多纳多比萨牛排所属行业：娱乐/休闲/体育，餐饮业，快速消费品(饮食/烟酒/日化)
单位性质：私营企业
企业规模：少于50人
详细地址：山东省济南市章丘市铁道北路庄稼宴西邻
& & 每杯香醇的咖啡 分享着不同的生活与故事 韶华咖啡馆 与您一同迎接生活的美好时刻。从创店至今，韶华咖啡以“提供好咖啡，创造本土咖啡文化”为目标，开创了韶华咖啡的独有基调。
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章丘市明水小学深化学生养成教育实施方案
09:32:00.0 & 明水小学管理员 提供
章丘市明水小学深化学生养成教育实施方案一、指导思想根据章丘市教体局提出的深化和升华养成教育，培养学生自立自强能力的总体要求和进一步提高育人水平，培养更多更优秀人才的总体部署，结合小学阶段学生习惯养成教育的特点，以自学自育自理创新为总抓手，着力打造&爱与责任&为主题的养成教育，让学生在爱与责任的氛围中养成良好的学习、生活习惯，全面提高学生的综合素质。结合我校实际情况，依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制订本实施方案。二、目标任务扬爱的风帆，展责任风采，让素养在学生身上得到呈现。三、主要内容（一）常规养成教育--以《明水小学学生行为规范标准》读本为主要内容。分为在校行为规范、课堂行为规范、礼仪规范三部分。（二）特色养成教育--以学生自主管理服务岗为主要载体。设立家庭岗位、学校岗位、社会岗位三部分。四、具体内容要求（一）常规养成教育---在校行为规范部分l&开学前准备---班主任负责1、开学初每人准备一个专用资料袋(资料袋的样式由各班老师统一要求)。2、每人准备抄写一份课程表固定存放，并依据课程表提前准备好第二天的学习用品。3、领到新书后，及时包好书皮，并认真检查教科书是否有缺页，如有缺页要及时调换。使用时注意爱护，保持书本完好无损、整洁美观。l&学生着装---班主任负责1、周一至周五学生穿校服、戴红领巾（队徽）、四好少年戴标识、少先队干部戴标志。2、学生穿戴要干净、整齐、利索。3、不染发、不染手指甲，男生不留发，女生不留寸头短发，不戴其它装饰品，不穿其它服装进校园。l&学生到校时间---班主任负责早晨：7:15前不准到校；下午：1:00前不准到校。（夏天1:30前不准到校）l&上学路上---学生互相监督1、自觉排队上学（每月11日为全民排队日）。2、遵守交通规则，不追逐打闹、不踢球、不打球、不玩危险的游戏。3、上学路上不进小商店、不围小摊点购物。4、路上禁吃零食或食物，不随便扔垃圾。5、学生自己背书包上学。l&学生进校园---少先队负责1、自觉排队进校园，按学校指定的路线行走。2、见老师要行标准队礼、驻足问好。3、不带零食（食物）进校园。4、进校园穿戴要干净整齐，系好衣服的拉链、扣子，各种标志佩戴整齐。5、不随意乱丢垃圾，见到垃圾自觉捡起。做到&垃圾不落地，校园更美丽&。6、按规定的路线上楼进入教室，上楼梯靠右行，自动成行。l&到校后的活动---班主任负责1、早晨到校后进入教室要自觉进行晨读，做好课前预习；中午到校后听校园广播。（做好在校的一日两读）2、有扫除任务的学生早上7:20到校，先开门窗通风，按分工整理教室，到卫生区进行扫除，7:40前保质保量完成扫除任务。3、不在校园内追逐打闹，不在走廊内做危险游戏、大声喧哗。l&课间活动---班主任负责1、充分利用好课间十分钟，准备好下节课使用的课本、作业本、文具等，&&放松、休息，调整好情绪，为下一节课做好准备。2、课间不在教室和走廊内大声喧哗，不做危险游戏，保持良好的课间秩序。3、提倡做有益的课间小游戏，不爬窗台，不往楼下扔东西。4、学生提前二分钟回到到教室等候教师上课。l&大课间---班主任负责1、每天两个大课间，大课间体育活动要到操场上进行，不在走廊内做剧烈的体育活动。2、认真做好眼保操，保护视力。3、上午大课间，学生要人人上课间操，动作要规范、有力，到位，符合音乐节奏，队列整齐。4、课间操前要在自己的教室门前排好队，按秩序下楼，列队要做到快、静、齐。5、班主任跟操，维持做操秩序和做操质量，严格管理学生。4、不上操的学生要向班主任请假说明原因，班主任向督查的学生说明情况。5、做操结束后学生要有序离开场地，按原路返回，不能一哄而散。l&放学---班主任负责1、下课铃响后，不在教室里逗留，列队准备放学。2、按东西两路列队，打班牌分的学生站在队伍的最前面，班牌放在胸前，不准拿着班牌打闹。队伍要整齐，不喧哗，按东西两路出校门放学。3、学生出校门前要在操场整队，由班主任送出校门，查看学生被家长全部接走方可回校。4、学生走出隔离护栏（绿色安全通道）才能离队。不准跨域隔离护栏或在&&下面穿行，以免发生安全事故。5、学生要告知家长在家长止步线以外接送学生。6、放学后不准留学生打扫卫生，班主任和任课教师不留学生，有特殊情况要与家长取得联系再留学生，以免发生意外。7、学生放学后不要在校外逗留，不索要宣传广告，不围小摊点，要及时回家，回家后要有礼貌的告知家长。