第一部分选择题（共75分）题号12345678910答案CD AABCDBDC题号11121314151617181920答案CDCCBBACDB题号21222324&&&&&&答案DDDA&&&&&&题号252627282930313233&答案BCBCDABCBDCDCCDBDABD&第二部分非选择题（共75分）34、答（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民当家作主，真正享有管理国家事务的权利，这是中国民主政治的本质。（3分）（2）①我国民主政治建设要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国结合起来，推进政治体改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制。（2分）②民主具有内生性，建设我国的民主政治，要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治的模式。（3分）③要遵循渐进有序发展的客观规律，不能急于求成，要有步骤，有秩序地进行。（2分）35、（1）材料一反映我国科技创新投入少，以先进国比还有一定的差距，材料二反映广东省第十一五规划重视科技创新。（4分）（2）①提高企业自主创新能力，引导和鼓励企业加大技术开发投入。②深化科技体制改革，以市场为导向，建立产学研相结合的技术创新体系。③走开放型自主创新之路，大力吸收外资来粤设立研发机构，同时加强泛珠江三角区域自主创新合作。（6分）36、答（1）在我国，公民的权利与义务是统一的，任何公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。（4分）&&&
（2）权利和自由是相对的，我国公民享有宪法和法律规定的权利，但不允许享有超越宪法和法律之上的特权。（3分）&&&
（3）公民在行使权利时，要履行对国家和社会及尊重他人权利的义务，不得损害国家、社会和集体的利益。（3分）37、（1）对这一观点是不科学的。（1分）（2）由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的运动，引起了物的变化，推动事物的发展。所以，联系构成了事物的发展是正确的。（3分）（3）联系具有普遍性，客观性，人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。同时。联系是具体的，有条件的，人们方能根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。（4分）（4）对具体联系的作用要作具体分析，只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物的发展。（3分）38、(1)规律是客观的，但人们能发挥主观能动性认识和利用规律，为人类造福。中国载人航天工程取得成功，大量的空间技术成果运用到国民经济各部门，服务于生产和生活，说明人们可以认识和利用规律造福人类。（3分）& (2)意识对物质具有能动作用，意识不仅能够正确反映客观事物，而且能够反作用于客观事物，我国航天工程的发展过程证明，即使对于复杂的客观事物，人们也能够做出正确反映，正确的思想理论，通过实践能够促进客观事物的发展。（4分）(3)量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，事物就是不断地经过量变――质变循环往复永不停息地向前发展，中国载人航天工程分三步走，从发射无人飞船，到有人飞船，到建立永久性空间实验室，体现了量变到质变辩证关系的道理。（4分）(4)人们对客观事物的认识是在不断扩展，加深的世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，我国航天事业的发展说明。人们对航天知识的认识在不断扩展和加深。(3分)(5)实践决定认识，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用，中国载人航天工程“三步走”计划完成后，航天员和科学家在太空的实践活动将会实现经常化，为中国和利用太空和开发太空资源打下坚实基础。