后请教别人,把他的介绍一一记下来,自己再练几次,熟悉之后,就能找出每台仪器的关键点,然后再读说明书的有关部分,很快就能掌握。两三个月之后,我已能熟练地操作整个复杂的系统,做出了一些漂亮的结果。终于有一天,当看到记录仪画出期待已久的曲线时,我深切感受到了探索科学真理的快乐!”两年进修期满之后,麻省理工学院要聘请他做“博士后”研究员。但朱清时还是选择了回国,与同事们一起建起了中科院激光光谱实验室,这个实验室是当时世界上两个水平最高的实验室之一。1998年,朱清时被国务院任命为中国科技大学校长。在教育主管部门眼里,这位书卷气浓郁、平时在办公室里喜欢穿一双布鞋的校长,是一个不按照规则出牌的人,更是一个给他们出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。担任中科大校长的10年里,朱清时赶上了教育部的“扩招”政策。作为大学校长,朱清时非常矛盾:多招一个学生就多收入一两万,多招一千个学生就是一两千万。但扩招却要付出代价——保证不了教学质量。思前顾后,朱清时停止了扩招。如何建设世界一流大学是时任校长朱清时不断思考的问题。他曾带着同事去麻省理工等高校调研,回国搞教学改革,引进优秀人才。几年后他才发现,教育体制和考评制度才是大学的核心问题。朱清时发现,中国传统的书院培养了良好的师生关系。老师们和学生都住在一起,除了上课学知识外,师生们时时刻刻都在交流。朱清时觉得,英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。于是,他想在中科大实施书院式管理,重建良好的师生关系,让学生不分专业和年级混住在一起,让学生上课之外的活动更丰富。结果有关部门下文禁止,要求将学生按照专业来管理,要把学生管理得严格一点。朱清时的书院式改革无疾而终。“如果教育体系不改的话,目前的众多问题无法解决,中国大学应当‘去行政化’和‘教授治校’。”朱清时说。这些在1917年由蔡元培首倡的治校理念,成就了北大在20世纪初的辉煌,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,也是朱清时作为大学校长一直在坚持的改革。2009年3月,刚刚从中国科技大学校长任上卸职的中科院院士朱清时,在深圳“全球海选校长”中,全票当选新筹建的南方科技大学拟任校长第一候选人。上任不久,他就主动放弃自己享受的省部级待遇,并提出放弃行政级别。在给深圳市政府递交的南科大办校方案中,朱清时提出要办一所前所未有的大学,以机制创新匡正中国教育积弊。朱清时和他的教育改革,如一块石头砸进平静的水面,把中国的大学教育问题推到了聚光灯下,也让南科大成为全社会瞩目的焦点。2010年底,教育部选择了认可,在南科大招生考试后,下发批文同意未经教育部批准就进行自主招生的南科大进行筹建,筹建期间可以试办本科专业,暂时给予了朱清时主导的这场改革实验一个模糊的承认。小题1:下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  )(5分)
E.“去行政化”和“教授治校”,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,可见,如果能够实行这种教育制度,中国教育的弊端就能得到根本解决。小题2:从文章前半部分来看,是什么造就了朱清时的成功?请简要分析。(6分)小题3:朱清时是一个不按规则出牌的人,这具体表现在哪些方面?请简要说明。(6分)小题4:有人认为朱清时是一个理想主义者,而他坚称自己是个学者。对此,你有什么看法?(8分)
A.在本文中,作者撷取朱清时几个人生片断,描写出一位既努力进取,心系教育事业,又特立独行,敢于“第一个吃螃蟹”的校长的形象。
B.朱清时虽然被国务院任命为中国科技大学的校长,但他却是一个不按照规则出牌的人,也是一个愿意出难题的人,一个冒犯者和挑衅者。
C.朱清时在中科大实施了书院式管理制度,是因为他觉得传统的书院培养了良好的师生关系,而英国的剑桥和牛津的学院就相当于中国的书院。
D.南方科技大首批录取的学生采取了自主招生的形式,事先并未经教育部批准,但在2010年底,教育部对朱清时的办学方式选择了认可。
科目:最佳答案解析
小题1:试题分析:B项,表述不准确,应是“在教育主管部门眼里”是这样。C项,理解错误,“实施书院式管理制度”只是一种设想,并没有实现。E项,“中国教育的弊端就能得到根本解决”说法绝对化,不符合文意。小题2:试题分析:从前半部分筛选整合,先概括出成功要素,再结合具体事情分析。小题3:试题分析:结合全文依次寻找“不按规则出牌”的事件,简要概述即可。小题4:试题分析:首先表明自己的观点,是理想主义者,还是学者,确定一个,当然也可以认为两个都是,然后到文中从头至尾寻找相关信息来证明自己的观点。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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