l&周一升旗---班主任负责1、周一早晨少先队辅导员7：30前将升旗工作准备就绪。2、全体师生要穿戴整齐，于7：35前在操场整齐列队，肃立等待。3、7：35&7：40升旗督查员核对各班级学生到校情况。4、7：40进行升旗仪式。5、班主任站立在班级后面，维持队伍秩序，人人做到庄严肃穆。6、升旗时，师生一起高唱《国歌》，少先队员行队礼，老师行注目礼。7、升旗完毕，班主任带队有秩序地回教室。l&卫生扫除---班主任负责1、每日安排两小扫，早晨一次，中午一次。2、每周二下午第三节为固定大扫除时间。3、学校划定卫生区，设立卫生维护岗，责任到班到人，及时维护，保持卫生区的干净整齐。4、扫除时学生正确使用扫除工具，学生干有危险性的扫除工作，班主任和卫生区的责任教师要到岗，指导学生的卫生扫除活动。5、扫除时学生不能从事与卫生扫除无关的活动，严禁学生拿着扫除工具打闹，要注意卫生扫除时的安全。6、扫除时卫生小组长对小组成员合理分工，互相帮助，不拖拉，要及时倾倒垃圾。l&校内集会---班主任负责1、学校举行校会等大型集会时，集会前，各班应整理好队伍,点名、记录出勤情况，学生不得无故缺席。2、入场前由班主任或班干部在指定地点负责整队，入场过程要秩序井然，讲究快、静、齐。按有关要求和指定位置迅速、整齐入座或入列。3、&集会过程中，要保持安静。不说话，不吃东西，不看书、报，不乱扔纸屑等杂物，不中途离场。开会则应做好笔记。尊重发言者，适时、适度鼓掌致意，没有与集会活动无关的言行发生。不擅自退场。4、&散会时，应注意文明礼貌，听从学校统一安排。各班应按顺序依次退场，不得拥挤。5、周末或其他时间在教室里进行全班性联欢活动，须经班主任同意或有班主任在场，活动时间及范围适度或不违反学校有关规章制度，不影响正常的教学秩序和学校安保工作。6、爱护公共设施，保持会场清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。（二）常规养成教育---课堂行为规范部分l&课堂组织形式---分管领导、班主任负责实行小组合作学习，小组捆绑式集体评价。鉴于我校班额大的实际情况，经过实践，比较合理的做法是实行八四二分组形式，具体操作流程如下：1、全班按八人一组，分成8-9个大组，每组选出一个大组长，负责全组的事务。再选出语文、数学、英语、纪律、卫生组长，分管一个方面的事务。大组的划分要保持学生能力的均衡，以保证评价的公平性。2、每个大组再按四人组划分成两个小组，每个小组选出一名小组长，负责课堂上组织四人小组的讨论学习。四人组主要任务是以学习为主。3、四人组再细分为两人组，两人组的主要任务就是一帮一的互助学习。学期初按着以上原则分组，将课桌对拉，学生按小组对面围坐，学期末所有功课结束，期末复习考试阶段，再将课桌朝前调正，以便于组织学生考试，检测学业成绩。l&小组评价---分管领导、班主任负责将教室里的黑板，划分好区域，每个组一块展示的区域，以大组长的名字命名，要充分利用捆绑式的集体评价，随时记录本组的评价成绩，每周评出一个优秀小组、优秀组员，累计到学期结束，评选出优秀小组，优秀小组长、优秀组员等，学期末进行奖励。黑板的使用样式参考如下：
李明组&&&&&&&&（累计分）
张华组&&&&&&（累计分）
语文&&&&&&&纪律：&&&&&&
数学：&&&&&&&卫生：&&&&
英语&&&&&&&&
语文&&&&&&&纪律&&&&&&&&&&
数学&&&&&&卫生&&&&&&&
英语&&&&&&&&&
l&课堂教学---任课教师课堂教学采用学展点练的基本教学模式，为了很好的完成学习任务，学生要认真做好下面的学习要求：课前准备---班主任负责1、早晨、中午预备铃声响后，立即有秩序地进入教室，安静坐正，在学生干部的统一指挥下，唱好课前一支歌或是脱口秀表演。2、课间要把下节课所用课本、练习本、文具整齐地摆放在课桌上，桌面上从左往右依次摆放课本、文具、练习本，其他学习用品一律整齐地放入桌洞内。3、课间不能在走廊里教室内追逐打闹，及时上厕所，做好下一节课的准备。课前预习---任课教师负责1、有针对性的对新学知识进行预习,对疑难问题做好标记。课前预习课程，放在每天晚上和晨读，将要学习的课程认真预习，认真填写导学笔记，了解将要学习内容的知识点、重点、难点，为课堂学习展示做好充分的准备。2.预习时能自己学会的就自己掌握，遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长请教，仍然没有解决的问题要标记，记录在导学笔记上，以便在课堂上有重点地学习，在课堂上与同学探讨解决，。3.预习时要学会用笔在书上或导学笔记上做不同的标记，如：重点的内容在文字下面标&△&有疑问的地方在文字下面画&＿&，并在字边写上&？&等，以便在课堂学习时能够有准备的提出自己的疑问，通过课堂活动来解决自己的疑问。4.预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的自主学习习惯。