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某企业团队建设中的问题与对策研究[开题报告]
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某企业团队建设中的问题与对策研究[开题报告]
官方公共微信7.如何做好店铺人员的团队建设工作？
7.如何做好店铺人员的团队建设工作？
09-04-13 &匿名提问 发布
向管理要效益，以求真务实带动高效率的销售团队——销售主管工作之 见一、概述：伴随着消费者强调自 和个性需求的追求，市场日益转向多样化、个性化、细分化和复杂化，企业间的竞争也由规模实力竞争、质量竞争、技术竞争逐步转向销售手段竞争、服务竞争和品牌竞争，中国的消费市场已逐步从“商品消费”进入“品牌消费”。在“品牌消费”时代，企业能否培育出自有品牌，并塑造成知名品牌，将决定一个企业在市场上的竞争力，加强品牌规划运营已成为时代的要求，并发展成为企业现代化和成熟程度的重要标志。另外一点，在无差异性的市场条件下，任何卖点、营销模式、技巧都可以克隆，唯有品牌才具有永恒的生命力。对于 公司服务创新实力不足，产品、市场、品牌已经基本存在，但却不能在消费者心目中形成一个大的跨越的企业，在现有的基础上，通过一系列运作，实现产品品牌与企业品牌的双重提升，打开市场，显得尤为迫切、现实和重要。虽然 现在是一名销售主管，但 明白，作为公司的中层，承担着公司信息传播、营销企划和市场推广的角色，具体职能表现在：一、 准确进行市场调研，详细、透彻、准确、及时的掌握市场动态，为营销决策提供参考；二、 是以准确信息为依据，进行营销策划、促销策划、广告公关策划、新产品上市策划等。在这些职能要求下，公司领导对 提出了很高的要求，一个优秀销售主管是必须是一个“杂家”，既要精通营销调研、广告、宣传、促销、公关、消费行为等专业知识，又要深入的了解市场，在市场上经过实际操作、摸爬滚打。同时， 公司的特殊情况，又要求了主管人员要精于沟通，善于协调。因此，在近阶段的工作中，通过对市场的调研， 认为应从以下方面进行适当重组：业务流程再造、岗位明确分工、内部激励考核机制运行、多种方式培训、塑造团队精神文化等方面，对部门作了长久规划和建设，通过这些工作的实施，为公司培养了一批企划中坚力量，使大部分员工能“一专多能”，并善于团队作业，能在本职工作中作出不平凡的业绩。销售主管工作重心：企业管理者在制定企业营销战略中，强调利润，强调在产品销售过程中，高附加值产品的品项销售管理，但俗话说的好，同行不同利，为什么同样是类似的品牌运作，结果却大相径庭呢？凡事预则立，不预则废。凡是没有做好预防性营销管理的企业，必然会由于问题成堆而不得不花大量的时间去解决问题，这又使得 们缺乏时间和精力去预防问题，从而形成恶性循环。公司由于刚刚成立，各项规章秩度尚未完全建立，现就 工作中之粗浅认识做一说明，希望能为公司的发展尽一份绵薄之力。 就 目前所从事管理的工作谈起，作为主管， 现在着重考虑有以下几方面的问题：一、对于各职能部门考核机制应逐步完善内部考评将部门内部员工按照工作性质不同，分为“管理层”“协调层”和“执行层”三个层面，应按照“本职工作完成度”“管理协调沟通能力”“工作主动性”“对公司忠诚度”“专业知识技能和综合运用能力”“敬业精神”“团队的服务意识”“工作执行时效”等八大项指标进行考核，考核采用内部不记名打分制、经理打分制双制进行，内部考核完毕，交由管理部门监督备案。内部考核机制的正常运行，将极大的部门员工的工作积极性，同时也使每位员工的责任心增强，二、销售员的管理招、培、考、用、留是销售主管日常管理的常务工作。同时公司应根据市场的特点及实际情况建立如财务管理及员工收入分配方法，以及相应的行政、纪律等制度，做到细、全、合理，并通过制度的建立产生激厉，律人先律已，作为管理者一定要以身作则，起到应有的带头作用。1. 新员工的定期招聘，培训以及不合格员工的淘汰；2. 