马克思主义基本原理概论的一些题目1、什么是马克思主义?简要阐述其科学内涵.2、简述相对静止的含义及承认事物相对静止的重要意义.3、面对新时期大学生的就业问题,应如何正确认识?利用发展有关原理谈谈你的认识.1、简述马克思主义有关实践的含义、基本特征及基本形式.2、简述矛盾的含义及其与和谐的关系.3、辨析题唯物主义认为认识的本质是主体对客体的能动反映.
毛豆教慕169
1、马克思主义是由马克思恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系,它是关于工人阶级和人类解放的科学.内涵：A它是马恩共同创立的.B它不仅包括马恩的理论还包括后继者列宁毛泽东邓小平等人的理论.C上述人的理论前后相继、一脉相承、在本质上相一致.D马克思主义的各个组成部分组成具有内在逻辑联系的科学体系.2相对静止是标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴.意义：只有承认相对静止才能A事物的多样性区分开不同的事物.B认识事物分化的条件和生命现象的产生.C才能理解绝对运动.3、实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动.实践的基本特征：客观性、自觉能动性和社会历史性.基本形式：物质生产实践、处理社会关系的实践、科学实验.4、矛盾就是事物内部既对立有统一的关系.同一性和斗争性是其基本属性,它们之间相互连接不可分离,我们要在对立中把握同一,在同一中把握对立.现实社会中总会有不和谐,但整个社会只要是保持稳定团结,就是基本和谐.但基本和谐中的不和谐我们也不能忽视,应该加快以民生为重点的社会建设,尽可能消除这些社会不和谐音符.
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因为它来得没有规律，浇的水量也不一定，小树苗不能适应，所以无缘无故会枯萎。
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科目：小学语文
来源：海淀单元考试卷·五年级·语文·下册
联系课文回答
　　种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量努力生长。
1．从这两段话中你悟出了什么道理？对你有什么启发？
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2．读过这两段后，对你以后学习、生活有什么帮助？你知道这篇短文是以什么喻什么的吗？
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科目：小学语文
读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来。
例：到底应该什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定。
问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
_____________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
　　乡下老家前面，有一块三千坪的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
　　桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
　　种桃花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
　　树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数并没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
　　我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
　　我感到愈来愈奇怪。
　　更奇怪的是，桃花心木有时就莫名地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
　　我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。
　　但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？
　　后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙的人怎么可能行事那么从容？
　　我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天浇水，桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧？
　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以，树木自然要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
　　种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。侥幸存活下来的树苗，一遇到大风，就会被吹倒。”
