九年级历史下册第五六单元测试题及答案
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九年级历史下册第五六单元测试题及答案
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九年级历史下册第五六单元测试题及答案
文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 九年级下册历史第五、六单元（单元整合+单元试题1套）单元整合知识网络&&&&&& （网络任我游，要点全掌握！）资产阶级统治的巩固与扩大、殖民地人民的反抗、无产阶级的斗争
单元测评&&&&&&&&&&& 嗯，是有难度，仔细想一想……原来如此！一、：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1. 马克思揭露欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指A. 暴力抢劫&&&&&&&& B. 贩卖黑奴&&&&&&&& C. 种族灭绝&&&&&&&& D. 商品贸易2. 亨利是个奴隶贩子，他在从美洲返回欧洲的“归程”中运载的货物主要包括① 烟草& ② 奴隶& ③ 蔗糖& ④ 枪支A. ①②&&&&&&&&&&&& B. ①③&&&&&&&&&&&& C. ②④&&&&&&&&&&&& D. ③④3. 到18世纪后半期英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”，这是因为A. 英国在世界各大洲建立了殖民地&&&&&&&& B. 英国国土幅员辽阔C. 英国在世界范围内建立了统治地位&&&&&& D. 英国走上了殖民扩张的道路4. 我们中国有句话叫“巾帼不让须眉”，在印度民族大起义中，可以当此美誉的是A. 克莱武&&&&&&&&&& B. 玻利瓦尔&&&&&&&& C. 圣•马丁&&&&&&&&& D. 章西女王5. 恩格斯说：“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸是所要的第一件东西。”这段话深刻揭露了A. 殖民者的掠夺本性 B. 殖民者的侵略罪行 C. 殖民者的冒险精神 D. 殖民者的残暴统治6. 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动所倡导的政治纲领是A. 《人民宪章》&&&& B. 《人权宣言》&&&& C. 《法典》&&&&&&&& D. 《国际歌》7. 几乎包含了科学社会主义所有原理的不朽著作是A. 《权利法案》&&&& B. 《人权宣言》&&&& C. 《独立宣言》&&&& D. 《共产党宣言》8. “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这气势磅礴的旋律，发自劳动者肺腑的歌声，已传遍全球。与这首歌的诞生直接相关的历史事件是A. 法国里昂工人起义 B. 英国宪章运动&&&& C. 法国巴黎公社&&&& D. 美国独立战争9. 马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说是因为林肯政府A. 巩固了北部地区工业资产阶级的统治&&&& B. 维护了国家统一、废除了黑人奴隶制度C. 满足了人们要求得到土地的愿望&&&&&&&& D. 取消了黑人的种族歧视和民族压迫10. 下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是A. 引起战争的经济原因都与英国有关&&&&&& B. 都是资产阶级革命C. 都有利于美国资本主义经济的发展&&&&&& D. 都改变了美国的社会性质11. 如果让你给亚历山大二世画像，你确定选择的历史背景应该是A. 他率领议会军击败了王军&&&&&&&&&&&&&& B. 他签署废除农奴制的法令C. 他颁布《解放黑人奴隶宣言》&&&&&&&&&& D. 他颁布《民法典》12. 17―18世纪，主要资本主义国家走上资本主义道路可谓是“殊途同归”。下列国家中，有一个国家走上资本主义道路的方式与其他国家不同，这个国家是A. 英国&&&&&&&&&&&& B. 法国&&&&&&&&&&&& C. 美国&&&&&&&&&&&& D. 俄国13. “农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话反映了A. 英国对印度的殖民掠夺&&&&&&&&&&&&&&&& B. 美国内战后黑人奴隶的处境C. 日本明治维新后农民纷纷破产&&&&&&&&&& D. 俄国废除农奴制后农民一贫如洗14. 日本明治维新中废藩置县政策的实质是A. 调整国家行政建制 B. 消除封建割据状态 C. 完善政府管理职能 D. 确立土地私有15. 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡有起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是A. 