（3分）39、（1）材料一、材料二反映了我国改革开放以来，经济发展迅速。但对教育、卫生、保健支出占的比例少，贫富差距拉大，失业、社会保障缺位，经济与社会发展存在一些不协调的方面，经济发展和社会发展存在着“一条腿长，一条腿短”的问题。（4分）& （2）由于经济与社会发展存在一些不协调的方面，经济发展最终难以持续，社会难以和谐，所以党和政府本着以人为本，执政为民的理念，下大气力解决分配不公等以人民群众切身利益相关问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。（4分）& （3）①全面落实科学发展观，按照“三个统筹”的要求，实现经济发展与各项社会事业的协调发展。②加快完善社会保障体系的步伐，普遍保证人们的物质生活水平不下降并逐步提高。③积极扩大就业，切实保障劳动者的平等就业和选择职业的权利。④坚持和完善以按劳分配主体，各种分配方式并存的分配制度，正确处理效率与公平，先富与共富的关系，关注弱势群体，尽可能地实现社会公平，保持社会稳定。（①②③点各2分，①④点各3分）&&怎样办理助学贷款，助学贷款有利息吗？
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怎样办理助学贷款，助学贷款有利息吗？
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3秒自动关闭窗口北京中学生校内开银行 最大一笔贷款4000元|银行|学生|中学生_新浪财经_新浪网
&&& &&正文
北京中学生校内开银行 最大一笔贷款4000元
“圆梦银行”与VC文具屋达成“贷款”协议
“圆梦银行”宣传画报
　　十一学校“圆梦银行”是一所由高中生亲手创办的民间“银行”，他们效仿商业银行模式运营，但只借贷不存款。学生社团需要启动资金，学生创业需要贷款，个人遇到一些经济困难……背后都可以看到这家“银行”的影子。但中学生开设“银行”也引发了家长的担忧。法律专家更是认为中学生大多还不是成年人，没法承担金钱责任，涉足“信贷”行为，身份不适合。&&&&
　　中学生校内开“银行”&最大一笔贷款4000元
　　“喂，韩行长吗？我是郭社长啊，借我2000块钱周转一下。”韩行长和郭社长都是十一学校的高二学生，一个开“银行”，一个卖文具，郭社长经营的VC文具店有位股东要撤股，店里锁也坏了，又要进新货，面临资金周转的压力，郭社长向“圆梦银行”行长韩明(化名)求助。韩明和副行长经确认后，借出2000元，利息为100元。
　　“圆梦银行”行长韩明是十一学校高二理科班的一名学生。不管哪个学生社团或个人遇到资金困难，都可随时致电她，她立马派去客户经理签单。两年来，许多社团都靠这家学生自营的“银行”“养活”。“松林书苑中的商铺、摄影爱好者、拜占庭crew街舞社……我们都提供过资金支持，最多的借过4000块钱。”
　　“圆梦银行”是该校高中生亲手创办，虽然效仿商业银行模式，但和外面的商业银行又不太一样，他们只借贷不存款。2012年成立之初，学校投资了一万块钱作为“圆梦银行”的本金，而后的运营规则全由学生们自主制定。整个运营过程，全靠“银行”与学生客户之间的信任。韩明是“圆梦银行”的第二任行长。无论学生社团需要启动资金，学生创业需要贷款，个人遇到一些经济困难……这家“银行”都可以提供小额低息贷款。
　　年利率统一5%&学生个人可“抵押贷款”
　　在借贷流程上，“圆梦银行”自有一套规矩以规避风险。其“放款”流程大致是：学生客户致电“圆梦银行”后，“银行”会马上派人会见客户→了解贷款目的及金额→填写、提交贷款申请表→风险评估(还款能力等)→协商还款日期及利息等事项→拟定合同→签订合同(一式三份，包括还款期限、利息、罚金等说明)→发放贷款→定期检查营业、盈利情况→收回贷款。据韩明“行长”介绍，流程里对于借贷风险的评估，主要是依靠他们自身的经济判断能力，需要判断学生社团的规模如何、盈利性何在，如果是非盈利性社团，还需要考虑到他们的还钱渠道。经过风险评估后，他们才敢将钱借出。除了社团，他们也为个人提供借贷。在个人借贷方面，为了保证还款，“圆梦银行”今年加入了个人借款物品抵押的保障政策，“前阵子有个同学要借300元钱买U盘，就在我们这儿抵押了一个移动硬盘。”