　　种树者的话，使我陷入沉思。种树如此，树人不也是这样吗？在动荡中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在动荡中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在动荡中，我们容易学会生存的本领。
　　生命的法则不可能那么固定、那么完美，因为固定和完善的法则，就会形成你被动的状态，而这种状态极有可能让你渐渐枯萎。
　　再次走过桃花心木苗时，内心总会有某些东西被触动。这些树苗正努力面对不确定的风雨，努力学习如何才能找到充足的水源，如何在阳光中呼吸，一旦它学会这些本事，百年的基业也就奠定了。
　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高，是那么优雅而自在。
　　种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1．写出下列词语的近义词。
枯萎——（　　）依赖——（　　）优雅——（　　）
2．在括号里写出带下画线词的反义词。
（1）桃花心木是一种特别（　　）的树。
（2）忙的人怎么可能做事那么从容（　　）？
（3）树苗就会养成依赖（　　）的心。
3．读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。
例，问：到底是什么时间来？多久浇一次水？
答：模仿老天下雨，时间不确定。
（1）问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：________________________________
（2）问：如果你每天浇水，桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧？
答：_________________________________________________
4．读了这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？
____________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：问答题
读课文《桃花心木》，回答问题。1．读读第四和七自然段，说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪？奇怪的是，_____________________________更奇怪的是，_____________________________ 2．读种树人的话，看看你是否明白种树人的“奇怪”做法是为了什么？（1）种树人不定期浇水，是为了（&&&&&&& ）。 （2）每天定期、定量浇水、树苗会（&&&&&&&&）。& （3）在不确定中找到水源，拼命扎根的树，才能（&&&&&&&&）。& 3．读作者的感悟，谈谈你的理解？（1）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验、会锻炼出一颗独立自主的心。 “不确定”指的是什么？___________________________________________生活中有哪些“不确定”的事情会对一个人带来考验？___________________________________________ （2）种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。为什么桃花心木不会枯萎了？___________________________________________ 4．把课文中对你有启发的句子抄写下来，读给同桌听，再讲一讲从中获得的感悟，互相评一评。 （1）抄写有启发的句子：___________________________________________ （2）谈谈自己的感悟：___________________________________________&您当前的位置：&&&&&应用安全检查表时需注意的问题正文
应用安全检查表时需注意的问题
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1 安全生产检查
企业的任何生产过程都会伴随一定的不安全因素（危险因素）。为减少安全事故的发生、降低事故造成的损失，就必须预测可能发生事故的各种不安全因素（危险因素），针对这些不安全因素，制订安全保护防范措施。而安全检查及检查所使用的安全检查表就是发现不安全因素（危险因素）的手段及其有力的工具，是最基础、最简便的识别潜在不安全因素（潜在的危险因素）的方法之一。
1．1 安全检查的目的
安全检查是建立良好的安全生产作业环境和秩序，是保障企业经济建设持续、协调、稳定发展的重要手段之一。安全检查是手段，其目的在于发现不安全因素（危险因素）的存在状况，如装置、设备、设施、工具、附件等潜在的不安全因素状况。以利采取防范措施，防止或减少伤亡事故的发生。
1．2 安全检查的内容
1） 检查企业的安全生产防范保护管理是否贯彻了党和国家的安全生产保护方针政策和法规制度；是否建立健全了安全生产保护组织和安全生产责任制，是否将职工的安全与健康放在了工作首位。
2） 检查企业生产作业现场环境及设备、物质（原材料）的状态，即查企业作业环境及劳动条件、生产设备及相应的安全防护设施是否符合安全的标准要求。
3） 检查企业作业职工是否有不安全行为和不安全操作，如作业职工是否按相关工种安全操作规程操作，操作时的动作是否符合安全要求等。
1．3 安全检查的形式
安全检查的形式可分为日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后的检查和不定期的特种检查。
