qq飞车收集飞车8周年8个万以上的大数

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-14 12:56 标签： qq飞车收集飞车8周年
一个8位数,各个数位上的数字和为15,其中万位上的数字是千万位上的 倍,这个数最大多少,最小呢?_百度作业帮
一个8位数,各个数位上的数字和为15,其中万位上的数字是千万位上的 倍,这个数最大多少,最小呢?
最大数为 最小数为取最大数时:因为万位是千万位的两倍,所以千万位最大只能取4,因为取大于4的整数时,万位位数就大于10了.故不符合,当千万位取4,万位取8时,两位和为15,故其他位相加只能等于3,而3可以写为0+3、1+2的形式,所以在千万位可以取的最大数为3,则其他位均为0.取最小数时,千万位数就要取1了,这时万位数就要取2,在这种情况下,其他位数之和即为12,可以写成1+11、2+10、3+9、4+6、7+5的形式,而因为是在数位上取值,所以不能取大于10的值,故舍去1+11、2+10的这两种情况.由3+9、4+6、7+5的情况下来看,其中的最小值为3,所以取3+9,因为要使这个8位数最小,所以这两个数3和9要放到最后两位：个位和十位,又因为3小于9,所以3应该放在十位,9放在个位,此时的8位数最小.
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.我是一个八位数,最高位.万位.十位上的数字都是最大的一位数,与万位相邻的左边数位上是8.右边数位上的数字是6.其他各数位上的数字都是0我是什么
米饭wan12552
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用1～8这八个数字，按要求组成下列各数（每个数位上的数字都不同）。（1）十万位上是4，千位上是2的最大八位数是（&&& ）；（2）万位上是5的最小八位数是（&&& ）
（1）；（2）
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历史上的今天
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blogTitle:'第一单元 大数知多少——万以上数的认识',
blogAbstract:'第一单元 大数知多少——万以上数的认识
一、教材分析：
（一）教材解读。
本单元是学生在认识了万以内数的基础上，进一步学习认识万以上的数。这是认数范围的又一次扩展，对发展学生的数感，培养学生的估计意识具有重要的意义。本单元的主要教学内容有：万以上数的读写；万以上数的大小的比较；用万或亿做单位改写整万、整亿数；求一个数的近似数；数字编码。
教学重点：万以上数的读写
教学难点：求一个数的近似数。
（二）教学建议：
1、引导学生在现实情境中感受大数的意义，学习读写万以上的数。
教学前，教师可让学生通过不同途径搜集现实生活中的大数，或充分利用教材提供的信息引导学生借助已有的知识经验进行讨论，体会十万、一百万等数的大小感受大数',
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