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农民专业合作社理事长胜任力及开发机制研究
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只为碧水润家园--“区人大代表监督已治理河流”专题活动纪实
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为碧水润家园--“区人大代表监督已治理河流”专题活动纪实抓治水就是抓转型，抓治水就是抓民生。&&&& “五水共治”开展以来，我区以“重整河山”的雄心和壮士断腕的决心，打响铁腕治水的攻坚战。一年多的时间，一条条黑河、臭河、垃圾河摘掉帽子，重新焕发出生机。 &&&“污染在回潮！” &&&治理的同时，群众也反映了一些问题。作为依法监督的重要部门，区人大常委会拥有紧密联系基层的优势。今年4月以来，一场声势浩大的“区人大代表监督已治理河流”专题活动在全区展开，代表们以各镇（街道）人大代表中心组为单位，分别组织开展视察调研等活动。 是否真摘“三河”帽子？ 人大代表现场勘查 &&& 位于骆驼街道的大善港支流，是市重点督办整治的十条“黑臭河”之一。雨污管道未分离，污水、废水、生活垃圾直排河道，曾严重影响生态环境和周边居民的生产生活。 &河道清淤、岸边拆违、设施配套、沿河植绿、固堤扩容，骆驼街道重拳出击。现在，河道面貌逐步改善，水质也通过环保部门专业检测。“与去年同期相比，水质提高了，两岸绿草茵茵，整治效果也很明显。”站在河畔，区人大代表王剑萍感慨。 &&&同样的情况还在九龙湖镇发生。经过努力，该镇的槽头河、庙根河和经二房河通过治理验收摘掉了“黑臭河”帽子。但是保持得如何，日常维护工作是否落实，仍备受关注。 & “总体情况好了很多，希望能继续保持下去。”槽头河200米的河道曾经发黑发臭，现如今河道两侧修葺一新的河堤边开辟了绿化带。看到河水清洁，还有清洁工人日常维护，区人大代表项伟松了口气。 &&&位于长石村的庙根河、长宏村经二房河都是紧邻居民住宅的河流，治理前不仅河流黑臭，周边村民还存在倾倒垃圾、乱搭建的现象，而沿河的畜禽养殖场卫生环境问题也十分糟糕。“经过治理，乱搭建没有了，畜禽养殖场都关闭了，河道环境明显提升。”区人大代表王君敏说，今后还将继续监督河流治理。 & 自“区人大代表监督已治理河流”专题活动开展以来，代表们实地视察了列入监督范围的10条已治理河流及相关治理设施、场地，代表参与80余人次。通过活动，区人大、区政府接收代表和群众的呼声、建议的渠道更畅通了。 还有问题？ 代表们直言不讳 &&& 古海塘水体是招宝山街道的一条景观水体，全长约500米，以林庙路为界分东侧水体和西侧水体。 & “以前天一热就会有臭味，经过一段时间治理，效果明显。”尽管如此，视察活动当天，区人大代表仍发现河道有少量散落垃圾，有居民捕捞的现象，造成水体污染。 && “还是得从源头上避免河道垃圾的产生。”问题，代表们直言不讳；建议，代表们知无不言。 随后，招宝山街道会同区园林处讨论研究古海塘两侧河塘清理办法，制订古海塘水体整治“一河一策”实施方案，通过常态式的保洁管理、拉网式的整治巡查、科学式的清理养护，层层推进，治理该河道。同时，专门建立古海塘水体常态化保洁管理制度，安排水体保洁员落实每天的动态巡回保洁。 &&&位于澥浦镇的湾塘村刘家河是市重点督办整治的十条“黑臭河”之一。该河南岸农地坍塌严重，坍塌下来的土方使河床整体抬高、局部河道淤积严重，水深不足1米，导致河流自净能力大大减弱。 &&&经过整治，代表们发现刘家河河面宽了、河底深了。尽管如此，区人大代表毛海霞仍表示担忧：“‘五水共治’既是攻坚战，也持久战，只有管治并举，才能建立长效机制。” & 活动后，澥浦镇人大代表中心组向区人大提交了建立“五水共治”长效机制的社情民意，提出通过依法治水、综合治水、科学治水，以及引导人文治水、全民治水来建立长效机制。 & “通过发挥人大的监督推动作用，确保河道治理工作持续有力推进。”区人大常委会相关负责人说，在目前工作的基础上，下步区人大常委会将对“区人大代表监督已治理河道专题活动”进行督查指导。下月，区人大常委会主任会议将听取活动开展情况和我区建立健全污水处理长效管理机制的情况汇报，为我区经济转型升级和群众健康生活提供安全友好的水环境。