1） 日常安全检查
按企业制订的检查制度规定的经常、普遍、每天都进行的、贯穿生产过程的安全检查。
2） 专业性安全检查
对易发生事故的特种设备、特殊场所或特殊操作工序、除综合性检查外，还应组织相关专业技术人员、管理人员、操作职工或委托有资格的相关专业技术检查评价单位，进行安全检查。应明确重点、手段、方法，如对电气焊、起重、运输车辆、锅炉及各种压力容器、各种反应罐（釜）、易燃、易爆场所等。
3） 季节性安全检查
根据季节特点对企业安全的影响，由安技部门组织相关人员进行的检查。如春节前后的风大，以防火、防爆为主要内容；夏季以防暑降温为主要内容；雨季以防雷、防触电、防洪、防建筑物倒塌为主要内容；冬季以防寒、保暖为主要内容的检查。
4） 节假日前后的安全检查
针对职工思想不集中、精力分散、提示注意的综合安全检查。
5） 不定期的特种检查
由于新、改、扩建工程的新作业环境条件、新工艺、新设备等可能会带来新的不安全因素（危险因素），在这些设备、设施、投产前后规定的时间内进行。峻工验收检查及工程项目开工前的“类比”预先安全检查及检修中、检修后的试运转检查。
1．4 安全检查的组织、领导及人员组成
依据安全检查的规模、内容和要求，以企业安技部门为主建立适应检查需要的临时组织。特别是参加检查的人员要有较高的专业技术知识，又懂安全技术，及有丰富实践经验的操作人员。
1．5 安全检查的准备及实施
为使安全检查达到预期效果，必须做好充分准备，即思想和业务上的准备。思想上的准备，主要是发动群众，开展群众性的自检自查。业务上的准备是指：
1） 确定检查目的、步骤、方法，建立检查组织、抽调检查人员、安排检查日程。
2） 针对检查的项目内容，有针对性的学习相关法规、政策、技术、业务组织。提高检查人员的法规、标准和政策水平。
3） 分析过去几年（一般是近5—10年）所发生的各种事故的资料，并根据实际需要准备一些表格、卡片、记载曾发生事故的次数、部门、类型、伤害性质、伤害程度以及发生事故的主要原因和采取的防护防范措施等，以提示检查人员注意。
4） 准备齐全、各项事先拟定的安全检查表，以便逐项检查，做好记录，防止遗漏要检查的项目内容。
1．6 安全检查应注意的事项
1） 将自查与互查有机结合起来，基层以自查为主，行业（或分区、片）互相检查。
2） 坚持检查与整改相结合。检查中发现不安全因素，都要根据检查记录进行整理和分析，采取整改措施。一时难以整改的，要采取切实有效的防范措施。
3） 制定和建立安全档案。结合安全检查表的实施，逐步建立健全检查档案；收集基本数据，掌握基本安全情况，实现安全事故隐患及不安全因素（危险因素）源点的动态管理。
2． 安全检查表
实践证明，安全检查的最有效的工具是安全检查表。它是为检查某一系统的安全状况而事先制定的问题清单。可根据安全检查的需要、目的、被检查的对象，编制多种类型的相对通用的安全检查表，如项目工程设计审查用的安全检查表；项目工程峻工验收用的安全检查表；企业在线综合安全管理状况检查表；企业在线主要危险设备、设施的安全检查表；不同专业类型的检查表等，面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表。按照安全检查表进行安全检查，可提高检查质量，防止漏掉主要的不安全因素（危险因素）。安全检查表的制订、使用、修改、完善过程，实际是对安全工作的不断总结提高过程。
2．1 安全检查表的编制依据：为使安全检查表起到辨识危险和安全检查的作用，其编制依据是：
①国家、地方的相关安全法规、规定、规程、规范和标准及行业、企业的规章制度、标准及企业安全生产实际状况及操作规程。
②上级、行业和单位（企业）领导关于安全生产的要求。
③国内外同行业、企业事故统计案例，经验教训。结合本企业的实际情况，有可能导致事故的危险因素。
④行业及企业安全生产的经验，特别是本企业安全生产的实践经验，引发事故的各种潜在不安全因素及成功杜绝或减少事故发生的原因经验。
⑤系统安全分析的结果，即是为防止重大事故的发生而采用事故树分析方法，对系统进行分析得出能导致引发事故的各种不安全因素的基本事件，作为防止事故的控制点源列入检查表。
2．2 编制安全检查表应注意的问题：
检查表要力求系统完整、不漏掉任何能引发事故的危险关键因素，因此编制安全检查表应注意如下问题：
① 检查表内容要重点突出，简繁适当，有启发性。
② 各类检查表的项目内容、应针对不同被检查对象要有所侧重，分清各自职责内容，尽量避免重复。
③ 检查表的每项内容要定义明确，便于操作。
④ 检查表的项目内容能随工艺的改造、设备的变移（变动）、环境的变化和生产异常情况的出现而不断修订、变更和完善。
⑤ 凡能导致事故的一切不安全因素都应列出，确保各种不安全因素及时被发现或消除。
⑥ 实施安全检查表应依据其适用范围，并经各级领导审批，引起注意。检查人员检查后应签字，对查出的问题要及时反馈到各相关部门并落实整改措施，做到责任明确。
2．3 安全检查表的种类：安全检查表依据不同目的和不同对象，可编制多种类型的安全检查表。例如：
① 根据检查周期不同，可分为定期安全检查表和不定期安全检查表。
② 根据检查的作用不同，可分为提示（提醒），安全检查表和规范型安全检查表。
③ 根据检查的使用对象不同，可分为项目设计审查、竣工验收、专业检查、厂级安全检查、车间安全检查、工段或岗位安全等安全检查表。
安全检查表的内容决定其应用的针对性和效果。安全检查表必须包括系统的全部主要检查部位，不能忽略主要的、潜在不安全因素，应从检查部位中引伸和发掘与之有关的其它、潜在危险因素。每项检查要点，要定义明确，便于操作。安全检查表的格式内容应包括：分类、项目、检查要点、检查情况及处理、检查日期及检查者。通常情况下检查项目内容及检查要点用提问方式列出。检查情况用“是”“否”或者打“√”“×”表示。对专业性安全检查表，以增加检查要求或合格标准为好。安全检查表项目内容举例如下：
