生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．下列是与细胞有关的知识和实验．Ⅰ、细胞的基础知识：（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中细胞膜可以控制物质的进出．细胞核中有许多染色体，由蛋白质和DNA两种物质组成．（2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的液泡．（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者多了细胞壁、叶绿体和液泡．Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答问题：（1）写出下列标号所代表结构的名称：1、细胞核&&&&2、染色体；（2）试说明分裂前后，细胞内“2”的数目变化情况？相同，这对细胞生活的意义是保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的．Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容，请回答相关问题．（1）按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确顺序是④→③→①→②．（2）步骤②和④滴加的液体分别是碘液、清水．（3）如果①盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，从而影响观察效果．（4）某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中应将玻片A：A、向左上移动&&&&&&&&B、向右上移动C、向左下移动&&&&&&&&D、向右下移动（5）下面使用显微镜对光的正确程序是B：①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔&&&&&&②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④转动反光镜调节出一个白亮的视野A、①─②─③─④B、②─①─③─④C、③─④─②─①D、③─②─①─④
解：Ⅰ、（1）细胞的基本结构：细胞膜，具有保护作用并控制物质进出的作用；细胞核，内有能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质；细胞质，细胞膜以内，细胞核以外的结构，内有许多物质，细胞质具有流动性，能加速细胞内、外的物质交换．（2）植物细胞最外层有透明的薄壁，叫做细胞壁，具有保护和支持细胞的作用．细胞质内有液泡，绿色部分有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，将光能转变为化学能贮存在有机物中；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．（3）动物细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．Ⅱ、（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．（2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．Ⅲ、（1）制作临时装片的实验步骤：④先在洁净的载玻片中央滴一滴清水．③用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜．把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平．①用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生．②把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．即④→③→①→②（2）用稀碘液染色，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时滴的是清水，而在制作口腔上皮细胞时滴的是生理盐水．生理盐水会维持细胞原有的渗透压，清水会破坏细胞形态．（3）用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．（4）显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，若观察的物像位于视野的左上方（实际却是玻片在右下方），由于物像和实际物体是相反的，因此，应该向左上方移动玻片标本，就可以使物像位于视野中央．（5）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜内，右眼睁开；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜可以看到白亮的圆形视野．故答案为：Ⅰ、（1）细胞膜；蛋白质；DNA；（2）液泡；（3）叶绿体．Ⅱ、（1）细胞核；染色体；（2）相同；保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的．Ⅲ、（1）④→③→①→②；（2）碘液；清水；（3）气泡；（4）A；（5）B．此题综合考查了动、植物细胞的基本结构；细胞分裂过程中染色体的变化；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和正确使用显微镜．网上购彩啥时候恢复_列表网问答
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(C) 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08答：（1）柳树属于植物，植物体的结构层次：细胞--组织--器官--柳树（植物体）；小白兔是动物，动物体的结构层次：细胞--组织--器官--系统--小白兔（动物体）．（2）杜鹃是植物它的细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，杜鹃鸟是动物其细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．（3）植物细胞有细胞壁里面还容纳者许多细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、液泡、细胞核等因此是立体的；学生认为是平面的，是因为在普通显微镜下看到的只是细胞面对我们的一个面，其他面看不到，又加上课本中的插图也是平面的受此影响学生认为是平面的．故答案为：（1）柳树：细胞--组织--器官--柳树；小白兔：细胞--组织--器官--系统--小白兔．（2）液泡（3）立体的分析：（1）植物体的结构层次：细胞--组织--器官--柳树（植物体）；动物体的结构层次：细胞--组织--器官--系统--小白兔（动物体），柳树属于植物，小白兔是动物．（2）动植物细胞的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞没有．杜鹃是植物它的细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，杜鹃鸟是动物其细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体．（3）任何东西都是立体的．平面是几何上抽象出来的一个理想化的概念，没有厚度，也就是说只有面积没有体积，一个平面的面积无论多大，它的体积都是零．所以无论是什么，无论大小，都是立体的．植物细胞有细胞壁里面还容纳者许多细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、液泡、细胞核等因此是立体的；学生认为是平面的，是因为在普通显微镜下看到的只是细胞面对我们的一个面，其他面看不到，又加上课本中的插图也是平面的受此影响学生认为是平面的．点评：本题主要考查了动植物体的结构层次以及动植物细胞的异同点．
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科目：初中生物
当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中细胞膜可以控制物质的进出，遗传信息储存的主要场所是细胞核．（2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的液泡．（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、叶绿体和液泡．（4）动、植物细胞细胞质中都有与呼吸作用有关的结构线粒体，号称供应能量的动力工厂．
科目：初中生物
（2006?莱芜）当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想．认真观察动物，仔细领略其风采，会使人受益匪浅．图5列举了几种常见动物，请结合所学知识回答有关问题：（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是AB．（2）从生理方面看，图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是E．（3）从发育方面看，B和C的突出特征是变态发育．（4）所列动物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是B．（5）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的，因而动物在生态系统中一般属于消费者．
科目：初中生物
当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想．认真观察动物，仔细领略其风采，会使人受益匪浅．请看下图，结合所学知识回答有关问题：（1）请用你所学的分类知识判断，图中C、F所示动物与A、B、C、D所示动物的区别是体内没有脊椎骨组成的脊柱．（2）图中A所示动物适于飞行的形态特征是：体表被覆羽毛，前肢变为翼，身体呈流线型．（3）图B所示动物终生生活在水中，它的呼吸器官是鳃．（4）图中C所代表动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，它的肺不发达，需要用皮肤辅助呼吸．（5）从生殖上来看，A和E都是卵生，且卵外都有坚硬卵壳保护．（6）图中F所示动物在身体腹面有块状肌肉足．
科目：初中生物
当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞分别是图中的甲图和乙图．（2）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的5．（请填写序号）（3）我们身体上有很多地方长得像我们的父母，其根本原因由细胞中B结构决定的．A．②细胞膜&&&&&&B．④细胞核&&&& C．⑥细胞质&&&&&D．细胞质里的线粒体．
科目：初中生物
当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．（1）细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．其中细胞膜可以控制物质的进出．（2）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、叶绿体和液泡．（3）为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时装片（填“切片”、“涂片”或“装片”）（4）请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的．答：立体的．您的当前位置： >>
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