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核心提示： 10月12日上午，全国高等院校农业经济管理类专业核心课程建设研讨会在经济管理学院人文楼M412开幕。来自全国各所高校百余名专家学者参与此次会议，开幕式后，代表们分组参加《农业经济学》《农业企业经营管理》《农产品营销学》等三门核心课程建设的讨论。&&& 10月12日上午，全国高等院校农业经济管理类专业核心课程建设研讨会在经济管理学院人文楼M412开幕。本次研讨会由教育部高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会主办，我校经济管理学院承办。教育部高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会副主任委员、我校副校长李崇光、教务处处长江珩、高等教育出版社高级编辑刘荣和来自中国农业大学、中央财经大学等28所院校的教师代表及我校经管院相关负责人等百余名专家学者参加此次会议，会议由经济管理学院院长青平主持。&&& 李崇光为大会开幕式致辞，他对参会专家学者们表示欢迎和感谢。他认为，课程是培养专业人才的载体，对于人才培养至关重要，研讨课程建设就是在讨论专业人才的培养问题。李崇光详细介绍了农业经济管理类专业教学指导委员会把2015年定为“核心课程年”的背景、目的和措施，他希望通过本次研讨会的召开，提高农业经济管理类本科教学与人才培养水平，加强交流调研和推进机制建设，推动该学科专业的合作与发展。江珩介绍了我校近年来围绕“增加数量、优化结构、提高质量”在课程建设方面采取的举措和取得的建设成果，并鼓励教师们们通过这次会议，为我校课程建设以及本科教学评估工作提出宝贵意见和建议。刘荣从高教社为教师提供优质教学资源、为学生提供优质学习资源出发，详细介绍了未来高教社的三种教材形态，展示了未来教材建设的趋势。&&& 开幕式后，代表们分组参加《农业经济学》《农业企业经营管理》《农产品营销学》等三门核心课程建设的讨论。研讨内容主要包括基本教学安排情况（包括课程性质、学时学分、教学环节要求等）、教学内容与教材情况（包括教学目的、教学内容体系、所掌握的基本知识和基本技能、教材编写和教材建设、教材使用情况等）、教师队伍和教学团队情况（包括现有任课教师的数量和结构、青年教师的培养、教学团队协作等）、教学方法和配套环节情况（包括各种新教学方法、手段的采用以及实验教学、课程实习、社会实践等）、教学目前存在的问题与未来的发展方向等五个方面。代表们在广泛深入交流的基础上，在建立课程联盟，共建共享优质资源，共同谋划“十三五”案例等资源建设、新形态教材建设、强化课程实践等方面达成了初步共识。
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农业经济问题&&初审用了1天，外审7天完毕，马上继续又进入外审，意味着什么？
载入中......
有可能是2个审稿人吧
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& |主题: 2319, 订阅: 460
有可能是2个审稿人吧
我的第一轮就是两个，后来又送了一次，你的处理真快
[多交流，共同进步！
小张在线 发表于
有可能是2个审稿人吧意思是两个审稿人，同时在审稿么？为啥一个审完马上给下一个呢
小张在线 发表于
有可能是2个审稿人吧意思是两个审稿人，同时在审稿么？为啥一个审完马上给下一个呢
lyx396529 发表于
我的第一轮就是两个，后来又送了一次，你的处理真快最后发了没啊？着急啊
雪冲天 发表于
意思是两个审稿人，同时在审稿么？为啥一个审完马上给下一个呢我只是这样认为&&我当时投稿过《农业技术经济》，好像是一个审稿人
雪冲天 发表于
最后发了没啊？着急啊定稿会呢，这个期刊不好发
[多交流，共同进步！
小张在线 发表于
我只是这样认为&&我当时投稿过《农业技术经济》，好像是一个审稿人我好像也是听说只有一个审稿人，因为100块钱不可能是两个审稿人
农业经济问题&&初审用了1天，外审7天完毕，马上继续又进入外审，意味着什么 审稿人拒审，换个审稿人，估计是这样。这个期刊很难说，定稿会拒很多的。反正看关系啦
懂得放弃才会拥有
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[农委]我市积极组织多家农业经济主体参加郑州市培训班
&&&&作者：农经科
&&& 本网讯：为提升农民专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体生产经营管理水平和农业生产效益，11月11日至14日，我市农委组织多家新型农业经营主体参加了郑州市新型农业经营主体培训班。&&& 培训班上，我市参训人员认真学习了专家领导的有关合作社、家庭农场发展的方针政策、财务管理、品牌建设、发展环境与实践等知识，实地到惠济区、荥阳市等国家级示范社及省级示范社进行参观学习、沟通交流。&&& 通过培训，我郑市参训人员一致认为，培训班使大家受益匪浅，达到了增强对新时期发展现代农业的认识，提升了理论素养和生产经营管理能力，开拓了视野，加强了沟通与交流，进一步明确了发展现代农业的方向和举措。
责任编辑：农委
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