1）设计审查用安全检查表：主要在设计人员和安全监察人员及安全评价人员在设计审核时，对企业生产性建设和技改工程项目进行设计时审核使用。也作为“三同时”的安全预评价审核的依据，其主要内容应包括：
① 平面布置。
② 装置、设备、设施工艺流程的安全性。
③ 机械设备设施的可靠性。
④ 主要安全装置与设备设施布置及操作的安全性。
⑤ 消防设施与消防器材。
⑥ 防尘防毒设施、措施的安全性。
⑦ 危险物质的储存、运输、使用。
⑧ 通风、照明、安全通道等方面。
这些内容，要求系统、全面、明了。符合安全防护措施规范和标准等，按一定格式的要求列成表格。
2）企业（厂级）安全检查表：主要用于全厂性安全检查和安全生产动态的检查，为安全监察部门进行日常安全检查和24小时安全巡回检查时使用。其主要内容包括：
① 各生产设备设施装置装备的安全可靠性，各个系统的重点不安全部位和不安全点（源）。
② 主要安全设备、装置与设施的灵敏性，可靠性。
③ 危险物质的储存与使用。
④ 消防和防护设计的完整可靠性。
⑤ 作业职工操作管理及遵章守纪等。
检查要突出重点部位的危险?素源点及影响大的不安全状态和不安全行为等，按一定格式要求列成表格。
3）各专业性安全检查表：主要用于专业性的安全检查或特种设备的安全检验。如防火防爆、防尘防毒、防冻防凝、防暑降温、压力容器、锅炉、工业气瓶、配电装置、起重设备、机动车辆、电气焊等。检查表的内容应符合专业安全技术防护措施要求。如设备结构的安全性、设备安装的安全性、设备运行的安全性及运行参数指标安全性、安全附件和报警信号装置的安全可靠性、安全操作的主要要求及特种作业人员的安全技术考核等。按一定格式要求列成表格。
2．4 安全检查表应用中应注意的问题：为了取得预期目的，应用安全检查表时，应注意的几个问题如下：
1）各类安全检查表都有适用对象、不宜通用。如专业检查表与日常定期检查表要有区别。专业检查表应详细、突出专业设备安全参数的定量界限，而日常检查尤其是岗位检查应简明扼要，突出关键和重点部位。
2）应用安全检查表实施检查时，应落实安全检查人员。企业厂级日常安全检查，可由安技部门现场人员和安全监督巡检人员会同有关部门联合进行。车间的安全检查，可由车间主任或指定车间安全员检查。岗位安全一般指定专人进行。检查后应签字并提出处理意见备查。
3）为保证检查的有效定期实施，应将检查表列入相关安全检查管理制度，或制定安全检查表的实施办法。如把安全检查表，同巡回检查制度结合起来，列入安全例会制度、定期检查工作制或班组交接班制度中。
4）应用安全检查表检查，必须注意信息的反馈及整改。对查出的问题，凡是检查者当时能督促整改和解决的应立即解决；当时不能整改和解决的应进行反馈登记、汇总分析由有关部门列入计划安排解决。
5）应用安全检查表检查，必须按编制的内容，逐项逐内容、逐点检查。有问必答、有点必检，按规定的符号填写清楚。为系统分析及安全评价提供可靠准确的依据。
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【小题】．C
【小题】．A
【小题】． B项“怎么写”指的不仅仅是结构安排，而应是更为广泛的创作方法，故B项说法错误；从文章第一段“上世纪五十年代中国文艺理论围绕‘重大题材’来讨论文学艺术问题”，可以判断A是正确的； C项“原创性立意”的含义在最后一段的开头有比较具体的解说，“材料可以来自其他国家，但结构和性质却是独有的”，然后举例如“温良”等，故C说法是正确的；D项的解释可以在第二段第一句找到依据。）
【小题】． C项的理解是错误的，从文章最后一段能看出，“原创性努力”即“原创性立意”，它不仅仅是选材和构思，更重要的是指结合本民族的独特文化来进行创作，故答案C。从第二段开头可以判断A是正确的；B项说法在原文第二段中可找到依据；D在文章最后一段有体现，把握“这才是《大长今》写得“怎么样”的最重要的审美之源”中的“这”的指代意义就能判断。）
【小题】． 从第一段可以判断，不是说“写什么”“怎么写”不要考虑，而是说如果写得“不怎么样”，即不好看，也不感人，不能给人启迪，那么再研究题材和技巧也是没有用的。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成17－19题。
西溪的晴雨&& 郁达夫
&&& &&& 西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。
&&& &&& 天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。
&&& &&& 把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记了带电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。
&&&& 游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西& ①& 去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益，你若坐在汽车里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。
&&&& 从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，& ②& ，又匆匆的别了。