找员工进行单个沟通，了解每一个员工，营造核心员工；服务员工，员工的生日、生病、情绪是工作的目标所在，使员工能感受到关怀是第一要务，发展促进员工对企业的忠诚度——真诚则自然；3. 通过坚持不懈的学习，带动全员的学习热情，提高工作效率；4. 定期培训——军训加强员工组织纪律性，专业知识培训，要向专业机构聘请专业激励讲师，对员工定期进行激励培训；5. 丰富工作内容，员工间开展各种形式的研讨或竞赛，利用晚间及休假日组织形式多样的“营销心得交流”“演讲竞赛”销售门店之间的竞赛等，并借此强化专业素质；6. 中层以上主管保持每日良好沟通，经理级会议至少保证每周2次以上；7. 让有能力的员工提高收，树立高薪意识，树立一批高薪员工。总而言之，抓住员工的思想，让他感到收入与价值的体现，他就会主动与公司配合，找到销售的最佳途径。三、营销方法店铺营销：以品牌专卖店为中心建立以满足顾客需求、服务客户为思想基础的企业文化。目前客户消费理念相对成熟，且戒备心强，因此必须把专卖店产品形象、企业形象的展示窗口做好，为了展示公司作为著名国际时装品牌的良好形象，和企业诚信为本、顾客至上的经营理念。将专卖店定位于满足客户对品牌产品的需求上，同时，努力创造增值服务，如节假日的一杯果汁，情侣间的一束鲜花等，充分发挥专卖店吸引顾客，创立良好形象及顾客口碑的广告宣传作用。现在品牌与品牌之间的势力相差悬殊不多，如何做好满足顾客需求、服务客户是决胜的关键，日常工作中在培训中要牢牢树立三个方面意识：1. 亲情态度营销+知识营销2. 对产品产生认同顾客未购买就是服务未到位；3. 想顾客之所想，提前解答顾客心中疑率。4. 即使未购买客户，也要求店员以热情的言语欢送顾客，买与不买一个样，高兴而来，满意而归，为下次的光临打下良好伏笔。培训员工的现场销售及攻单力度客户分型怎样打动需要注意一点：有的顾客虽然第一次未能成交，可能是出于以下原因，a) 当时有事需马上离开，如接孩子，或临时事件；b) 销售人员忽视c) 第一次了解产品，对产品不知情，想再了解其他产品d) 确实不想购买    公司现状及趋于解决问题：（你自己写） 四、内部员工培训及个人职业生涯规划为提高整个销售队伍业务技能和综合素质，销售主管应将内部培训与员工职业生涯规划作为重要项目进行，对员工进行了不同项目的培训，如营销基础知识培训、市场基础知识培训，新晋员工培训课程、科学工作方法培训课程、时间管理技巧课程等。可以充分利用员工加班及休息时间进行的集中或分散式培训，涉及与工作直接相关的内容，通过在工作过程中传、帮、带的培训形式守完成。通过这些规范化的培训，将使部门员工能够快速适应高负荷的工作强度，并且能按工作要求按时完成。在对员工进行培训的同时，管理层应对于中层主管人员以成为“职业经理人”的高要求，并根据个人性格及技能不同，同时对中坚力量进行详细的职业生涯规划，督促其根据职业生涯规划主动承担工作、主动学习，个人的学习及进步程度通过每月工作总结体现出来，再根据工作总结体现出来的情况做以适当调整和指导。通过培训、职业生涯规划等手段，使部门员工都能清楚的知道“ 在做什么”“ 应当做什么”“未来 能承担什么样的工作”等，改变大家成就感不强、责任感不强的状况。五、团队文化建设销售部的复杂工作性质，决定每一项工作都不是一个所能完成的，在以往的工作中，大部分都是各自负责一块内容，互相之间不多做沟通，造成各个业务模块之间不能有效的融合。为了改变这种工作状态及惯性思维方式，市场部通过两种方法来改变：1、可以考虑在网络上设立了“**公司”论坛，或内部 群，让大家把平常不易说、不便说的话，在网络上用另外一种身份说出来，大家都来说一个问题，往往能使沟通更加全面，并且也能了很好的了解员工的工作心态，2、对每项重要工作都安排三人以上组成团队工作，很多时间不同小团队之间人员互相交叉，再根据个人能力的不同适当加压，这样，使每一项工作在进行中每个业务流程都能充分沟通，工作完成程度也明显提高。通过这些工作，使 们的销售部真正变成了一个有力量的团队，每一项工作都由众人配合完成，每一个人又都能独当一面，使工作效率得到了很大提高。六、结论：销售部本阶段的工作，尚处于网络建设的初级阶段。