储蓄爱心争做文明g20争做小主人手抄报

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-21 08:51 标签： 争做班级小主人
　　为了让广大中小学生度过一个充实、有意义的暑假，近日周家泉办事处为民社区组织辖区内中小学生100余人开展了以“弘扬民族精神，争做文明小主人”为主题的暑期读书活动，受到广大家长的欢迎。
　　学生们在社区辅导员的指导下，以知事明理、立志奉献为出发点，纷纷到市新华书店借阅中外名著，或利用家中藏书和社区居委会提供的学习资料，认真阅读。暑期读书活动的开展，帮助同学们树立了“好读书、读好书”的理念，大家从书本中学到了知识、懂得了做人的道理、悟到了读书的乐趣，体味到“立学需以读书为本”的深刻含义。
　　同时，暑假期间辖区中小学生积极参加社区组织的敬老助老、清扫公共楼梯过道、学做力所能及的家务劳动等“争做社区文明小主人”活动。
（共青团青海省委）　　
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争做文明小主人
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芜湖成立“爱心储蓄银行” 存“爱心”取“帮助”
　　365幸福家园志愿者服务队及爱心储蓄银行授旗揭牌仪式
　　市民向大家展示爱心储蓄卡
　　青年志愿者宣誓加入爱心储户队伍
　　芜湖市镜湖区弋矶山公共服务中心的志愿者们手中都有一个独特的“存折”，&这里存的不是货币而是“爱心”。探视孤寡老人、为孤寡老人做家务、陪同老人看病、帮助他人维修电器等志愿服务时间都将化作“道德币”，作为一笔笔“储蓄”存入爱心银行。通过存“爱心”取“帮助”，来倡导邻里“助人者自助”的守望相助精神，激励更多居民提供社会志愿服务，这是“爱心储蓄银行”成立的初衷。
　　2011年4月初，弋矶山公共服务中心探索出“奉献→积累→回报”的志愿服务新模式，在全市范围率先成立“爱心储蓄银行"。志愿者通过储蓄爱心和奉献，年底时则根据居民的"爱心储蓄"量，作为个人评先评优和今后优先享受志愿服务的凭据。
　　今年68岁的张广杰拥有着"全国志愿者之星"等一系列响当当的称号，而这些称号的背后却是他9年来热心服务他人的真情故事。张广杰的国庆假期可不悠闲，国庆期间，"把社区当家"的他依然每天上午6点就来到社区，开门、清理好健身区、儿童活动沙地等处的卫生，连厕所里都一并清理干净。做完这一切，渐渐地来玩的居民和孩子越来越多了，他就在一旁乐呵呵地看着，提点着孩子们注意安全。
　　“老张，帮我买个火钳吧。”“老张，帮我取点钱吧。”辖区里的老人们各种各样的要求张广杰从不拒绝。“老张，那边起纠纷啦。”原来，因为回家探望老人的子女车辆停错车位，两家人一时误会，吵着吵着还动起手来，张广杰一边拉着，一边劝着。没有化解不了的矛盾，没有过不去的坎，邻里那些事，全凭细心和耐心，多年来，他就像社区里的"万金油"。每天都忙得不亦乐乎，他的爱心储蓄存折早已记满几本了。
　　“前两天，我出门办事，可是假期人太多了。回来时坐不到公交，又叫不到出租车。正急的时候，一辆私家车停在了我面前。”张广杰笑着说，这位司机一口叫出了他的名字，说“我带你一程吧，你老为我们做好事，我认得你。”虽说是志愿服务不求回报，可是老张却感到心里暖暖的，他觉得他为邻里之间所做的事终究是有回报的。
　　据悉，弋矶山公共服务中心设立“爱心储蓄银行”总行，社区设立“分行”,&社区党支部设立“支行”，给每个志愿者开设“账户”。志愿者“储户”向“爱心储蓄银行”储蓄，存入的不是实物货币而是“道德币”。“爱心储蓄卡”分为志愿服务普通卡、银卡、金卡、VIP卡和至尊VIP卡5个等级。凡是领到“爱心储蓄卡”的人，都是“爱心储蓄银行”的储户，他们组成志愿服务队，专门用来满足“客户”支取或“借贷”服务。此外，一批长期与社区特殊困难家庭、个人结成对子的志愿者，与志愿服务队的队员们一起组成了“爱心储蓄银行”的基本客户。献爱心可受到银行奖励，爱心累计时间居前列的居民，优先纳入道德模范、文明家庭、志愿者之星、文明市民的年度评选。“爱心储蓄银行”被评为全省精神文明“十佳事迹”等多项荣誉称号。（记者&顾娅）
来源：芜湖文明网&&&&责任编辑：王爽红花岗区开展“争做文明小主人”社会实践活动 - 未成年人 - 遵义文明网
主办单位： 中共遵义市委宣传部
遵义市文明办 中共遵义市委讲师团
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红花岗区开展“争做文明小主人”社会实践活动
　　为使学生度过一个丰富多彩的寒假，培养学生广泛的兴趣和爱好，引导学生认识社会、了解社会，全面提高学生的素质，遵义市育新小学大队部积极响应教育局号召，拟定了《假期活动计划》，组织学生走进社区开展了“争做文明小主人”社会实践活动。
　　良好习惯的养成在于是不断的坚持，为此，育新小学每年假期都会在1—6年级开展“我的假期日程我来定”活动，学生结合“每日七坚持”的内容，制定自己的“假期日程表”。孩子们在家长的帮助下制定合理可行的日程计划，养成了良好的卫生习惯，形成了健康、文明的生活方式、培养了科学合理的时间观念，锻炼了学生的自我管理能力。
　　读书活动也是每年假期学校开展的常规活动，今年学校以 “阅读o进步” 为主题的读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。学校将在开学后将学生的优秀读书心得进行评比。
　　活动中，学校以班级为单位组织部分学生利用假期时间走出家门、走进社区，做一些力所能及的事情，用实际行动回报社会，争做“文明小主人”。孩子们“打开家门，走进社区”，并将活动体验、心得用征文、照片的形式记录了一个个美好的瞬间。
　　时间是短暂的，收获是丰硕的。通过假期的活动与实践，学生走出校园、走出家门，参与了解了社会生活与实践，既锻炼了能力，也促进了他们身心健康的发展，积蓄了信心与力量，以饱满的精神与热情迎接新学期。(陈光玉)
责任编辑：罗 湘江
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