&&& &&& 摇船的少女，也总好算是西溪的一景，一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《鄘风·桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。”
&&&& 此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”
&&&& 前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧搡着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作& ③& ，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破亦合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”
&&&& 喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满戴了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。
17．文中第四自然段说“终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益”。（4分）
&&& &（1）文章中作者称自己为“难度的俗物”的原因是什么？
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）概括文章中“俗益”所包含的内容。
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18．源宁在游西溪后感慨“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍”。与西溪相比，西
&&& && 湖有什么不足？西溪又有哪些好处？请简要概括。（6分）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &
19．作者在文章收笔，描述龙妇吹洞箫像东坡夜游赤壁。请问，两者有什么相似之处？（4分）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成以下题目
　　家是地球的中心
　　“回家多好啊！”这是美国哲学家威廉??詹姆斯临终时说的最后一句话。1907年，威廉辞去了哈佛大学的教职，开始了他计划中的欧洲之旅。所到之处，都会有“欢迎伟大的威廉??詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。可是，再了不起的荣誉也替代不了家，他太想家了。当他三年后终于乘上回美国的轮船时，他已是疲惫不堪了。就在轮船快要接近终点时，他一下子瘫倒在了坐椅中，瘫倒在了一个越来越明亮的梦想中，从此就再也没有起来。他终于算是把自己给领到接近家的地方了。家，终于定格在他最后的时光里了。
　　家，这个不是天堂却胜似天堂的地方，谁又不魂牵梦绕呢？
　　我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。他在野外徘来徊去，泪水涟涟，风怎么也抹不去他脸上的斑斑泪痕……有一位打那里走过的人问他：你这位先生啊，你怎么就不知道回家呢？他感慨万端地说：家？我有家吗？我的家在哪里呢？我虽然有漂亮的房子，可房子是家吗？……那位路人怔住了。
　　同样，我也怔住了。是啊，荣誉再多，财富再多，可又有什么用呢？当家是“1”的时候，荣誉越多，财富越多，后面的零无疑也就越多了；可是，当家是“0”的时候呢？……真是无法想象，一个人一旦没有了家，他的幸福又将存放在哪里。没有家的灵魂，是孤独的，凄凉的，甚至是悲哀的，无望的……难道不是吗？
　　我曾不止一次地目睹过春节期间火车站和汽车站的热闹场面：长长的从售票大厅一直蜿蜒到车站广场的一眼望不到头的购票队伍……他们等啊等啊，等了一整天甚至几天终于算是轮到他们了……票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！他们笑了……他们怀着无比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路——车上再挤，也挤不掉他们结实的渴望。哪怕是单腿站着……对，只要车上能容得下一只脚，就能容下他们对于家的拥抱……在外打工,钱是赚了一些,可钱再多,也不能作为足够的邮费，把整个的家从远方邮到自己身边来的啊！钱终究买不来家所给予的一切啊！回到家里去！只有一种声音在他们的心中反复地播放着：回到家里去！回到家里去！回到家里去！……我理解了他们！
　　我理解了……家。啊，家，究竟是什么呢？1995年，台湾举办了一项“公车欣赏，快乐上路”活动，即把一些精短诗作制成海报，张贴在公共汽车车厢内，让诗歌伴随着人们或长或短的旅途，其中就有这么一首题为“家”的小诗——
　　我的家就像铅笔盒。爸爸是铅笔，出外帮人写字赚钱。妈妈是橡皮擦，功课不对就帮我们擦掉。爷爷是2B铅笔，画个小鸭给我看。奶奶每天买菜花好多钱，就像自动铅笔每天都要吃笔芯。我呢？是铅笔爸爸、橡皮妈妈的小铅笔……?
　　这是一位11岁的叫做苏幸的女孩子写的。在这位女孩的眼中，家就像一个铅笔盒。哦，铅笔盒，里面装着她的童话，她的一切。多美好的事情啊。如果拿走了这样一个“铅笔盒”，也便拿走了她心中的诗了。由她心中的诗外化成的这首小诗，我们也就再也读不到了……?