在今后的在工作中， 们会坚持“接受指令优先服务，依据规则资源共享”的方针，对下属各终端做大量提升销售的工作，同时也为公司品牌建设做基础性的建设工作。实际工作中，销售部会发扬主动工作意识，发扬团队工作精神，勤沟通勤协调，并深入一线与销售人员、竞争品牌多层面接触，根据市场情况主动立项，做好营销公司“智囊团”“执行团”的角色。目前工作中仍有许多不足之处，如与终端客户及员工的沟通协调不够，宣传力度仍需加强，后备人员储备不足等缺陷，这些缺陷都为公司的发展带来了不利因素，在以后的工作中 们将尽快改善，真正起到一个职能部门应发挥的作用。 凯歌  2007年11月
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有关调查显示：团队精神、忠诚度、创新能力和沟通表达能力是跨国公司在选才时最看重的四项特质。摩托罗拉（中国）有限公司的用人标准是：诚信、勤奋、富于创造性、有团队精神。法国斯伦贝谢公司在考察员工时注重的是：创新意识、语言表达能力、动手操作能力和团队精神。中关村里用人单位挂在嘴边最多的一个词就是综合素质，并且认为一个高素质人才至少应具备敬业精神、创新能力、团队精神。有些公司对入职员工的要求：一要有过硬专业知识；二要有诚信和责任感；三要有拼搏的精神；四要有创新精神；五要有团队精神与市场意识。用友公司董事长兼总裁王先生提到人才基础核心的6点标准是专业、敬业，创业，诚信，务实，合作。这里的诚信，是对人的基本要求，也是对企业的基本要求。合作，指的就是团队精神。尽管各家公司的要求表述不一，文字各异，但都包括了诚信和团队精神的要求。因此，职业指导必须包括培养学生的诚信意识和团队精神。一、             什么是诚信和团队精神什么是诚信？诚信就是诚实守信。而诚实就是指忠诚老实，不讲假话，不歪曲、颠倒事实，光明磊落，处事实在；守信就是说话算数，信守诺言，讲信誉，重信用，也就是说一个人做事要“言必信，行必果。”对于“诚信”的内涵，伦理学家郭广银教授也有一番独到的见解。她说，“诚”，即真诚不伪、诚恳不欺、真实不妄、精诚不懈；“信”则自下而上可以分为信用、信誉和信念三个层次；“诚信”实际上就是真心、真言、真行。诚实与守信的关系为：诚实是守信的基础，守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。诚信是中华民族的传统美德，是做人的一项基本准则。古语云：“诚信是为人之本、立业之本。”什么是团队，团队就是由许多个体组成的集体，团队精神就是集体主义精神，倡导的就是团结协作和集体荣誉。也可以解释为个体对集体的认可程度，把集体利益放在第一位的意识，个人利益服从团队利益的意识。企业的团队精神就是指在企业里有这样一种氛围：它能够不断地释放团队成员潜在的才能和技巧；能够让员工深感被尊重和被重视；鼓励坦诚交流，避免恶性竞争；为了一个统一的目标，团队成员自觉地认同必须担负的责任和愿意为此而共同奉献。团队精神既是实干精神，也是奉献精神和协作精神的统一。它强调个人利益服从整体利益，但并非不承认个人利益，更不是要抹煞个人利益；它特别强调团队成员要具有与人沟通、交流和合作的能力。在现代企业里面，没有什么事情是一个人能够独立完成的，肯定要互相帮助、共同协作才行。二、             为什么要培养学生的诚信意识和团队精神（一）．现代企业发展的需要现代作业系统需要精诚协作如今专业分工越来越精细，单打独斗的个人英雄主义已经无法赢得胜利；市场竞争的基本单位是企业，而企业也不再是由一个个员工组成的松散组织了。一个优秀的企业必然拥有一个优秀的团队，一个优秀的团队也必然要求员工树立强烈的团队协作意识，互相配合是每一个员工必备的素质。越来越多的公司把是否具有团队协作精神作为招聘员工的重要条件。善于协作的团队生命力极强，无坚不摧。微软公司以卓越的团队精神而著称于世。微软在开发Ｗｉｎｄｏｗｓ２０００系统时，动员了超过3000名研发工程师和测试人员，写出了5000多万行代码。如果没有高度统一的团队精神，没有全部参与者的默契与分工合作，要完成这项工程是根本不可能的。