5、对预习中收集的相关资料进行筛选整理,提炼出自己需要有价值的信息。课堂学习---任课教师负责1、上课铃声响后，安静的坐好，遵守纪律，坐姿端正，精神饱满，充满自信，等待老师来上课。2、课堂上要积极参与小组的讨论交流等合作学习活动，活动时要说普通话，并恰当使用文明礼貌用语，大胆说出自己的想法，与同学合作，相互帮助，共同完成学习任务。3、课堂交流展示要积极踊跃，主动思考，发言时声音洪亮，吐字清晰，表达清楚、条理，语句完整；善于发现问题，敢于提出问题，敢于发表自己与众不同的见解，发言完毕即自动坐好。4、课堂活动中要认真倾听同学的发言，会思辨，当同学展示不到位时，敢于发表自己不同的意见，并做适当的点评，点评要恰当，不宜过多过滥。5、书写时，要做到&三个一&：即&眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸&；书写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地；书写时要做到笔画清晰、字体规范，使用垫格纸，确保书写整洁美观。6、黑板板书要工整，普通话要标准、举手积极，争问抢答，辩论热烈，能按照&经过我们组的讨论学习，我们组认为&&&统一格式展示。7、老师点拨讲解，或听同学讲解，要自动的将身体朝前坐正，认真倾听，随时记录，不随便说话，或随意做与课堂学习无关的活动。8、学会使用双色导学笔记，课堂上小组内讨论探究，全班内交流展示，要用不同颜色的笔，随时记录补充自己的答案。能够掌握当堂学习的内容，用双色笔在导学笔记上填写纠错记录，夯实基础。9、通过课堂学习，能够发现规律，总结特征，概括重点；对文本的理解要深刻，能形成自己的认识、观点，10、能够举一反三，拓展演绎，深化提升，有思维上的创新。课后复习---任课教师负责1、课后不要急于做作业，要先对当天所学知识进行回顾，系统整理，再完成各项作业。2、做完作业要认真、仔细检查，发现错误，及时纠正（更正时严禁使用更正纸和修正液）。拓展延伸---任课教师负责1、结合学科特点、根据老师要求及自己的兴趣爱好，开展系列实践活动。2、活动后，记录好活动过程、及时总结反思，对资料进行归类整理。3、将相关的资料存放于各自的资料袋内。4、每天至少有半小时的课外阅读时间，养成博览群书的好习惯。l&课堂礼仪---任课教师负责1、学生必须在上课铃响前进入教室，不得迟到，早退和旷课。迟到者必须报告，经教师同意后方可进入教室。2、学生应尊敬教师，上下课时应起立向教师致敬，教师答礼后方可坐下或离开教室。3、上课时，应保持课堂肃静,不随意走动、离开教室或随便喝水、吃东西。4、要遵守课堂纪律，听课时不准谈话，不准随意打断老师讲课，提问要先举手，经教师同意后方可起立发言，不准随意走动或离开教室。5、注意学生形象，讲究文明礼貌与仪表整洁，不准穿背心、拖鞋、短裤衩或敞怀、披发进入教室。6、爱护教室内教学设施和物品，不在桌面上墙上乱涂、乱画、乱刻，不准随意搬动桌椅。7、保持教室整洁，不随地吐痰，乱丢果皮、纸屑、杂物等，上课前由值日生将黑板擦净。8、学生在教室要保持安静，不大声喧哗，不允许有不文明的行为。9、离开教室时应随手关灯、关电扇、关电视、关门、关窗等，自觉爱护学校财务，低碳生活从自身做起。10、课堂坐姿要端正，听老师讲解时要身体朝前坐正，双脚放于地面，双手放在膝盖上，小组学习时将身体转向课桌，读书、讨论、写字等。（三）常规养成教育---礼仪规范部分1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯，待人有礼貌。5、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不骂人，不打架，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。不拿别人的缺点开玩笑，给别人起外号。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、说话文明，讲普通话，使用礼貌用语。到他人房间先敲门，得到允许后方可入内。不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。8、保持教学楼内的安静，不喧哗打闹，上下楼梯要轻声慢步，遵守秩序，靠右边成单排行走，不在楼梯上玩耍打闹。9、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家，参加活动守时，不能参加事先请假。10、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。文明使用洗手间，爱护洗手间的各种措施，使用后及时冲厕，节约用水。11、不喝生水，不乱吃零食，不比吃穿，不乱花钱。爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电。