　　在借贷利率方面，“圆梦银行”今年规定，对同学们的所有借贷款项，不分金额不分还款期限，统一按年利率5%来计算，再除以12个月得出每个月的还款数。如借1000元，借一年的利息为50元，借半年则为25元。
　　“银行”成员每单可得四成利息分红
　　据韩明介绍，“圆梦银行”从未出现过学生赖账的情况。据了解，虽然“圆梦银行”与学生客户签的协议书不具备法律效力，但这份协议一式三份，其中有一份还要交由学校保管，学校每年也会清查“银行”的账目。
　　据韩明介绍，目前“圆梦银行”的运营状况良好，一直处于盈利状态。“银行”团队共有24人，行长、副行长各有一人，财务一人，客户经理三人，每人签下一单都可以得到40%的利息分红。
　　对于“圆梦银行”，十一学校的学生们意见不一，有学生认为他们这个年龄段应该以学习基础文化知识为主，而不是去搞什么“银行”谋利，而且一旦发生纠纷，学生自己根本就把控不了。支持的声音则认为，到外面正规银行去借钱，很不好借，资格审核不好认定，很麻烦，而学生“银行”提供了很大的便利。
　　中学生开“银行”不可思议 不应过多涉及经济利益
　　对话人：陈卫东 中国青少年研究中心青少年法律研究所研究员
　　北青报：您怎么看学生开“银行”这样的社团活动？
　　陈卫东：中学生做这个太不可思议了。如果这只是作为学校的一种教学模式或课程体验，给学生们提供一种虚拟的环境，而并非真实去经营，我觉得可以。但如果是真实经营了，涉及到谋利，我认为中学生这个身份不太合适。
　　北青报：为什么不合适？哪里不合适？
　　陈卫东：这是一个身份和行为性质的问题。中学生大多还不是成年人，没法承担金钱责任，身份不适合。虽然西方学校也有这样的实践活动，但他们国家适用于未成年人的法律很系统，也比较严格。我们国家涉及未成年人的相关法律则更多是保护方面的责任问题，许多涉及违法犯罪的概念还没有，也缺少细则。
　　北青报：学生间产生的借贷关系是否合法？
　　陈卫东：我们国家对于学校的管理倒是还没有涉及这方面，对于身份违法还没有明确的界定。比如西方国家规定未成年人抽烟属于违法，这就是一种身份违法，我们国家还没有。
　　北青报：学校的初衷是让学生们通过这种真枪实弹的体验增强实践能力，这不可以吗？
　　陈卫东：学校的初衷是好的，但不一定要通过这种真实经营才能让学生们得到实践，比如学校里搞模拟法庭，学生通过角色扮演同样也能体验实战。学校还可以和外面的商业机构合作，建立教学基地。但如果让学生自己去做生意和谋利，似乎就不大合适了。
　　校方回应
　　学校为何允许学生开办银行类社团？
　　校方：出于学生未来职业发展的考虑
　　一些家长提出，孩子们在中学阶段应以学习基础知识为主，中学阶段并不适合涉及金钱的学生活动，学校不应该鼓励学生去开“银行”。对此，十一学校负责经济类社团的老师表示，之所以支持开办“圆梦银行”等各种经济类社团，主要是出于学生未来职业发展的考虑，“有些人可能就是想做经济类的，学校帮他们提供一些资源和环境，建立一个小小的模拟社会，让他们能够有实践锻炼的机会。”
　　“学生银行”&发生借贷纠纷怎么办？
　　校方：多年未发生纠纷&
　　为了避免经济类社团的风险，学校是否会有特别的管理和监督？该校一名负责社团的老师表示，学校每年会查看社团的年度报表，“我们和学生会是双重监督的关系，如果经济类社团出现什么问题，比如获取暴利之类，学生们也会来反映，那我们就会介入。”“圆梦银行”由于涉及到借贷的金钱关系，学生间是否易发生纠纷？该老师表示，“这几年从来没有出现这样的情况。这些学生社团自负盈亏，他们会为了自己的经营而去努力，他们需要信誉和口碑，不会出现暴利的情况，只会为了运营越做越好。”
　　学生在校内成立“银行”，是否合法？
　　校方：未考虑此问题
　　在采访中，有学生和家长提出疑问：学生开设“银行”产生了实质的借贷行为，是否有法律的依据？对此，十一学校的一名老师表示，他们没有考虑过这些问题，“圆梦银行”实质上只是一个学生社团，不以盈利为目的，而且学生们都比较单纯，几年来也没有发生过什么问题。他们终究要面临高考，毕竟还是要以学业为重。
　　本版文/本报记者 林艳
　　学通社记者 邢静远