鼓励人民致富&&&& B. 对外掠夺&&&&&&&& C. 工业兴国&&&&&&&& D. 学习西方16. 明治维新取得成功的主要原因是A. 倒幕力量强大，推翻了幕府统治&&&&&&&& B. 明治政府实施的全面而行之有效的改革措施C. 西方列强忙于侵华，无暇干涉日本D. 人民对改革势力的大力支持 17. 小明同学在做笔记时，把明治维新的内容和俄国1861年改革的内容弄混了，你能告诉他，下面的内容不属于明治维新内容的是A. 允许土地买卖&&&& B. 鼓励发展近代工业 C. 地主不许买卖农奴 D. 废藩置县18. 在下列问题中，俄国1861年改革和美国内战主要解决了A. 市场问题&&&&&&&& B. 技术问题&&&&&&&& C. 资金问题&&&&&&&& D. 劳动力问题19. 下列关于日本明治维新和俄国1861年改革相同点的表述不正确的是A. 都由外国侵略导致国内矛盾激化&&&&&&&& B. 都保留了大量封建残余C. 都是资产阶级性质的改革&&&&&&&&&&&&&& D. 都促进了资本主义经济的发展20. 19世纪六、七十年代，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的最主要因素是A. 资本主义经济的发展&&&&&&&&&&&&&&&&&& B. 工业革命的发展和影响C. 资产阶级队伍的壮大&&&&&&&&&&&&&&&&&& D. 民主思想的影响和推动二、非：共2小题，40分。21. 下列材料：材料一：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行了斗争的无产阶级。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――列宁请回答：（1）材料一出自哪一著作？（2分）发表于何时？（2分）作者是谁？（2分）
（2）该著作是哪一组织的纲领？（2分）这一组织的性质是什么？（2分）
（3）结合材料一、二，谈谈上述著作发表的意义。（6分）
（4）当前，我们应该向上述著作的作者学习什么？（4分）
22. 在学习了美国历史后，有两位同学产生了以下争论。一位同学说：“林肯比华盛顿伟大，他使美国避免了分裂。”另一位同学说：“华盛顿更伟大，他被美国人民誉为‘合众国之父’。”你在这场争论中的观点是什么？请至少写出三点理由来说明你的观点。（20分）&
中考一瞥&&&&&&&&&&&& 噢，中考题原来是这样的？！本部分的知识不是中考的重点内容，一般情况下，在中考试题中大量涉及的可能性不大。19世纪60年代美国的资产阶级革命，俄、日的资产阶级性质的改革和殖民地半殖民地人民的反抗以及无产阶级的斗争等是较为重要的内容。其中尤以美国的第二次资产阶级革命和俄、日资产阶级性质的改革以及无产阶级的斗争较为重要。2006年，山东泰州、湖北黄冈等地的中考卷对无产阶级的斗争和美国的资产阶级革命以及俄、日资产阶级的改革进行了考察。2007年，这三部分内容仍是考试的“热点”。【例1】（2006河南）下列哪一事件是在美国独立战争的影响下发生的（）A、工业革命 B、拉丁美洲独立运动& C、明治维新& D、印度年反英大起义点拨：本题考查学生透过历史事件的表象分析、理解历史事件之间的内在联系的能力。解答此题的关键是抓住题干中的关键词“在美国独立战争的影响下发生的”。应从美国独立战争的历史意义进行分析。备选答案中，A选项属于科技革命，C选项属于改革，D选项与美国独立战争的关系不密切。答案：B【例2】（2005河北课改区）美国南北战争中，林肯政府所要解决的根本问题时（）A、维护国家统一 B、争取民族独立& C、解决西部土地问题& D、解放黑人奴隶点拨：南北战争是美国北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主阶级之间的内战。在内战中，代表美国联邦政府的林肯首先要解决的是维护联邦的统一。只有国家统一才能解决其它问题。答案：A[例3]（2005& 江西）下列林肯年的言论：材料一：“一栋裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料二：“联邦必须而且将会得到保留。”结合所学知识请回答：（1）材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？（2）材料一和材料二反映了林肯的什么主张？（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具体措施？（4）林肯上述主张的实现有何现实意义？点拨：本题旨在考察学生的阅读、分析能力。首先读史料，从中找出有效信息，“半奴隶和半自由的状态”、“年”并结合所学知识组织答案。答案：（1）“半奴隶”状态是指南方的奴隶制种植园经济，“半自由”状态是指北方的资本主义工商业经济。（2）逐步废除奴隶制，维护国家统一。（3）颁布《解放黑人奴隶宣言》。（4）废除了奴隶制，扫除了资本主义进一步发展的障碍，为资本主义经济迅速发展创造了条件。[例4]（2005 江西课改区）阅读下列材料：材料一：玻利瓦尔出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停的打击敌人，我心将不会平静。