这种团体意识，已在微软公司落地生根。微软人认为，他们不属于自己，而是从属于某种特别的东西--&微软&这个团体。比尔·盖茨在谈到这种团队意识时说了一段耐人寻味的话：“这种共创卓越的团队意识营造了一种刻苦向上的创造氛围，在这种氛围中，人们的开拓性思维不断涌现，员工的潜能得以充分发挥。”在微软，你不但享有公司的全部资源，同时还拥有一个能使自己大显身手、发挥重要作用的小而精的班级或部门。每一个人都有自己的主见，而能使这些主见变成现实的则是微软这个团队。  在一个团队中，个人总要服从团队，孤掌难鸣，再大的水滴离开大海都会消失殆尽。如果一个精通业务的员工仗着自己比别人优秀而傲慢地拒绝合作，孤军奋战，是不会有多大建树的。俗话说：“人心齐，泰山移”，多人的合力远比个人的力量大得多。（二）公民道德素质建设和社会现实的需要我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”。“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，在今天的现实社会中，“言行不一”、“不守信用”、“欺骗他人”、“假冒伪劣”、“作弊说谎”等现象，让人深恶痛绝，却又是时常遇到。社会上这些诚信缺失的的环境已经开始影响到青少年的成长，不少中小学生欺骗老师、欺骗家长、欺骗同学。大学生诚信危机也表现得十分突出，考试作弊、求职作假、拖欠学费等时有发生。更可怕的是，某些同学不以为耻，反以为荣。造成了诚信的严重缺失。在现代社会里，一个企业能否成功，产品质量是关键，诚信也极为重要，因为没有人愿意与不讲信用，不重信誉的企业打交道。我们也常常用“重合同守信用”来褒扬那些有诚信的企业。著名哲学家林德宏教授谈起“诚信” 的话题时说，世界上最长的路是心路，如果彼此尔虞我诈，互不信任，心与心之间就隔着崇山峻岭；世界上最短的路也是心路，如果大家都以诚相待，开诚布公，心与心之间就近在咫尺，没有隔阂，人类社会就会和谐相处。一个没有诚信的个人不会有大的建树，一个没有诚信的企业不会有大的发展，而一个没有诚信的社会则无比可怕的。因此，培养学生的诚信意识和团队精神不仅仅职业指导的需要，更是个人成长和社会和谐发展的需要。三、             如何培养学生的诚信意识和团队精神根据诚信和团队精神的不同特点，下面分别论述如何如何培养学生的诚信意识和团队精神：（一）如何培养学生的诚信意识一是要加强学生诚信知识的引导教育。思想是行动的先导，诚信意识的形成必将成为推动诚信行为的强大动力。因此，要充分利用校内橱窗、黑板报、广播、校园网等大力宣传诚信意识方面的基本内容、要求和重要意义。组织学生学习、继承和发扬中国传统美德、吸纳国内外优秀道德准则、开展诚信教育活动、树立诚信榜样等多种渠道来培养学生的诚信意识。通过“灌输”与疏导相结合的方法，引导学生通过体验、思考、自警、自励、自省等方式进行自我教育，将诚信规范上升为做人的内在要求，成为自己行为的内在追求。为“诚实守信”打下舆论基础。因为学生的意识越完善，理解就越深刻，就会自觉地按照正确的诚信团队规则来做事。二是知行统一，落到实处。古谚云：“以圣贤之道出口易，以圣贤之道躬行难。” 为此，诚信意识的培养必须将认知和行为结合起来。这种培养必须落实到行动中。在具体实施中，要积极组织学生参加校园文化活动、参加社会实践活动，让学生在家庭、学校、社会中主动寻找自我角色，通过实践和情景体验，接受诚信道德教育，在参与体验中学会做诚信人，做诚信事。可以积极开展一系列活动，力求让学生在活动中明理，在参与中提升。挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，让学生反复感受和体会：诚信是做人的根本。现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物，更是我们渗透于学科教育中的活教材，引导学生用自己的思想、行为、举止，来书写&我的诚信故事&。