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&& 助学贷款如何还款才可以不付息？
助学贷款如何还款才可以不付息？
发布者：hhw520315
来源：网络转载
　　与一般的商业不同，生源地助学贷款主要是国家为了帮助经济条件困难学生完成学业设立的。借款学生获贷后正常在校期间不需要承担利息，由国家财政贴息，但它也不是无息贷款，因为借款学生需从毕业当年9月1日起自付利息。对此有借款学生问：助学贷款要怎样还，自己才不用支付利息?　　如果借款学生不想自己承担利息，可以在毕业前将贷款还清，这样就可最大限度的享受国家优惠政策，那么具体该如何还呢?操作步骤如下：　　首先，借款学生在1月-10月的每月10日前登录学生在线服务系统提交提前还款申请;　　然后，将还款资金足额存入支付宝还款账户中;　　其次，银行在扣款日将还款金额扣除;　　最后，登录学生在线服务系统查询提前还款结果。　　如果借款学生当次提前还款失败，下次提前还款时需要重新提交申请。&&& 希财网（www.****.cn）中国领先个人金融门户，银行授权申请合作网站，安全、便捷、高效!申请信用卡请访问希财网网在线申请通道：http://www.****.cn/xinyongka/
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很高兴回答你的问题：
这个有可能，根据中国银行的基本利率来的。
要看你的条件，你条件好些，就可以申请利息低些，具体你告诉我你的情况，才好知道那个产品可以做得了，利息是多少，请电话黎经理帮你办理//
现在 如果外地人在天津购房只需要提供暂住证和本地联系人 不过在沈阳有的银行是需要担保人的。如果真需要担保人，银行对担保人的要求一般是必须本市户口，经济基础较好且收入稳定，因为他也负有偿贷责任，所以一旦同意为贷款人担保就等于同意为其承担偿贷风险。记者建议您最好直接去当地银行咨询，并详细说明自身的真实情况，才能得到准确答复。
个人住房贷款利率执行国家规定的利率，所有银行利率表都是一样的，你在百度上搜索一下看哪个银行有下载就下哪个银行的。5年以上利率是7.83％，根据政策，各行可以有一个上下浮动的区间。
补交金额???没有弄明白你的意思。
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　　&&&导语：助学贷款 点亮学子梦想
　　经历了十余载寒窗苦读，7-8月里，许多学子们都开始收到了各高校的录取通知书。但，此时也有许多家庭贫困的考生因“大学学费”在开心的背后难掩内心的忧愁。不过，从号开始，国家助学贷款的实施为这些寒窗学子带来了希望。十余年间，国家助学贷款帮助了无数的学子圆了大学梦，点亮了他们的成才之路。
那么，助学贷款有哪些种类？助学贷款如何办理？需要哪些证明文件？国家助学贷款和生源地信用助学贷款额度是多少？利息怎么收？贷款何时偿还？这些是许多准大学生和家长们迫切关心的问题，下面就让我们来一一解答：
国家助学贷款申请流程： →
　　&&&助学贷款分两类
　　据中国人民银行有关人士介绍，目前，助学贷款主要有两类，分别是国家助学贷款和生源地助学贷款：
　　1：国家助学贷款
国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。
　　2：生源地信用助学贷款
　　生源地信用助学贷款是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。贷款资金主要用于学生缴纳在校期间的学费和住宿费。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。
　　相关申请表下载
　　&&&两种助学贷款对比
生源地信用助学贷款
国家助学贷款
已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。
国内全日制普通本、专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生 。
全日制普通本专科学生(含第二学士学位、高职学生)每人每年申请贷款额度由每人每年不超过6000元，调整为每人每年不超过8000元。