　　在你的眼中，他的眼中，家又是什么呢？也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊；也许，家是你梦想中的梦想，牵挂中的牵挂；也许……你又会以怎样的态度对待它呢？
这篇散文开头引用美国哲学家詹姆斯临终时说的“回家多好啊”这句话，这样写有什么作用？
请体会下列句子的含义。
　　（1）票终于拿到手了！似乎一个家终于攥在了他们的手里一样！
　　（2）也许，家是你最大的伤疤；也许，家是你最重的行囊。
结合本文内容简析小女孩苏幸的“家”这首小诗妙在何处。
请你仔细阅读全文，概括出作者对“家”的认识。
　下面是对这篇文章的理解和赏析，错误的两项是（&&&&& ）
　　A.本文举詹姆斯的例子，意在说明思念家乡热爱祖国的思想感情,不仅中国人有，其他国家其他民族的人也有。
　　B.正是这充满温情的令不同职业、不同年龄的人都魂牵梦绕的一个个家，才构成社会这个整体，才形成这个“地球村”。
　　C.本文用例似乎是信手拈来，但实际上每个例子都经过了严格筛选，从不同角度阐明主旨。
　　D.本文语言生动活泼，运用反复、夸张、象征等多种修辞手法，读来耐人寻味。
　　E.这是一篇以“家”为话题的散文，所选事例范围广泛，恰到好处地运用了过渡语，结构上显得自然严谨。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成12—15题。
游民问题与社会的游民化
游民、游民文化及其与文学创作的关系，在中国历史、中国文学史上都是客观存在的，因此，史学与文学史研究者有责任揭示这个历史事实，并从中探索其演变规律。在揭示这个事实与总结其规律的同时，还可以看到丰富多彩的社会生活对于文学创作的决定性的影响。因为最早的通俗文艺作品是江湖艺人们创作的，所以在早期通俗小说和戏曲中便带有抹不掉的游民生活的痕迹，并或多或少地反映了游民对生活和历史的理解。我们从中还可以发现，文学作品尤其是通俗文学作品，由于其受众众多，在社会生活中起到的作用巨大。它们简直成为下层社会人们理解生活和学习历史的教科书，更是他们获取政治知识和操作手段的重要渠道。因此，它们不仅促成了游民的社会化和组织化(如明末清初，游民组织的出现)，而且成为社会游民化的桥梁(游民的思想意识通过通俗文艺影响到其他阶层)。特别是走投无路的人们在铤而走险之时，这些具有游民意识的通俗文学作品便给他们以鼓舞和力量，甚至成为指导他们战斗生涯的百科全书。?
　　唐以前的朝代实行兵农合一、全农皆兵的制度，人人都是兵，农闲，每人都要参加军事训练。唐代实行府兵制，可以说是“全兵皆农”，在所划定的“折冲府”内，大部分农民都是兵，要接受严格的军事训练。宋代和宋代以后，整个社会风气是崇文抑武的，普通的老百姓对于战争、武备是很陌生的。他们只能从反映游民冒险生活的文学作品中吸取武装斗争和反抗的经验。因此我们可以看到，下层社会的人们在武装反抗统治阶级的斗争中的戏剧化、或小说化的倾向。这种情形甚至波及到许许多多有群众参加的社会运动中去。如天地会组织模仿《水浒传》、《三国志演义》、《说唐》等小说作品，义和团的斗争生活模仿通俗戏曲。正像张鸣在《戏曲文化视野中的义和团的意识走向》一文中所说：?
　　“也许没有任何一场农民运动能像义和团那样，在其自身的活动中存在着如此明显又随处可见的戏曲映像。我们在义和团的仪式活动、舆论宣传、行为举止、言语服饰中，不时地可以发现戏曲行当、念白、表演做派的影子。”?
　　随着这些通俗文艺作品的普及，凡是有群体参加的活动，人们半真半假地排演着戏文。清末民初，土匪遍地，几乎所有的杆子都打着《水浒传》所树立的“替天行道”的旗号。英国汉学家贝思飞在考察了民国时期的土匪活动资料之后指出：
“(《水浒传》中)描绘了一系列暴力事件，由豪饮的场面和插科打诨作点缀，但是重点在于罗宾汉式的英雄生活，打富济贫，在“替天行道”的旗帜下聚义。正如对世代土匪首领所提供的激励，小说继续把年轻人的梦想引向现实。”?
作者还说，土匪们正是根据《水浒传》所提供的标准选取领袖、组织战斗、安排生活，乃至对待弟兄等。不仅缺少文化教养的游民、农民如此，连南明弘光小朝廷为抵抗满洲铁骑南下侵略，在长江边装模作样地举行誓师大典时，也未能免俗，作为兵部尚书的阮大铖参加典礼时所穿的服装就是戏曲里的行头，成为当时的笑柄。真是如我们平时所说的：在中国，戏往往不像生活，而生活却有时很像戏。?
