简述集体谈判的不同第三层次的谈判人员是，以及不同第三层次的谈判人员是集体谈判对经济绩效的影响有何差别

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-13 10:12 标签： 简述主场谈判的优点
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你可能喜欢谢邀，以我对题主问题的理解，在企业层面，经济绩效就是你说的企业盈利能力；在社会层面就是整个社会经济发展水平，对吗？首先谈谈集体谈判对于经济绩效是否有影响的问题。在企业层面，给企业带来盈利的从来不是“某个员工”或者“员工集体”的争取劳动报酬的谈判能力，而是调动人力资本达到最佳配置，发挥最大效用，同时把包括人工成本在内的各项成本控制到最低。然而怎么达到这个最佳配置呢？激励机制。人作为劳动者都是自带一套对激励产生反映的“激励中枢”的，正是由于有差异的赏罚制度，人才愿意多劳多得，有差别的工资待遇往往可以促进效率提高，也就是你说的经济绩效增加。而你所说的不同层次的集体谈判，是在谈判什么？公平。国际劳工组织多年来强调的劳工谈判权，就是一个保障劳动者公平的问题。所以你说的问题的根本，就是在问，公平能够促进效率吗？答案是肯定的。然而最通常，公平与效率通常是此消彼长、权衡取舍的关系。不光是企业层面，社会层面亦如此。我们所学的经济学理论中会讲到“分蛋糕”的问题，经济发展的好处就是一块蛋糕，分的均匀了，为获得“额外报酬”的积极性就被打击了，效率往往降低。效率提高了，一部分人先富起来了，那么贫富差距会增大。政府处的位置就是企业管理者处的位置，你要鼓励一部分勇于创新的强者，也要保护一部分弱势的人让他们向中间水平靠拢。那么什么情况下，维护公平能够促进效率呢？正常的经济秩序、企业制度环境被破坏的时候，如果存在rule-breaker，比如行业里的地头蛇，比如单位某裙带关系搞帮派，游戏规则被破坏，没有正常的奖罚激励，大家都没有积极性了。那么我们就进入了博弈环节，你作为你这个层次的劳动者是否选择谈判，以及如何谈判。最后回到题主的问题：不同层次的集体谈判对于经济绩效的影响如何？第一，层次的话语权决定了谈判是否成功，一般来说弱国无外交，低层没有主动权，不成功的谈判是白搭，谈不上影不影响。第二，谈判的目的是为了某层次劳动者的自身利益，成功的谈判不一定就是维护规则和次序的谈判，而是多个利益团体和解的方案，影响也是未知的。所以，建议你改为研究人力资源结构对经济效益的影响，因为这个是真的有影响。
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电大2014行政组织学-2542试卷期末考试试题及答案
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2015年电大行政组织学期末复习题
一.单项选择题
1.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（成熟与不成熟理论）；
1.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为（组织环境）；
2.从某种意义上讲权力是一种（影响力）。
3.冲突属于（高对抗）性行为。
1.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；
1.20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书为（战略与组织结构 ）；
2.20世纪90年代（陈国权）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论OLST。
1.风险型决策的决策后果（可以预测，需要冒一定风险）。
1.国务院是由（全国人大）组织产生；
2.国务院是最高国家（行政机关）；
3.个体心理主要包括个性倾向性和（个性心理特征）两方面的内容。
4.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和（非正式群体）。
5.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和（当代行政组织文化）。
6.管理方格理论有（5种）代表性的领导类型。
1.赫茨伯格的双因素保健因素和（激励因素）。
2.合作意向都很高，宁可牺牲自己的利益而使对方达到目的的冲突处理模式为（克制型）。
3.哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出（按权力来划分组织变革模式）。
4.缓解策略比回避策略更（进一步）。
1.解决冲突最基本的策略是（正视策略）。
2.经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的（投入）。
1.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的
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《行政组织学》期末复习
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