材料二：只有团结才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。”请回答：（1）玻利瓦尔的主要成就是什么？（2）根据以上两则材料，结合自身实际，谈谈我们应从玻利瓦尔身上学习哪些优秀品质？点拨：本题旨在考查学生对基础历史知识的掌握及通过阅读、分析材料对历史人物的再认识和评价的能力。答案：（1）玻利瓦尔是西属拉丁美洲度独立运动领导人，他率领起义军解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等国家，被誉为“南美的解放者”。（2）学习他热爱祖国，为正义事业献身、不图私利、努力探索、坚强的意志和团结联合的思想。答案：第五、六单元测评一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1―5：B B A D A& 6―10：A D C B D& 11―15：B D D B C& 16―20：B C D A B二、非选择题：共2小题，40分。21.（1）《共产党宣言》。（2分）1848年。（2分）马克思、恩格斯。（2分）（2）共产主义者同盟。（2分）国际无产阶级组织。（2分）（3）其发表标志马克思主义的诞生。（3分）从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个崭新的历史时期。（3分）（4）刻苦钻研的科学精神，为全人类的解放事业而奋斗的精神。（4分）22. 观点一：华盛顿伟大。理由：（1）美国独立战争的领导人（美国独立战争期间任大陆军总司令）。（4分）（2）华盛顿领导美国人民推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立。（4分）（3） 亲自主持制定了美国1787年宪法，当选为美国第一任总统，被誉为“合众国之父”。 （4分）（4）组成了联邦政府，确立了比较民主的资产阶级政治体制，开辟了美国资本主义发展道路。（4分）（5）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。（4分）（可任意答出其中要点或其他言之有理的观点，即可）观点二：林肯更伟大。理由：（1）年任美国总统，领导了美国南北战争。（5分）（2）颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制度。（5分）（3）内战以北方的胜利宣告结束，林肯维护了国家的统一。并献出了自己的生命。（5分）（4）扫清了美国资本主义发展的又一大障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。（5分）（可任意答出其中要点或其他言之有理的观点，即可）观点三：华盛顿、林肯都很伟大。理由：必须提供两方面的依据，只要答出要点即可）
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你可能喜欢在新经济政策实施初期(年)，苏(联)俄工业企业有三种模式：国有国营、国有民营、私有私营，以社会主义国营经济占主导地位。这和孙中山所倡导的节制资本相类似。这对中国的民主革命而言(　　)
A．有利于借鉴苏俄模式发展民族工商业
B．有利于扩大俄国十月革命在中国的影响
C．有利于推动孙中山联俄政策落实
D．有利于推动国共合作下国民革命的开展
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本题主要考查苏(联)俄社会主义建设，旨在考查考生调动和运用知识的能力。根据材料信息“新经济政策实施初期”“和孙中山所倡导的节制资本相类似”等可知，这有利于孙中山落实联俄政策，C项符合题意。
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至19世纪90年代初日本初步实现了资本主义工业化。具体措施。②政府通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持，利用政府力量大力扶植和保护私人资本主义的发展第一，为工业发展奠定基础，奠定了他们后来发展为“财阀”的基础，政府大力拓展海外市场。
第三，这些大资本家控制了日本大部分近代工业，建立了许多资本主义企业。但在这一过程中需要注意的是：得到明治政府鼎立扶持是那些与政府关系密切的大资本家如三井，这构成了日本资本主义发展的一个特征，财富的增加。同时由国家兴办近代交通通讯事业。随着规模的扩大。建议投影日本近代第一列火车机车和近代纺织厂的投影片以加深认识、三菱集团等，创办“样板”企业。
第二。在几乎所有的生产领域，日本出现了兴办工业的热潮。在政府示范企业的刺激和政府的扶持下：①政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，供私人企业效仿，利用政府力量引进技术和设备，同时积极发展国内市场
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