12．根据文意，下列各项中不正确的两项是& (4分)
A．正如社会生活对文学创作有重大影响一样，文学作品对社会生活也有巨大作用。
B．文学史上最早期的小说是由江湖艺人创作的，因此都明显带有游民生活的痕迹。
C．《水浒传》、《三国志演义》、《说唐》等都是典型的具有游民意识的通俗文学作品。
D．唐以前的朝代全农皆兵，唐代全兵皆农，正是这种制度造成了整个社会的游民化。
E．从宋代开始，社会风气变为崇文抑武，普通百姓只能从通俗文艺中学习军事知识。
F．《水浒传》里的好汉行侠仗义、劫贫济富，他们跟英国的侠盗罗宾汉有相似之处。
13．下列各项中不能作为论据证明“社会游民化”的是&& (3分)
A．在通俗文学作品的影响下，明末清初，一些游民组织起来反抗暴政。
B．在《水浒传》的影响下，清末民初的土匪都打着“替天行道”的旗号。
C．义和团的仪式、宣传、言行、服饰等方面都明显受到通俗戏曲的影响。
D．阮大铖身为兵部尚书，参加誓师大典时所穿的服装就是戏曲里的行头。
14．文章最后引用了一句现代流行语：“在中国，戏往往不像生活，而生活却有时很像戏”。请结合本文内容，谈谈作者引用这句话有哪些作用。 (4分)
15．根据文中所述，通俗小说对下层群众来说具体有哪些重要意义？ (5分)
科目：高中语文
来源：2011年广东省高三下学期第四次模拟测试语文卷
题型：现代文阅读
实用类文本阅读（25分）（乙）
阅读下面文章，完成下列各题。
“奇士”的青春
什么样的岁月会在人生心路上刻下浓浓的痕迹？
人们会说，是青春的岁月。
什么样的故事会在人至晚年时深深地萦绕梦乡？
人们会说，是青春的故事。
青 春的岁月所以刻痕最深，是因为每一个有志青年，在这段岁月中，无不信心百倍，壮怀激烈，一览无余地展露着生命的蓬勃活力。
青春的故事所以萦绕梦乡，是因为每一个有志青年，在这些故事里，预示着人生价值的不可限量，而整个人生的故事，也常常在青春行为里若隐若现地藏伏着序幕。
1915年9月，湖南第一师范学校二年级学生毛泽东，做了一件很特别的事情。
他根据“毛泽东”三个字的繁体笔画数，用“二十八画生”的名字，在长沙一些学校贴了个好几百字的《征友启事》。
启事结尾化用《诗经》里的话说：“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼。”意思是鸟儿鸣叫着以寻求朋友，我也像古人那样呼吁，请兄弟们来帮助我。
罗章龙也给自己起了一个气概不凡的名字，叫“纵宇一郎”。
二人在湖南省图书馆相约见面。畅谈三个小时，双方以风流自诩。一种流脉千年的文化精神把他们牵在了一起。
“长沙赋”，说的是汉代贾谊在当长沙王太傅时写的《治安策》。“楚屈平”，就是创作出《离骚》这部千古绝唱的屈原。
春秋战国时，湖南属于楚国。历史上许许多多的文人骚客和爱国志士，都曾把他们的思想、情感、才华抛洒在这片土地上。
屈原、贾谊、李白、杜甫、范仲淹、辛弃疾、王夫之，他们的人格精神，融入这水光山色之中，形成源远流长的文化传统。
在流浪行吟中，纵身跳入湖南汨罗江的屈原，以深沉激越的爱国主义、高风亮节的人格风范、上天入地求索理想的浪漫情怀，成为了湖湘文化的人格象征。
毛泽东刚上师范时，有一本听课笔记。一共46页，而前面的11页，都是用魏碑字体工工整整抄写的屈原的《离骚》和《九歌》。
如此追踪诗哲先贤，大概是屈原出污泥而不染的高洁情怀激励着青年毛泽东，去鄙视随波逐流的世俗之风; 大概是屈赋的光芒照亮了诗国的天空，成了他汲取诗情和灵感的太阳。
二人交往，最快意的事情，大概是观览名胜古迹了。
他们来到长沙附近的拖船埠，那里有一座禹王碑，传说大禹在那里拖过船。他们寻访了屈原住过的玉笱山、纪念贾谊的太傅祠，以及杜甫流浪长沙时在岳麓山住过的崇德寺、辛弃疾在长沙练兵
的旧址飞虎营……
寻访远逝的骚客先贤，青年毛泽东是在同他们作心灵的对话，还是在抒抚古思今的感慨？
正是在山川名胜的游历中，毛泽东似乎感受着叫作诗文意气的一些东西。
（摘自《独领风骚》）
1.下面对文章有关内 容的分析和鉴赏，不恰当的两项是(&&& )（5分）
