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小学体育武术动作课教学设计与反思
2.武术动作的基本手型步法
1.了解武术动作的起源和功能,会做简单的手型和步法
2.通过观察模仿,学习和互相交流提高学生参与活動的意识和互帮互助的能力
3.培养学生对武术动作的兴趣,崇尚武德的精神
1.教学重点:手型步法
2.教学难点:动作路线清晰,手型步法正确箌位
(1)课堂常规……5'
?用武术动作的抱拳礼引出课题……武术动作课
?简单介绍抱拳礼:右手拳左手掌
?引导学生用抱拳礼向老师问好
按体操队行散开进行徒手操练习〈扩胸运动,振臂运动体转运动,弓步压腿侧压腿,手腕脚踝〉
(1)学习基本手型……6'
?教师先讲解示范拳掌勾动作要领:
拳:五指握紧拇指压在食指和中指的第二指节上
掌:四指并拢伸直,拇指弯曲紧扣于虎口处
勾:五指第一指节捏握在一起斗腕
?学生跟着老师模仿,自主学习拳掌勾基本手型
?教师强调动作要领学生自主纠正动作
(2)学习基本步法:并布,弓步马步,扑布……7'
?教师讲解示范学生观看模仿
?教师再次强调动作要领,学生自主纠正
?学生自主练习教师巡回指导,纠错
(3)遊戏:石头剪刀布……10' 游戏规则:用弓步代替剪刀马步代替布,并不代表石头双手握拳抱于腰间,边唱边跳边游戏
?两人一组……熟悉游戏
?五人一组……加大难度
?以排为单位商量出什么动作,和老师比输的学动物叫(可更换)
(1)放松……自由放松
(2)总结,知识汇总学生集体自由回答
(3)让学生课外了解武术动作方面的任何知识,激发学生对武术动作的兴趣
(4)师生行抱拳礼再见
示范讲解法模仿法,自由练习法巡回纠错法,集体练习法游戏法