在诚实教育方面，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实、不抄袭、不作弊；在守信教育方面，培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。　三是加强学校诚信建设。学校和老师的诚信形象，直接影响着对学生的诚信教育。笔者认为：没有诚信的学校，就没有诚信的老师，而没有诚信的教师，就没有诚信的学生。学校全体教职工要坚持教书育人，管理育人，服务育人。“学高为师，身正为范”。因此，学校要树立以诚信为本的观念，要进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。从学校管理、教师形象和领导形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信和领导的诚信来影响学生，教育学生和引导学生。特别是直接和学生接触的老师应该应以高尚的诚信人格影响学生，感染学生，率先垂范，做好表率。作诚信教育的引领者，追求诚信立教；作诚信的使者，处处播撒诚信的种子。要将诚信教育深入人心，落到实处。有道是“天道酬勤，人道酬诚，教道酬信。”（二）如何培养学生的团队精神培养一是加强班集体建设，强化学生团队意识。团队首先是一个集体，学生在校的基本单位是班级。老师要做的不仅仅是让他们坐在一起学习，更重要的是要统一大家的意识，营造一个“家”的氛围，让找到“心有灵犀一点通”的感觉。让同学们感觉到自己真正置身于一个彼此尊敬、相互信任、志同道合的家庭似的团体之中。在这里大家都是兄弟姐妹，要相互关心、相互爱护，不能忽视班级中的任何一个人；在这里，每一位成员都可以学会包容、欣赏、尊重其他成员的个别差异性，每位成员都能拥有自我发挥的空间。让学生明白，我们的小组、我们的班级、我们的学校就是我们的团队，我们都是这个团体中一员，我们都要为这一团体而奋斗。使所有成员产生团结感，树立共同目标，共创未来。还要培养学生整体配合的协作精神，树立团队集体主义观念。，当你融入个团体，你就是这个团体的一份子，你的言行代表了团体，影响着整个团体。在班级和团队中，无论你多么优秀，你都必须有团队合作的能力，自己需要得到他人的帮助，要想得到别人的帮助，自己就必须先主动帮助别人。二是开展各项集体活动，让学生在活动时间体验团队精神。团队精神更多地是通过集体活动体现出来，因此学校可以结合其他方面的工作组织各种各样的集体活动，让学生充分参与，体验团队精神的重要。像各种球类比赛（特别是足球、篮球比赛）、接力赛、各种科技制作比赛、拔河比赛、合唱比赛乐队演奏等等都需要大家团结互助、齐心协力才能够做好而不是靠个人的努力可以做到的，如果各自为政，各吹各的调，那是不可能完成的。在这样的活动中，学生就回亲身体会到集体的作用，体会到团队的精神。三是组织学生参观现代企业或是公司，让学生充分感受团队精神的重要。现代企业分工越来越复杂，越来越精细，可以说现代社会中的任何一件产品，大火箭、飞机，小到纽扣、手机，从设计到加工甚至是设计和加工的每一个环节都需要多个部门或者多人的通力合作才能完成，要是其中某个部门、某个环节除了差错，整个的产品就成了废品。真正体现了需要精诚协作的团队精神，如果我们能够有计划地安排学生到当地的企业的各个部门、各个车间参观，了解其生产过程和工艺流程。学生就会亲身感受到团结协作的重要，从而增强他们的团队精神，。总之，诚信和团队精神作为个人发展的必备素质，作为企业发展的必要条件。学校教育担负着教育人、培养人的重任，它的终极目标是为社会培养建设人才，而高素质的人才必须具备诚信意识和高度的团队精神。我们必须在学校教育中通过各种方法和途径让诚信和团结协作精神植根于每一位学生的心田， 使他们“言必行，信必果”和具有高度的团队精神。