A．文章开篇连续用两个设问句，突出了青春在人的一生中的重要性和积极意义。
B．文章五、六段虽着以“每一个有志青年”，但其用意实在对青年毛泽东的评价。
C．“双方以风流自诩”中的“风流”指的是当时两人不拘旧俗、旷达豪放的情怀。
D．文章后面插入大禹的传说，意在为毛泽东的青年时代增添一抹浪漫的色彩。
E．依作者的观点，“寻访远逝的骚客先贤”，毛泽东的目的是“同他们作心灵的对话”。
2.结合文意，谈谈“做了一件很特别的事情”中的“特别”之处。（6分）
3.“一种流脉千年的文化精神把他们牵在了一起”，这里的“文化精神”包含哪些要素？请分条概述。（6分）
4.结合全文对青年毛泽东的介绍，探究“奇士”应该具有怎样的青春品质。（8分）
科目：高中语文
来源：2010年北京市高三上学期语文期中考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面文章，完成下面各题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　警惕电子雾
　　在广泛使用空调、电脑、手机、随身听、电视、微波炉、冰箱、电磁炉……这些电器设备的今天，随之一个重大的污染难题就出现了，电器设备辐射出的电子雾越来越多。
　　傍晚回家，茶余饭后，安坐在沙发上欣赏电视节目，消除一天的疲劳。你可知道，在无形中你正在遭受电磁波的污染，而且距离电视机越近污染越严重。有一个明显的例子，美国生物学家对1700名流产的孕妇进行了调查，这些孕妇当中，有75%的流产发生在冬季的三个月里，因为在这个季节里使用电热毯最多、最集中，而她们都曾使用过电热毯。有人对近15000名在办公室工作人员调查发现，每周使用录像机、显示器20小时以上者，身体健康比不使用者差一半，孕妇的不良反应达到90%。美国一位30多岁的妇女因严重心律不齐，植入了心脏起搏器。出院后，她只要一跨进超市就感到心悸、呼吸困难、头晕，一回到家里就恢复了正常。后来请教了专家，才明白大型超市里的闭路电视监控系统发出的强大电磁波干扰了植入的心脏起搏器的正常运转。
　　电子雾污染的最大危害还在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的，看不见、听不到，不显山不露水。在一般情况下，过量的超强度的电磁波辐射对人体造成急性损害的并不多。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电子雾污染，这种污染辐射不像农药中毒、噪音污染那样“立竿见影”，是在不知不觉中，长期地作用于人体。那些充斥于空间的电磁波穿透力极强，透过体表深入深层组织和器官，平时或许不太引人关注，一旦出现表层组织疼痛，深层组织已经受到严重损害了。
　　电子雾干扰人体的生物磁场，伤害人体细胞，扰乱人体循环系统、神经系统，使人体免疫力、生殖能力、代谢能力下降。极易导致中老年人心脑血管疾病的发生和发展，出现心动过缓、心搏血量减少，甚至心肌梗死、脑梗死……国外研究证明，电子雾能够诱发癌症并加速人体癌细胞增加。周围有高压线经过的住宅居民，患乳腺癌的几率比常人高7.4倍!在高压线附近作业的工人，其癌细胞生长速度比一般人快24倍!意大利医学专家认为，他们国家每年大约有400多名儿童患白血病，主要原因是电磁污染所致!尤其是距离高压线较近的儿童家庭，是更为直接的受害者。
　　 　　　　　　　　　　　　　　(资料来源《生活与健康》2005年第10期 有删改)
　1.下列说法符合文意的两项是(4分)
A．电子雾是从电器设备辐射出的，电子雾污染就是电磁波污染。
B．给人体造成损害的电子雾多数是过量的超强的电磁波强辐射。
C．电磁波会干扰人体的生物磁场，也会干扰植入人体的心脏起搏器的运转。
D．一旦电磁波透过体表进入深层组织和器官，深层组织已经受到严重损害了。
　　E．电子雾污染导致孕妇流产，儿童罹患白血病，其危害程度大大超过了吸烟。
　2.在日常生活中，电子雾危害人体时，具有什么特点?请分条简洁概括。(4分)