12、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不随地吐口香糖，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，不做有损集体荣誉的事，参加集体活动，同学之间要团结合作，自觉遵守活动秩序。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公交车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，不携带违法的物品。19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝洒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人禁止入内的场所。（四）特色养成教育--家庭自理岗（五）特色养成教育--学校服务岗（六）特色养成教育--社会实践岗五、保障措施按照&高起点、细要求、强训练、常评价、勤引导&的方式，明确培养学生良好习惯和深化养成教育的目的、意义、责任与义务，认真做好做实学生的养成教育。（一）家校合作，齐抓养成教育1、突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂学生行为规范的研究与落实。课外注重对学生自由行为的指导，让学生在实践中得到提高和完善。坚持正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。&纠错&与&导行&相结合，及时纠正学生不良习惯。2、&家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。&&家庭教育是&爱&的延伸，是&责任&的拓展。采取召开家长会，建立家校联系手册，教师家访、家长服务热线等灵活多样的方式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面，促进学生健康、快乐地成长。（二）实施方法1、教师培养学生好习惯的方法：（1）认知指导，细化要求。（2）高度重视，常抓不懈。（3）严格约束，规范训练。（4）注重体验，激励带动。（5）个别谈话，科学矫正。（6）反思自律，评价引领。2、家长培养学生好习惯的方法：（1）塑造好家长自己的形象,言传身教。（2）家长在孩子面前不要居高临下。（3）家长要及时的鼓励和表扬。（4）家长对孩子要加强引导。（5）让孩子做有限的选择。（6）培养执行好习惯的技能。（三）总结表彰1、各班级每学期开展评选&行为示范标兵&。2、举行深化养成教育活动情况汇报会和经验交流会。3、评选优秀班级、优秀班主任、评选优秀级部。与教师和班级评估挂钩。&4、表彰优秀集体和个人，推动养成教育向纵深发展。由以学校为主的养成教育向家庭、社会推进，并将优秀案例和学生不良习惯的矫正个案汇集成册。5、建立长效评比机制。养成教育不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把特色养成教育摆在重要议事日程，长期坚持下去，办成学校特色，成为学生一生不可缺少的素养。教育的核心是爱与责任。习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做法，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色。以&爱&为出发点，通过一系列的活动让学生在潜移默化之中养成好习惯，并把它融入到日常学习和生活的点点滴滴，成为他们学习和生活不可缺少的一部分，为学生的终身发展奠定坚实的基础。六、组织领导（一）成立领导小组组&&长：李荣标副组长：胡建萍成&&员：李桂民、孙洪斌、康与凤、闫永军、李娜、&&&&&&&&袁传刚、李如盈、张玉婷、袁立华（二）具体分工李荣标：全面负责养成教育的组织胡建萍：具体负责养成教育的落实李&&娜：具体负责一年级养成教育的落实张玉婷：具体负责二年级养成教育的落实康与凤：具体负责三年级养成教育的落实闫永军：具体负责四年级养成教育的落实孙洪斌：具体负责五年级养成教育的落实李如盈：具体负责六年级养成教育的落实袁立华：具体负责少先队养成教育的落实&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&章丘市明水小学章丘明水官道店村为什么老是悲哀!_百度知道
章丘明水官道店村为什么老是悲哀!
我们高声呼叫我们村民的房子裂缝了!我们村巴漏河中被建筑物!至今没有人来管!你在哪里!我们村民反映很多年了:党啊.货场!现在!我们村民的土地很多被洪水冲走了.树木占满了!我们村民的农田里塌陷出很多的大坑了
提问者采纳
让我们找水政监察大队;&gt！可明水说不负责处理！
查看原帖&gt！没有管的啊！他们说归明水办事处管我们打了章丘水政监察电话
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