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随着知识经济时代的到来，企业竞争的焦点已经不再局限于资金、技术等传统资源上，企业之间的竞争已经扩展至人才的竞争。未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，提高企业核心竞争力，最终实现企业与员工“双赢”。远东控股集团始终坚持 “以人为本”的价值理念，并把员工的培训作为企业可持续性发展的根本。远东从1995年开始创建学习型组织，把学习作为企业发展的一项战略任务。2007年，远东被评为“年度学习型企业”。目前远东每年在培训方面的投入达到数千万元。2007年，远东人力资源部共组织了7大类、15场次的员工培训，培训总人数达2295人，培训总课时数达60528.5小时，人均受训课时数达26.37小时。远东是如何实现它的金牌员工培训，从而全面提高全员综合素质呢？首先，建立科学的培训系统和有效的培训计划。科学的培训系统需要有效的培训计划做支撑，而有效的培训计划是建立在员工培训具体需求的基础上，培训需求不完善或不真实，培训内容的设计就会变成“无的之矢”，缺乏的针对性。远东结合自身资源优势、员工特点，合理选择适合远东所需的培训系统和计划。 根据各部门员工培训的实际需求，远东制定了年员工培训发展目标：员工培训要达3万人次，人均参加2-3次有针对性的培训。高层管理人员保证每月学习培训时间不低于3天；中层管理人员及具有助级以上职称的员工每月学习培训时间不低于2天；普通员工每月学习培训时间不低于1天。其次，企业培训目标应服务于企业经营战略。培训是企业在实现经营战略过程中的人力资本增值手段。为使企业获得发展，培训活动应该辅助企业实现其经营战略，不仅着眼于当前所需知识和技术的传授，更应着眼于企业未来的发展。依据远东未来发展战略的部署，远东人力资源部对员工开展有针对性的培训课程。譬如举办营销经理培训班、企业危机管理等课程。再次，制定健全的培训管理流程及制度。做好培训工作，组织是基础，制度是保证。培训工作要想取得好的效果，就必须得到全体员工的支持。2007年远东制定了《远东控股集团年员工培训发展战略规划》，这为培训计划的顺利实施提供制度上保证。最后，搞好企业员工培训应处理好近期效益和长远效益的关系。一个企业要想在竞争中获胜，应该从长计议，设计员工职业发展方案。远东每年从销售利润中抽取一定比例的资金对员工进行“再投资”，不断提高员工的综合素质。 近几年以来，远东为了提高自身的竞争能力，特制定了详细的培训计划，随着各类培训班的开办，为企业高速发展时期的人才提升技能、开拓视野、规范管理等起到了积极有效的作用。远东具体做好了以下具体安排。首先，新员工的岗前培训。岗前培训的目的就是通过短期内的集中学习、初级培训，使新职工在走上工作岗位以前基本掌握企业文化、产品知识、操作技能和操作规程。远东对新进员工的初级培训，让他们了解远东的发展史、远东的品牌、远东的文化等，让新员工多角度、立体化的了解远东。其次，对在职员工的培训。对在职员工再培训，又可分为以下三种。1、针对一线操作人员的职业技能培训。培训的重点放在培养和开发操作人员的技术技能。远东开展了通用型岗位培训班，如吊装工、质量检验工及化验工培训班，并颁发资格证书。另外还有特殊型岗位培训班，如叉车工、行车工培训班等，并发放安全上岗证。2、针对一般管理人员的发展培训。发展培训的对象是在企业从事管理工作的人员。远东各部门根据自己工作的性质不同，自行开展相关培训活动，如总裁工作部、总经理工作部和开发服务部开展社交礼仪培训，人力资源部举办薪酬福利学习讲座等，企划宣传部参加新闻写作及摄影培训等等。3、对在职中层干部、区域总监及高层领导的再培训。这主要集中在现场管理、执行力、团队精神、沟通艺术及领导艺术教育培训。如远东开展了北京大学高级研修班、清华大学总裁学习班、工商管理培训班、党训班等等。以上的这些培训方案的成功实施，为远东夯实了人力资源的基础，远东由此也进入高速发展的快车道，并取得行业瞩目的成就。远东的发展历程，就是一个不断把人才优势转化为企业发展优势的过程。目前，在远东内形成了一股积极向上的学习风气，经过有效的培训、良性的角逐，职工大多数都成为公司业务骨干，员工的工作积极性也得到了大大的提高，企业的效率自然提高了，最终实现企业与员工的“双赢”
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