按照每人每学年最高不超过8000元的标准，具体额度由借款人所在学校按本校的总贷款额度，学费、住宿费和生活费标准以及学生的困难程度确定。
按全日制本专科学制年限（在校生按学制剩余年限）最长加10年确定，借款期限最长不超过14年。
贷款期限最长不得超过10年
利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款基准利率，在校期间，利息由财政全额贴息。学生毕业后贷款利息由借款人自行承担。
执行中国人民银行规定的同期限贷款基准利率，不上浮。
学生及其家长之一组成生源地贷款共同借款人。担保人或有效资产抵押、信用户评定等证明。
信用的方式
贫困证明、录取通知书、学校交费通知单、交费卡，以及申请人身份证、户口簿、结婚证。还要提供担保人或有效资产抵押、信用户评定等证明。
申请贷款时需准备贫困证明、两个高校见证老师的身份证复印件、学生身份证复印件（老生还需要提供学生证复印件）。
　　助学贷款相关政策介绍
　　助学贷款相关政策解读
　　&&&两种助学贷款申请流程介绍
生源地信用助学贷款
国家助学贷款
准备齐全证明材料、邮储银行存折后到县（市、区）教育局学生资助管理部门登记并领取申请表。借款人需将申请表填写完整并印章齐全。
由借款人向学校提出申请，填写申请表，学校对证明材料的真实性进行初审，并出具意见。贷款行不直接受理借款人的申请。
借款人及共同借款人本人到登记领表的教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料、申请表和邮储账号，工作人员对材料进行审查。
贷款行对申请资料进行调查核实，并审查学校是否已签署初审意见、贷款总量是否未超过相应助学贷款管理部门核定给该学校的贷款控制总量。
借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息。
贷款申请被批准后，学校根据经办银行提供的借款学生名册，在10个工作日内完成组织学生填写、签署借款合同及借据的工作，并提交经办银行。
根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户。
学费和住宿费贷款按学年（期）发放，直接划入学校账户上；生活费贷款，根据合同约定定期划入借款人的活期储蓄账户。
借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金；代理结算行根据区资助中心提供的扣款明细表，从学生个人账户扣收相应款项。
每年毕业离校60日前，学校会组织借款学生与经办银行办理还款确认手续，经办银行会派人上门服务，为借款学生讲解还款有关事宜，并解答借款学生的咨询。
　　助学贷款最新政策动态
　　各地助学贷款政策动态
　　&&&其他形式助学
详细情况介绍
商业助学贷款
商业性助学贷款是指银行发放的用于借款人本人或其法定被监护人就读国内中学、普通高等院校及攻读硕士、博士等学位或已获批准在境外就读大学及攻读硕士、博士等学位所需学杂费和生活费用（包括出国路费）支出的贷款。
当前有国家奖学金 8000元/人?年 ，国家励志奖学金 5000元/人?年 ，国家助学金 2000元/人?年 ，还有一些各高校的院校奖学金及企事业单位在高校设置的助学金等。
大学生利用业余时间做工赚取报酬，主要集中在家教、兼职、零工等几种类型。一般不低于每小时8元人民币，部分也可由学校统筹安排，缓解一定的经济压力。
贫困新生没有办法筹措足额学费、住宿费，可先报到入学。学校为其办理入学手续后再根据核实后的困难情况给予相应的资助。
　　你问我答
　1：商业性助学贷款申请需要哪些条件？
　录取通知书和学杂费和生活费用的证明材料；无不良信用行为；一年不还，贷款人可在其就读学校或相关媒体公布其违约行为……[]
　2：借款学生违约应承担什么责任后果？
　连续拖欠超过一年且不与银行主动联系，将通过新闻媒体和网络等信息渠道曝光……[]
　3：助学贷款可否提前还款？
　可以提前部分或全部还款，向银行提出书面申请。还款的本金和利息按合同约定计收[]
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